兩年前,我在南通的西藏民族中學讀書,班上除了少數漢族學生外,大部分同學都是藏族的,來自神秘遙遠的雪域高原。也許是家鄉偏僻的緣故,他們幾乎都很少與家人通電話,信件往來倒是常見的。
作為班長,我的一項工作就是每天午休前站在講臺上發信。我留意過,“卓瑪”這個名字從我口中吐出的次數最多,每周必有。卓瑪是位牧民的女兒,家住在雅魯藏布江畔的山南。
那一日,我又在講臺上分發信件,卓瑪聽到名字喜滋滋地上講臺來取信。大概是信封邊沿破損了,我的手剛抬起,里面的“信”飄了出來——竟然是一片葉子,只見葉子在空中翻轉了幾個來回,慢慢地落到了地面上。
大家驚異地看著卓瑪,她的臉一下子紅了。
“……阿爸不在了,只有阿媽,可阿媽是個瞎子。我家就我一個女兒,阿媽很想我,我也想阿媽,我用勤工儉學的錢,給阿媽準備了上百個寫好了地址的信封。我對阿媽說,如果她平安,就寄一片桉樹葉給我。我收到信后,又將桉樹葉寄回去,但不是一片,而是兩片。干枯的桉樹葉在水中浸泡濕潤后,兩片合在一起,阿媽就能用它們吹出很清脆的聲音。阿媽說,那樣的話,她就知道我平安了。她還說,桉樹葉發出的聲音像我呼喊她的聲音……”
一時間,教室里寂靜無比。我聽到幾個小女生抽起了鼻子。
那天,我第一次真切理解了這個詞語——大愛無言。
博士丁點讀:
這是一篇催人淚下的敘寫親情的作品。作者描寫了藏族同學卓瑪和她的母親特殊的通信方式。小小的葉子蘊涵著母女之間的愛和牽掛,雖然讓人有些感傷,但也讓人感動。
閱讀練習
1.寫出描寫卓瑪表情的詞語。
上講臺取信時:_______________________________________________
看到“信”飄了出來時:
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2.用三四句話描述一下卓瑪的母親是個什么樣的人。
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3.你一定也愛自己的爸爸媽媽,請把這篇文章讀給他們聽吧!
【李 麗/設題】