例1圖1是由六個正方形拼成的長方形,已知中間的小正方形的邊長為1,則長方形的面積為 .
解析給六個正方形分別標上1~6六個數字,設正方形2的邊長為x,則正方形3的邊長也為x,正方形4的邊長為x+1,正方形5的邊長為x+2,正方形6的邊長為x+3.
根據長方形的對邊相等,可得方程:
x+x+(x+1)=(x+2)+(x+3),解得x=4.
從而得到長方形的長為3x+1=13,寬為2x+3=11,所以長方形的面積為13×11=143.
例2(山東棗莊中考試題)圖2是由9個等邊三角形拼成的六邊形,若已知中間的小等邊三角形的邊長為a,則六邊形的周長是 .
解析給9個等邊三角形分別標上1~9九個數字,設等邊三角形2的邊長為x,則等邊三角形3與4的邊長也為x,等邊三角形5與6的邊長為x+a,等邊三角形7與8的邊長為x+2a,等邊三角形9的邊長為x+3a.
從圖中可以看出,等邊三角形9的邊長等于等邊三角形2與4的邊長之和,可得方程:x+3a=2x,解得x=3a.
所以六邊形的周長x+x+(x+a)+(x+a)+(x+2a)+(x+2a)+(x+3a)=7x+9a=7×3a+9a=30a.
例3將-1~-8以及1~8這16個整數填入4×4的正方形表格中,使得每行、每列、每條對角線上四個數字之和都相等,如圖3所示,恰有8個標有序號的小方格中填的數被一個頑皮的小朋友擦掉了,請你將這擦掉的8個數設法恢復出來.
解析設所填表中每行、每列、每條對角線四數之和為S, 則4S=(-1)+(-2)+…+(-8)+1+2+…+8=0,得S=0.即所填表中每行、每列、每條對角線四數之和為0.
設序號為①的方格中的數為x,則序號為②的方格中的數為-3-x;序號為③的方格中的數為16+x;序號為④的方格中的數為-12-x;序號為⑤的方格中的數為11+x;序號為⑥的方格中的數為-10-x;序號為⑦的方格中的數為5+x;序號為⑧的方格中的數為-1-x.如圖4所示.
由對角線①、⑦、⑤、③四數相加為0,得x+(5+x)+(11+x)+(16+x)=0,解得x=-8.于是可以依次算出被擦掉的各數,恢復后如圖5所示.
例4(北京“迎春杯”競賽試題)在圖6中有9個方格,要求在每個方格內填入不同的數,使得每行、每列、每條對角線上的三個數字之和都相等,試問:圖6中左上角的數是多少?
解析雖然要求的只是左上角的數,但是題目中的條件還與其它位置的數有關,因此需恰當地增設不同的字母來表示,以便充分運用已知條件.
如圖7,設相應方格中的數分別為x1, x2, x3和x4 ,問號處填入的數為x,由已知條件得
x+x1+x2=x+x3+x4=x1+x3+13=x2+19+x4.
由前兩個式子之和等于后兩個式子之和,得到
2x+x1+x2+x3+x4=13+19+x1+x2+x3+x4.
所以2x=13+19,解得x=16,即圖6中左上角的數為16.
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