《倔強的小紅軍》描寫“五法”

課文《倔強的小紅軍》是寫人為主的文章，作者并沒有明說小紅軍如何倔強，而是通過五種描寫手法來表達的。

一、環境描寫。人物在一定的環境中成長、生活、奮斗，環境與人物有著密切的關系。作者首先描寫了小紅軍當時所處的環境：那是“荒無人煙的草地上”，大家經常“忍饑挨餓”，“感到十分疲憊”，連身經百戰的陳賡（ｇēｎｇ）也“掉隊”了，“疲憊的瘦馬”也不能騎了，只能“一步一步朝前走著”。在這樣的環境下，小紅軍的處境當然更加艱難了。

二、外貌描寫。外貌描寫是寫人物最直接的手法，請看當時的小紅軍：他“不過十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅”。“十一二歲”突出其年齡小；臉“小”，眼睛“大”，嘴唇“薄”，鼻子“翹”，突出小紅軍“瘦弱”；“破草鞋”，說明當時條件十分艱苦。

三、語言描寫。請同學們聽聽在艱苦的條件下身體瘦弱的小紅軍的語言吧！當作者要小紅軍騎馬時，他說：“老同志，我的體力比你強多了，你快騎上走吧。”當陳賡“命令”他騎馬時，他倔強地說：“你要我同你的馬比賽啊，那就比一比吧。”當陳賡要同他一塊走時，他怕拖累陳賡，就借口說：“我還要等我的同伴呢。”當陳賡遞給他干糧時，他說：“我比你還多呢。”這些語言描寫，體現了小紅軍倔強而又樂觀的性格。

四、動作描寫。最能突出小紅軍倔強的動作描寫有兩處：陳賡要讓小紅軍騎馬時，他“把腰一挺，做出個準備賽跑的姿勢”。當陳賡把自己的干糧給他時，“小紅軍把身上的干糧袋一拉，輕輕地拍了拍……”我們知道前一個動作是強裝出來的，后一個動作是“騙人”的。至此，小紅軍的倔強便淋漓盡致地體現了出來。

五、神態描寫。文中還有一處不可忽視的神態描寫，就是陳賡要小紅軍騎馬時，他“擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志……微微一笑……”。雖然此處描寫文字不多，但卻十分有力地突出了小紅軍的樂觀和倔強的性格。