音樂教育有兩大陣地,一是課堂教學,二是課外活動。從現行的音樂課程標準來看,要使學生獲得豐富的音樂基礎知識和基本技能,除了課堂教學外,還應開展形式多樣的音樂課外活動,使學生在課堂上獲得的知識和技能得到鞏固、深化和升華。課外活動是音樂教育的一個特殊空間,筆者就如何有效地開展音樂課外活動談談自己幾點粗淺的認識。
校園歌聲2007年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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