讓我們一同走進奏的畫卷

這次習作的內容為“春天在哪里”，要寫出自己對春天的發現和體會，努（nǔ）力做到有內容可寫，做到按照一定順（shùn）序描繪（miáohuì）景色，真實地表達自己的感（gǎn）情。

一、按序觀察，定格（gé）幅（fú）幅美景。

春天的美景真是美不勝收，那么怎樣用筆來描繪這春天的畫卷呢？我們可以拿起心靈的攝（shè）像機，按照一定的觀察順序，將一幅幅美景定格。你可以用“移（yí）步換景法”，邊走邊欣賞（xīnshǎng）美景，同時記錄下你印象深刻的景物；也可以駐（zhù）足欣賞，站在一個固（gù）定的地方，按遠近、前后、左右、里外等不同的順序進行觀察；還可以按照“早、中、晚（wǎn）”一天的時間順序進行觀察。只要做個生活的有心人，你就會有驚（jīng）喜的發現。

二、確定景物，巧用修辭（xiūcí）描寫。

春天萬物復蘇（sū）、生機勃（bó）勃，正是踏（tà）春賞景的好時節，但美景繁（fán）多，令人眼花繚（liáo）亂，我們必須確定幾種熟悉（shúxī）而有代表性的景物來寫，例如粉紅的桃花、金黃的油菜花、上下翻（fān）飛的燕子等。按你的寫作順序，每段確定幾種景物，恰當運用修辭手法，逐一描寫，就可以了！

三、借景抒（shū）情，表達真情實感。

在寫景的同時，自然而然地抒發自己的感情，是寫景作文中常見的一種方法。同學們可以對景物進行描寫，表達自己熱愛家鄉、熱愛祖國壯（zhuàng）麗河山、熱愛大自然的思想感情。

（配合人教新課標版一年級下冊“語文園地一”）