基于網(wǎng)格的虛擬教學(xué)環(huán)境探討

摘要：基于網(wǎng)格的虛擬教學(xué)環(huán)境將提供協(xié)作探索式學(xué)習(xí)、綜合能力訓(xùn)練的場(chǎng)所，提供一個(gè)更廣闊的、資源不斷更新的虛擬現(xiàn)實(shí)的教學(xué)環(huán)境。本文描述了該環(huán)境的要素、功能要求及構(gòu)建基礎(chǔ)，并就其實(shí)現(xiàn)機(jī)制與教學(xué)資源的集成問(wèn)題進(jìn)行探討。其構(gòu)建對(duì)實(shí)現(xiàn)新型信息化教學(xué)有著十分重要的意義。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)格服務(wù)；虛擬環(huán)境；教學(xué)資源；集成

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1672-5913(2007)12-0021-03

1引言

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境促進(jìn)了現(xiàn)代教育信息化的實(shí)現(xiàn)，但服務(wù)與技術(shù)支持上仍不完善，如沒(méi)充分實(shí)現(xiàn)硬件資源的共享；網(wǎng)絡(luò)帶寬對(duì)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)操作、流媒體實(shí)時(shí)播放等有技術(shù)限制；難以達(dá)到動(dòng)態(tài)創(chuàng)設(shè)情景、動(dòng)態(tài)組織教學(xué)，進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)的目標(biāo)；缺乏教學(xué)資源整合、全面共享等。如何將互聯(lián)網(wǎng)上資源全面連通，最終實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格虛擬教學(xué)環(huán)境，是新型信息化教學(xué)制定發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)必須考慮的基本問(wèn)題。

網(wǎng)格是新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，其出現(xiàn)為教育信息化的發(fā)展提供巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。網(wǎng)格技術(shù)使整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)整合成一臺(tái)巨大的超級(jí)計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)計(jì)算、數(shù)據(jù)、知識(shí)等資源的全面共享。網(wǎng)格具有分布性、共享性、資源透明性、動(dòng)態(tài)性與管理的多重性等特點(diǎn)。利用其優(yōu)勢(shì)，最終可將所有分散的教學(xué)資源組成統(tǒng)一的信息和知識(shí)體系，構(gòu)建一個(gè)無(wú)限的虛擬現(xiàn)實(shí)的教學(xué)大環(huán)境。

2網(wǎng)格虛擬教學(xué)環(huán)境

(1) 網(wǎng)格虛擬教學(xué)環(huán)境的要素

基于網(wǎng)格的虛擬教學(xué)環(huán)境主要包括：

●虛擬教學(xué)組織

虛擬教學(xué)組織具分布性、動(dòng)態(tài)性、異構(gòu)性。……