青春是道明媚的憂傷

我承認我們是新時代無比幸福的青年，不愁溫飽地坐在這兒。陽光灑滿了整個房間，教室出奇地大，大到裝下50個人后，后面還留出一塊不合法的運動場地。時常會覺得幸福無比，可為何還會流下眼淚。不知多年以后，我能否再收集這段光陰的碎片，拼出一段青春記憶。

一

我喜歡葉妹《優(yōu)等生》中的小小，他說：“我的童年只有一次，就像地球只有一個，不要太多的嘮叨，請給我一點關(guān)心和做白日夢的自由。”

我不是刻苦細致的女孩，蕩著散漫巧取。

剛開學(xué)的我，依舊揣著一顆飄浮不定的心。總在早自習(xí)鈴聲響起時踏進教室，欠缺值日的黑名單中總少不了我：匆匆準備昨天的作業(yè)，重復(fù)聆聽老師的教誨。

時間匆匆，我不知不覺融入了超快感的故園生活，驚喜那份風(fēng)馳電掣帶來的節(jié)奏與旋律。

提醒自己早點起床，不再遲到，偶爾還有老師的表揚聲飄于耳際，原來我也可以成為出色的舞者。

不能改變環(huán)境的時候，就學(xué)習(xí)適應(yīng)環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)，山不過來，我過去，會達到同樣的結(jié)果。

二

新的班級，交到新的朋友。你、我、他，同學(xué)問天南地北地聊侃，一起神經(jīng)兮兮地瘋鬧，彼此一個微笑牢系著珍貴的友誼。

Poppy是我的同桌，她是個思緒紛繁的女孩子，同時又有一股沖勁，除了偶爾安靜地寫些隨想雜感時，我完全看不到一點女孩的影子。她不是那種溫婉的江南女子，她可以把在二樓與人嬉鬧的聲音送到四樓我的耳中，也可以在回到座位時，無由地沖著我喊：“你這死女人!”

每天的吵鬧聲，卻也充滿了真正的歡樂。在這種死寂的學(xué)習(xí)壓力下，倒也是種動聽的聲響。

三

有的時候在一大堆的數(shù)學(xué)題中，我會有一些失落；在政治老師的唾沫中，我會有些煩躁。所以我想應(yīng)該給自己找個出口，為偶爾的惆帳找個可以釋放的地方。

于是開始閱讀，寫作。

當然不會是《魯迅全集》、《高中生作文》這些正統(tǒng)書，我只是選自己喜歡的：安妮寶貝讓我心靈作痛的散文，席慕容讓我放松的詩歌，甚至是錢鍾書那被稱為“婚姻寶典”的《圍城》。

我看很雜的文字，開始在雜亂的地方用雜亂的方式流瀉自己那雜亂的思緒，然后讓回憶在紙上慢慢沉淀。

杜拉斯說過， “寫作是一種暗無天日的自殺”，我卻從中得到了讓自己寬慰的快感。雖然，那些東西稱不上是作品，卻也使我釋然不少。至少，我知道自己心里還有些想法，能痛快地吐露于紙上。

沈從文的文字清亮，透著人性的美麗，他說他想找尋的是一種不悖乎人性的人生形式。

而我只想保留些東西而已，在白發(fā)蒼蒼之際翻開那泛黃的本子，原來，我的17歲這樣走過……

四

夢想。

寫下這兩個字的時候，我感到壓力排山倒海般襲來。

我每天對著上海這個地方默念一百遍。夢想，原來可以這么貼近生活卻又如此遙遠。不知自己從何時喜歡上了上海，也許是喜歡很多人筆下的上海，也許是因為喜歡而喜歡。

我會對著長長的杭州灣對面的上海說：“有一天，我會從這里直接過去，渡到你的土地上，為夢想找個家，讓青春不再是流浪的神話。”

五

指針已經(jīng)指向12，我仍坐在窗前寫著這篇隨筆，看著黑色的墨水成為一個個方塊字，我覺得很滿足。

抬頭仰望星空，天變得很黑，一副深不可測的樣子。記起我在初中的一篇作文中寫過：“我要踏遍山峰谷壑，看英雄留下的豪情萬種；我要倚在水盡頭，笑看蕓蕓眾生的起起落落……”

當年的豪情壯志，像遠古吹來的風(fēng)，不切實際，卻讓自己感動。

夜很深了，幸福的人們枕著甜蜜在夢鄉(xiāng)竊笑，是笑萬物蒼生不懂享受，還是欣喜于自己美夢成真?

突然，我很想對海子說——

從明天起，做一個現(xiàn)實的人

關(guān)心考試和成績

關(guān)心前途和命運

愿你我在塵世也得到幸福

面朝大海，春暖花開

指導(dǎo)教師 唐麗麗