【內容與結構】
這篇課文記敘了濟南名勝趵突泉的美麗景色。全文共有四個自然段。我們在熟讀課文之后可以很清楚地看出文章的結構:課文的第一自然段為課文的第一部分,這個自然段只有一句話,上半句介紹了趵突泉是濟南的三大名勝之一,下半句單講趵突泉,引出下文;課文的第二至第四自然段為第二部分,描寫了趵突泉水的清淺、鮮潔和大泉、小泉優美動人的姿態。
【重點詞句解析】
1.假如沒有這泉,濟南定會丟失一半的美。
這句話就是說在濟南的美景之中,趵突泉占了十分重要的位置,從而讓我們看出趵突泉是非常美麗的,它對于濟南來說是不可缺少的。
2.三個大泉,一年四季,晝夜不停……永遠那么純潔,永遠那么活潑,永遠那么鮮明,冒,冒,冒……好像永遠不感到疲乏……
這句話中“晝夜不停”是不分白天、黑夜的意思。泉水永遠“純潔”“活潑”“鮮明”是為什么呢?文章開頭寫了“在西門外的橋上,便看見一溪活水,清淺,鮮潔”,再從三個“永遠”和前面的“老那么翻滾”,我們就可以體會到自然的神奇和偉大,因為“只有自然有這樣的力量”。
【寫作借鑒點】
1.學會細致觀察和具體形象地描寫事物特點的方法。這是一篇看圖學文,描繪的是趵突泉的美麗景色。作者在仔細觀察的基礎上,抓住了事物的特點。
2.在觀察中展開充分的想象。作者在寫池邊的小泉時,重點寫了水泡,有大,有小,冒的速度有快有慢。這里,作者通過想象,運用比喻,把水泡寫活了。