教師:給你一次自由選擇的機會,想一想,你最想告訴別人的是什么,把它寫下來。如:寫大自然美麗的風光,寫千姿百態的事物,寫各種各樣的人;寫自己的快樂和煩惱,寫自己的幻想和理想,都可以。
學生:好啊,我終于可以寫自己所愛寫的了。
教師:這次習作雖然對寫什么、怎么寫、采用何種表現形式不加限制,但動筆前,你一定要先認真想一想,自己最想告訴別人的是什么。可以寫以下內容:a.自然景物或景象;b.事件;c.人物;d.愿望。選什么內容,你可根據自己的意愿而定。
學生:我來寫一篇關于我們和實習老師在一起生活的文章吧!
教師:無論選什么內容,都要分清主次,要把最能突出中心的部分寫詳細、具體,切忌平淡無奇。為使所寫的文章具體生動,除考慮周到、觀察仔細外,還應恰當地運用比喻、擬人等修辭手法。
愿你能把握住自由寫的機會,去寫自己最想寫的吧!但愿你能抓住細節,寫出精彩的文章。