大學生網絡消費行為細分

[摘要]互聯網的日漸普及和網絡經濟的迅猛發展，使得對網絡消費主體的心理和行為研究成為營銷領域內的新話題。本研究從“心理、個性影響行為”這一模式對大學生網絡消費行為進行實證研究。細分出大學生網絡消費的五種行為，分別是：學習提升型、自我表達型、娛樂休閑型、交易創業型、溝通交流型。

[關鍵詞]互聯網 網絡消費行為 市場細分

一、問題提出和相關研究對象的界定

伴隨著網絡成長的當代大學生的心理和生活方式比任何一代人都更深刻地烙上了互聯網的印記，大學生作為網絡營銷品牌最具可塑性的培養對象，他們網絡消費習慣和態度對于整個社會，對于網絡營銷甚至網絡產業的發展方向有重要的作用。因此，大學生的網絡消費行為特別是消費類別研究具有較強的時代意義。