“九種溺愛”種種有害

特殊待遇：孩子在家庭中處處受特殊（tèshū）照顧（zhàogù），好吃的供（gōng）他一人享用，電視節目任（rèn）他挑。這樣，孩子習慣（guàn）于高人一等，必（bì）然變（biàn）得自私（sī），沒有同情心，不懂（dǒng）得關心他人。

過分關注：一家人時刻（kè）關照他，陪伴（péibàn）他，親戚朋友來了也往往與他嬉（xī）笑，這樣會導致（dǎozhì）他注意力分散（sàn）。

輕易滿足：孩子要什么就給什么。這樣必然會使孩子養成講究物質享受、浪費金錢的壞習慣，并且毫（háo）無忍耐（nài）和吃苦精神。

生活懶散：允許孩子飲食起居、玩耍、學習沒有規律，早上睡懶覺，晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長大后缺乏（quēfá）上進心，做人得過且過，做事有始無終。

祈求央告：由于家長的溺（nì）愛，往往三四歲的孩子還要喂（wèi）飯，五六歲的孩子還不會穿衣，這樣，必然導致孩子懶惰（duò），依賴（lài）心理強。

大驚小怪：為什么有的孩子膽小愛哭呢？那往往是父母造（zào）成的，孩子有病痛時，父母總是不離開一步。于是，這些孩子就變得懦弱（nuòruò）了。

剝奪獨立：為了孩子的安全，父母不讓孩子走出家門，也不許他和別的小朋友玩。這樣，孩子就會變得膽小無能，喪（sàng）失自信。

害怕哭鬧：孩子一遇（yù）到不順心的事就以哭鬧、不吃飯等來要（yāo）挾（xié）父母。父母只好哄騙（hǒngpiàn），遷就。這樣，孩子就會變得自私、任性和缺乏自制力。

當面袒護（tǎnhù）：有時爸爸管孩子，媽媽護著：“不要太嚴（yán）了，他還小呢。”有時父母教育孩子，奶奶會站出來袒護。這樣，孩子全無是非觀念，并會造成孩子性格的扭（niǔ）曲，有時還會造成家庭的不和睦（mù）。

以上九種溺愛的形式是比較典（diǎn）型的實例，所以說，家長朋友們，我們應以科學的教育方法來促（cù）使孩子健康成長。