美麗的布袋

我家廚房的墻上總掛著一個(gè)碎花布袋。它靜靜地掛在那里。一點(diǎn)兒也不起眼。它太普通了，普通得讓人不愿多看一眼。就是這樣一個(gè)小小的布袋，它卻裝著我的“三餐”，裝著一段記憶，裝滿(mǎn)一片情。

前年冬天，媽媽從遙遠(yuǎn)的北方農(nóng)村來(lái)到這個(gè)南方小鎮(zhèn)，這是我大學(xué)畢業(yè)后工作的地方。媽媽的到來(lái)讓我高興，因?yàn)槲也辉僖粋€(gè)人呆在房子里吃方便面了，不用在下班之后匆匆到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜做飯了，不用再在疲憊的時(shí)候去弄那些鍋碗瓢盆了。我可以在下班之后飽餐一頓，可以躺在那張寬大的沙發(fā)上聽(tīng)聽(tīng)舒心的音樂(lè)，還可以感受到家的溫暖了。

媽媽陪伴我的這段日子真是無(wú)比愜意，每天早上我還在被窩里就能聞到香噴噴早餐的味道，晚上回來(lái)可以吃到我最喜歡吃的蒸魚(yú)；房子里整天干干凈凈的，窗戶(hù)特別的透亮。我想：“媽媽在這會(huì)呆多久呢？不會(huì)住幾天就水土不服吧？她不會(huì)說(shuō)廣東話能與別人溝通交流嗎？”后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我的這些想法是多余的。

有一天，我發(fā)現(xiàn)我家廚房的墻壁上掛著一個(gè)碎花布袋，它有25厘米長(zhǎng)，35厘米高，與普通的手提袋差不多大小。它靜靜地掛在那里，我覺(jué)得它太“老土”，與現(xiàn)代化的廚房搭配顯得那么的不和諧。我想：“這么一個(gè)袋子?jì)寢屬I(mǎi)來(lái)做什么？要買(mǎi)也買(mǎi)個(gè)好看的嘛?！眿寢尯孟窨闯隽宋业男乃迹f(shuō)道：“我今天去市場(chǎng)的縫紉店里做了這個(gè)袋子，挺便宜的，五塊錢(qián)，我用它來(lái)裝東西。你看它多管用，既可以掛在肩上也可以手提，這樣就不用每天用那么多的塑料袋了，既省錢(qián)省事，也環(huán)保呀?！薄澳切┧芰洗植挥缅X(qián)，你要向誰(shuí)買(mǎi)東西誰(shuí)都會(huì)給你，多方便呀，你這布袋拿出去，人家都會(huì)笑你老土。”我說(shuō)?！皼](méi)事的啦，我老人家怕什么，又不是去偷去搶?zhuān)瑒e人怎么看，我才不理那么多呢，再說(shuō)這東西實(shí)用。”媽媽毫不在意地說(shuō)。我現(xiàn)在想想，我真是太追求“時(shí)尚”了。

幾個(gè)月來(lái)，媽媽每天到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜都拿著這個(gè)碎花布袋。慢慢地，大家發(fā)現(xiàn)菜市場(chǎng)里多了一道特別的“風(fēng)景”——密密的人群中那個(gè)挎著布袋的老太太顯得很特別。

媽媽住了一段日子就回老家了，因?yàn)槟抢镞€有我的老父親，有她最美好的記憶，有她感覺(jué)最溫暖舒適的家。媽媽離開(kāi)的日子我的生活又復(fù)原了，但那個(gè)洗得發(fā)白的碎花布袋卻一直掛在廚房的墻上，雖然它太普通，但我卻舍不得扔掉它，因?yàn)樗軗Q起我美好的回憶，能讓我聞到媽媽做菜時(shí)的味道，我知道媽媽下次來(lái)的時(shí)候還要用它。

前段日子，我獨(dú)自一人在房子里看電視，中央電視臺(tái)一個(gè)欄目里出了一道這樣的選擇題：“塑料袋、紙袋、布袋這三種袋子哪種是環(huán)保袋？”我以為會(huì)是紙袋，當(dāng)主持人宣布環(huán)保袋子是布袋的時(shí)候，我驕傲地望了望廚房里那個(gè)一直掛在墻上的碎花布袋。

整 體 評(píng) 析

應(yīng)該說(shuō)，最環(huán)保的就是最好的，最時(shí)尚的，甚至對(duì)美的判斷也要以此為基礎(chǔ)、為前提。一位北方的媽媽把這個(gè)樸素的觀念從北方帶到自以為觀念最時(shí)尚的“我”這里，從而對(duì)“時(shí)尚”構(gòu)成觀念沖擊。這篇短文就從一只碎花布袋從不美到美的判斷過(guò)程中，寫(xiě)出了時(shí)代前沿的一種覺(jué)醒，同時(shí)寫(xiě)出了一份真情和真情帶來(lái)的一份感動(dòng)。從選材到敘寫(xiě)，它都算得上是一篇好文章。

(點(diǎn)評(píng)韋葦)

細(xì) 細(xì) 品 味

“裝著一段記憶，裝滿(mǎn)一片情”，這樣來(lái)引出下文很好。

媽媽帶來(lái)家的溫暖，這是意料中的事。那么媽媽有沒(méi)有帶來(lái)意外之事呢？

有意外之事。意外之事是媽媽竟創(chuàng)造了一道特別的風(fēng)景——這道風(fēng)景的美麗是因?yàn)樗N(yùn)含的觀念是美麗的。

主持人的選擇有科學(xué)的依據(jù)，所以媽媽創(chuàng)造的風(fēng)景值得驕傲。呼應(yīng)開(kāi)頭。使文章有個(gè)完滿(mǎn)的結(jié)局。