一堂青春痘們的“思想政治課”

這正是一個“不是意氣風發就是躁動不安，卻玩不出轟轟烈烈”（J.M.庫切，《青春》，2002）的時代，60年代正在掌權，70年代急于上位，80后憑著荷爾蒙胡沖亂撞，90后躍躍欲試，而一茬一茬的青春痘們卻在悄悄地改變規則。從高處望下去，倒是很符合詩人們所贊譽的混亂感。

喧鬧聲是從一間課堂里傳過來的，老幫子們終于決定來聽聽青春痘的發言，學習新的趣味和規則。當然，他們大致上都帶著一些不屑。

“我沒有什么規則！不走尋常路！”（美特斯邦威，2002）講臺上一位青春痘開口說道。穿著板仔褲、波鞋，手上綁著護腕的他，顯然還沒有從籃球場上醒過神來。

“這怎么可能！在各種人際關系中，一系列具有明確目的秩序的生成，是極其復雜但卻又條理井然的。”（哈耶克，1960）一位西裝中年拿著公文包很不屑地說，“任何人的行為都是有規則的，人在世界上生活就必須按照一定的邏輯行動！邏輯，懂嗎？”

“邏輯？你們的邏輯就是：不符合你們邏輯的就不叫邏輯。我為什么要按照你們的邏輯生活？我的邏輯就是愉快。”青春痘冷靜地回答，

“I’mlovingit！”（麥當勞，2004）

“你就喜歡？喜歡什么？金錢、商品、文化、物質還是精神？”一位下巴留須的唐裝男士很有些憤憤然，“這幫無聊電視劇、電子游戲和西式快餐喂大的年輕人，根本無力承擔。我們強加給他們的所謂的責任、榮譽等在他們看來都是不太實在的東西。他們是享樂的一代、物質的一代、活得相對輕松的一代。”（人民網評論，2004）

最后，他斬釘截鐵地下了定義：“我們有位專家研究過這個問題，你們是物質的一代！”

一旁的專家接過話頭：“是的，你們是物質的一代，這我是有研究的，這個問題我打算展開來講，可以分為四個層面……”

“別再找借口，別再唆，因為我是我，我的對手就是我，輸掉了，再接上，沒什么好說，因為我不爽，為何那么多豬頭！”（五月天，《搖滾本事》，2003）青春痘很不耐煩地打斷他，“是，我們是物質的一代。但，我們有錯嗎？又不是我們造成的，干嗎老說這個啊？！你們不喜歡物質嗎？你那個包是路易·威登的吧？”

西裝中年趕緊拿手遮住公文包：“可你們的思想顯然被過度豐富的物質所左右了！”

“物質天生就充盈在我們周圍，我們用得著考慮這個嗎？我們已經過了那個階段，我們現在對于人氣問題或其他的方面并不是很在乎。（Twins，2003）我們玩的就是物質，玩夠了就扔，重新撿新的來玩，物質永遠都是被我們玩的。”

“火雞啊，火雞怎么會沒有理想/在倒坍的籬笆上仰望上蒼/它仰望上蒼，它傾訴衷腸/它的‘理想’是當一只金黃的太陽。”（顧城，1984）一位長發青年顯得有些絕望，“連火雞都有所謂的理想，難道你們就沒有理想嗎？”

“你的理想說到底還是企圖兌現的理想，而我們的理想就是現實。（春樹，2004）我們的理想就是更新的MP3、更多的PS2、更多的玩意兒！！！”

“好啦。”專家岔開話題，“說說你們的特性吧，比如你們干嗎穿成那樣？想表現什么？以前就有人說過70年代的人把自己弄得很神秘，其實骨子里什么也沒有，只會聽流行的聲音，跟著時髦走。（李天時，《中國青年報》，2000）你們更是如此。”

青春痘很不高興：“你們總是想著要界定別人，有意義嗎？我樂意穿得夸張一點，我喜歡和別人不一樣。我的地盤我做主！我說了算！！”（周杰倫，2003）

“對對，個性張揚！像一片灰色中的紅點！”（崔健）一位皮裝男士激動地和同座討論。

青春痘頗有些無奈：“沒有什么紅點啦，也沒有什么灰色，別老覺得自己怎樣似的。大家都有自己的顏色，喜歡什么玩什么吧。”

“我明白了，這是對既定規則的反動，這是自我意識的覺醒。我們不能容忍壓制和脅迫性的管理，如果有人手一冊的厚厚的指南，那就燒掉它！”（杰克·韋爾奇，GE）唐裝男士恍然大悟。

“又來了，你們總有一種被害妄想。在滅了上一輩人之后，你們就總是恐懼下一輩人來滅你們。可是，我們根本就沒有滅了誰的想法，我們根本就不覺得你們存在。你們玩你們的，我們玩我們的。聽過這句話嗎？有人說我變了，那就讓他去說，我就是一個喜歡在球場上說話的人。”（姚明，2004）

“‘感謝所有關心我、喜歡我和憎恨我的人。’（羅雪娟，2004）多好的詩啊。”長發青年由衷贊嘆。

“這個時代的青年同以往任何時代的青年都不相同，我們的社會學家和教育學家們應該以積極的心態來面對，為他們營造一個更為有利的發展空間。他們是真正徘徊在欲望與痛苦之間的漂泊者，一時的自我陶醉，在他們身上更顯得短暫。”（韓少華，2001）

“可是他們已經當你是透明的了……”

專家和西裝男士吵得面紅耳赤，幾十年前曾經有過的青春痘也泛起了紅光。

“人，詩意地棲居在大地上。難道……”（荷爾德林）一位女文青喃喃自語。

青春痘望著窗外，不再說話，忽然想起他那場未完的三人制籃球。

偶耳摘自2004年9月29日搜狐網