政府送來的“三驚”

建設規范化服務型政府，促進了城鄉就業、社會保障和醫療衛生事業的發展，為城鄉一體化的順利推進提供了切實保障

企業老總的驚嘆：送上門來的執照

“周總，這是你們公司的營業執照。”彭州西南交大科技產業園管理有限責任公司周總經理辦公室的門被推開，彭州工業開發區服務站的工作人員走了進來。此時，時針已指向晚上9點30分。

拿著這張嶄新的營業執照，周總經理連連說：“真沒想到，你們的工作效率這么高！來這里投資，我們有信心！”

獲悉西南交大有關公司擬組建“彭州西南交大科技產業園管理有限責任公司”的信息，開發區服務站當即聯系工商窗口工作人員上門為企業提供服務。得知該公司的設立登記資料準備齊全，擬在第二天簽訂一份重要的合同，工作人員延時服務，加班到晚上9時30分，公司的營業執照順利地送到了公司周總經理的手中。

“我們的目標就是要讓企業和群眾明白辦事，少跑路，在最短的時間內辦好事，這也是彭州建設規范化服務型政府最基本的要求。”彭州市政務服務中心主任綦湘容說。

失地農民的驚喜：送上門來的“飯碗”

天彭鎮居民劉期會一邊在自家的商鋪里忙碌著，一邊向記者介紹：“這個店每個月有六七百元的純收入，還算可以吧。”

50多歲的劉期會原來住在天彭鎮調露村4組，2005年初劉期會一家搬進調露社區的集中居住區。離開了熟悉的土地，除了種地，一家人不會別的技能，以后的生活將如何維持？

還沒有等劉期會一家搬到集中居住區，彭州市就業局舉辦的就業培訓班就在以前的村社里開辦起來了。劉期會的女兒報名學習木器加工，女婿則學起了建筑。“不用交一分錢就學到了一門手藝，當然高興了。”劉期會說。

令劉期會一家更驚喜的事還在后面。搬到集中居住區后，市就業局又到社區組織了數場招聘會，請來數十家企業現場招聘。劉期會的女兒很快便在市木器廠找到了一份工作，女婿也在招聘會上找到了在外務工的崗位。政府為我們解決了后顧之憂，把什么都考慮得周周全全的，我們很滿意！”

農村孩子的驚呼：送上門來的名校

前不久，來自彭州山區的趙昌徽帶著喜出望外的心情，走進了彭州中學的大門，成為彭中高一的一名新生。

放在兩年前，450分的成績，趙昌徽肯定進不了彭中。

創建于1901年的彭州中學，是四川省重點中學、四川省國家級示范性普通高中。孩子能進彭州中學就讀，一直是當地群眾的驕傲。

但彭州中學的大門尤其是高中部的大門太難進了。“按照以前的招生計劃，主要面向城區招生，農村來的學生只有20%左右。”

高中階段學校資源的不足和城鄉教育的不均衡不公平，切實擺在了彭州市的面前。城鄉一體化在彭州積極推進，對城鄉教育均衡發展也提出了新的要求。

經過幾年努力，城鄉學生的比例發生了很大變化：彭州中學農村學生的在校生比例由以前的不足20%上升到2006年的60%。

通過學校整合和招生政策的調整，彭州市的教育在制度層面上消除了城鄉入學機會不均等的現象。除了教育的城鄉均衡發展，彭州通過建設規范化服務型政府，促進了城鄉就業、社會保障和醫療衛生等各項事業的發展。

編輯點評：

彭州政府送上的“三驚”，只是成都全市范圍內實施的規范化服務型政府建設的一個縮影。

成都近年來城鄉一體化取得了較好的成效。這與規范化服務型政府建設，提高政府效率，同時切實為企業、為群眾服好務是分不開的。可以說，規范化服務型政府建設為城鄉統籌提供了保障。