媽媽教育有良方問題孩子成天之嬌子

這是江蘇沛縣的兩個男孩。小時候。他們一個淘氣。一個自閉。在外人看來，他們都不會有什么出息。他們的媽媽也沒刻意教育讓他們成材，比如上什么大學。取得什么成績。但令人意外的是，長大后他們中的一個被韓國第一大學錄取，并免去了全部學費。另一個從事藝術并成績斐然、嶄露頭角。

如果一直生活在保護傘下，你就不會長大

今年53歲的趙明出生于江蘇沛縣，從一名初中生到沛縣公路管理站站長，她的人生雖幾經波折，但還順利。趙明的大兒子鄭賀今年20歲，現在韓國釜山大學留學，專攻技術復合材料專業，還擔任校內多個職務，表現非常優異。他是該大學有史以來在中國特招并免學費的少數幾個學生之一。

小時候的鄭賀是一個名副其實的淘氣包，一放學就鉆進游戲室，兩只手指頭打起了繭仍不罷休。趙明苦口婆心地給他講道理，鄭賀便狡黠地向媽媽承諾，以后再不打游戲了。但第二天傍晚，趙明又看見他鉆進了游戲室。

兒子撒了謊!趙明怒氣沖沖地沖進游戲室，一把將他拉出門，兒子看到這下媽媽真的生氣了，便裝作一臉可憐：“媽媽你永遠體會不到，打游戲的感覺太好了。我也沒影響學習呢!”

趙明的心突然變得柔軟，高高舉起的巴掌慢慢放了下來，她用溫柔的口氣對鄭賀說：“兒子，打游戲并沒有什么錯，媽媽沒有打過，想它一定很好玩!以后每天只準你玩半個小時，怎么樣?!”

媽媽真是大人有大量!鄭賀不僅躲過了—場小小的災難，還得到了額外的獎賞。那個高興勁兒就別提了!

“兒子，這下你可記住自己的承諾，不然就是壞孩子!”看到媽媽的表情又嚴肅起來，鄭賀垂起小腦袋，很乖的樣子：“媽媽，今天我錯了!”

讓孩子真心接受家長的教育，不能從小養成一種敷衍大人甚至說慌的習慣，否則，長大后他會將這種壞習慣帶在家庭、單位當中，嚴重阻礙自身的發展。孩子犯錯是最為正常的事，關鍵在于他能否心悅誠服地接受教育。趙明很清楚這一點。

從此，鄭賀遵守約定，每天玩半個小時游戲。漸漸地，游戲淡出了他的生活。最后，他徹底地放棄了玩游戲。

鄭賀性格外向，善于交流，跟媽媽在一起就像朋友一樣。趙明從沒有檢查過他的作業，也沒有問過成績。有時鄭賀開玩笑對媽媽說：“老媽，這次我數學考得很差!”趙明哈哈笑起來：“總不會是雞蛋吧!”

“老媽真能穩得住!”鄭賀不得不將自己優異的成績單在媽媽面前晃了晃。

長期這樣下去，你就不會成為一個出色男子漢

趙明對孩子的成績漠不關心，但對開家長會卻是十分積極。

每逢開家長會，趙明要把自己打扮得漂漂亮亮，她知道這個年紀的男孩子都很要面子，在他的同學和老師面前，她不讓自己只是一個管柴米油鹽的媽媽。家長發言會上，家長們說孩子不做功課；孩子早戀；孩子成績差……牢騷聲一片。趙明卻大聲說：“我的孩子很乖的，我相信他在學校里也是最棒的!”

四周響起熱烈的掌聲，看著家長向她投來羨慕的眼光，趙明真想對他們說。讓孩子過得快樂自由一些，尊重他，他的健康成長和人格魅力比成績更重要。

初三下半學期，鄭賀每天都有做不完的習題，看不完的資料。一直在寬松教育環境下長大的他突然無法適應。有一次，他因連續沒有做幾天的習題被數學老師喊到辦公室，迎頭就遭到一頓批評。

鄭賀的臉色變得通紅，他不知道自己是怎樣離開辦公室的。從此，他性情大變，故意跟老師作對，不去上數學課，瘋狂地打籃球，成績隨即直線下降。放學回到家后也不和父母說話。一副很牛的樣子。

一天早晨，趙明發現兒子的臥室門是虛掩的，進屋查看，兒子不見了，桌上留著一張紙條：媽媽，對不起，我拿了你的100元錢，我要到外面散散心……不要擔心我。

丈夫擔心兒子有個三長兩短，急著要去找，趙明攔住他說相信自己的孩子吧!他一定會回來的，這些天他__一定遇到了什么不順心的事，讓他自己去調節。人的—生總會遇到很多麻煩。如果他一直生活在保護傘下，就不會長大。

果然，晚上趙明的侄女打來電話。說鄭賀在她家里。第二天一大早，兒子回到家，一進家門便跪在趙明的面前說：“媽媽，我錯了，你打我吧!”

趙明把孩子拉起來，“媽媽為什么要打你呢?你錯在哪里呢?”兒子向她了傾訴那天發生的事，他又怕成績考不好，壓力很大，他說他厭倦了這樣的生活。

趙明聽完兒子的傾述，輕輕地拍了拍他的肩膀：“媽媽理解你，這兩天我給你們老師請假，我自己也請兩天假，帶你到外面去散散心!”

他們在小區門口攔了一輛出租車，直奔郊區的一個建筑工地，鄭賀心中納悶：“媽媽帶我來這地方干什么?”趙明領著兒子在工人們那里借來兩個安全帽，戴上后便進了工地現場。熾熱的太陽照射下，工地上的磚塊和水泥都冒著熱氣，光著膀子的建筑工人在現場揮汗如雨。他們的臉龐被烈日曬得焦黃，疲憊的眼神堅強地穿過灰塵和空氣。

鄭賀的眼睛漸漸地濕了，眼里含著同情和不忍。趙明恰逢時機地說：“兒子，我們住的房子就是這群勞動者付出無數心血汗水才建筑起來的。他們任勞任怨、默默無聞地付出著，不抱怨命運。不自暴自棄。”

鄭賀一下子明白了媽媽的意思，他開始為自己這些天的行為內疚。他出生于一個優越的家庭，從沒有感受過生活的不易，媽媽今天的現場教育讓他的心界變寬變大了。回去后他直接去了學校，主動跟數學老師道歉，并進入良好的學習狀態。當年夏天，鄭賀以全縣第四名的成績考上重點高中。2006年6月，他以優異的成績和良好的綜合素質被韓國釜山大學特招，不但免去他就讀期間的一切費用，每月還額外補貼6000元的生活費。

所有的教育中，沒有比愛的教育更有力量

與性格外向、感性活潑的鄭賀相比，趙明的小兒子鄭爍要難管教得多。鄭爍比哥哥小8歲，成績一直不好。最讓趙明操心頭痛的是，他不善言語。跟父母都很少說話，趙明認為鄭爍有自閉癥傾向。

一直讀到小學四年級，鄭爍還是從不與人主動交流。趙明按照家教書上的方法教育孩子，但一直沒有什么效果。

她通過長時間的觀察，發現孩子每天吃完晚飯后都要去小區的一戶人家附近，坐在木凳子上，神情顯得專注、安靜。這里有什么東西吸引著他啊?趙明后來發現了其中的秘密，吉它聲從鄰居家里飄出來。一定是這美妙的音樂讓孩子留連忘返。

細心的趙明發現這個秘密后，就給鄭爍報了一個吉它培訓班，周六和周日去上課。孩子的話自此漸漸多了起來，臉上不時露出開心的笑容。

趙明看到兒子一點點的變化決定給孩子一個驚喜，她特地找到培訓班的老師，向老師提出一個小小的要求。要求老師當著眾多學生的面。鼓勵一下鄭爍，表揚他這些天取得的進步。老師很樂意地答應了。

第二天晚上，孩子回家后眉飛色舞。表達欲望十分強烈。他給趙明說老師表揚了他，說他是班上長進最快的孩子，所有的同學都為他鼓掌。

趙明的心里熱乎乎的，她也給兒子鼓起掌，眼里洋溢著驕傲：“兒子真能干，我相信你會越來越出色的。”

鄭爍讀初中時，他已經是學校的文藝骨干，還經常代表學校參加縣里的一些演出。初三快要畢業的時候，趙明跟丈夫商量，決定不讓小兒子上高中考大學，給他報考藝術學校，去發展自己的興趣特長。

晚上，趙明把這個消息告訴鄭爍，他驚喜地叫出聲。他沒有想到媽媽會那么開通，他竟暗暗贊嘆媽媽的智慧，連他心里的想法都知道。

2006年7月，鄭爍順利考入北京現代藝術學校。第一學期寒假歸來，他給媽媽買了一件羊毛衫，興致勃勃地對她說：“媽媽，你知道嗎?我有多謝謝你。你把我送到那里去，我簡直是如魚得水!”他又拍著胸脯說：“媽媽，你放心，我一定會好好學的!”

今天，鄭爍已經是一個出色的小演奏家，經常代表學校到各地演出，他一直感激母親的理解，母親對他的細心觀察和無私培育，確定了他的方向和成功。

(感謝成都一角文化對本文的支持)

責編 宿 淇