[摘要]本文首先分析知識聯盟中的學習障礙,然后針對這些學習障礙提供一種學習機制的運行模式模型,其目的是提供給企業一種客觀的知識聯盟下學習機制的運行模式,協助企業知識聯盟下學習和創造知識的目標的實現,促使知識聯盟走向成功。
[關鍵詞]知識聯盟 知識轉移 心智模式 隱性知識 顯性知識
商場現代化2007年33期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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