劉曉冬 頓悟從納達(dá)爾開(kāi)始
曾經(jīng)有人看到劉曉冬連發(fā)三個(gè)ACE球,還一幅很輕松的樣子,殊不知,這時(shí)的劉曉冬也在竊喜,“終于找到發(fā)球的秘籍了,沒(méi)想到納選爾的方式如此奏效?!?/p>
小學(xué)體育課練跳高,發(fā)現(xiàn)自己的爆發(fā)力特別好?,F(xiàn)在發(fā)球,也比—般人得心應(yīng)手?,F(xiàn)在的時(shí)速差不多170、180公里/小時(shí)左右,不過(guò)大部分也都是靠后天的學(xué)習(xí)。劉曉冬說(shuō)現(xiàn)在對(duì)發(fā)球有了更深的感悟,特別是看了納達(dá)爾的法網(wǎng)比賽?!拔覐慕衲甑姆ňW(wǎng)比賽中得到很多啟發(fā),尤其是納達(dá)爾的發(fā)球。他發(fā)球之前都會(huì)思考一會(huì),然后看一下對(duì)方的站位,這樣方便隨時(shí)在發(fā)球前變換自己的動(dòng)作,發(fā)旋轉(zhuǎn)或者做假動(dòng)作。而羅迪克的發(fā)球雖然很好,但是成功率不高,發(fā)球前很少思考。發(fā)球是一項(xiàng)很重要的技術(shù),發(fā)球之前一定要觀察對(duì)手,此外拋球一定要練好,寧可失誤,也要把球拋高拋穩(wěn)。”
上個(gè)月的時(shí)候,劉曉冬打一場(chǎng)練習(xí)賽,對(duì)方的球齡比他長(zhǎng)很多。但那次比賽,他就是憑借著出色的發(fā)球戰(zhàn)勝了對(duì)手?!?月份的時(shí)候,天氣特別熱,那天打球也感覺(jué)身體很累,每次發(fā)球就不自覺(jué)地用球拍多拍幾下球,沒(méi)想到這種無(wú)意的方式還真有效。拍球的這段時(shí)間雖然短,但也可以讓自己思考的空間擴(kuò)大,發(fā)球前把球的角度和三板之內(nèi)的過(guò)程在腦子里過(guò)一遍。接著再發(fā)球,覺(jué)得自己很有把握,結(jié)果連發(fā)了三個(gè)ACE球。”
而對(duì)于業(yè)余選手,劉曉冬建議大家,“發(fā)球的時(shí)候不一定拋一個(gè)打一個(gè),可以拋五個(gè)打一個(gè)。這樣發(fā)球的成功率就會(huì)高一些,留些思考時(shí)間給自己,主要是為了穩(wěn)定心態(tài)。”
年紀(jì)輕輕的劉曉冬講起技術(shù)頗有老學(xué)者的味道,不過(guò)在場(chǎng)上做教練的時(shí)候,他的課就沒(méi)有這么輕松了。他常常這樣形容自己的培訓(xùn)班“學(xué)生哭著離開(kāi),第二天笑著回來(lái)?!彼膰?yán)厲出了名,有時(shí)也會(huì)因?yàn)閲?yán)厲鬧誤會(huì)。
班里有一個(gè)小孩患有先天性哮喘,很怕著涼,所以每次來(lái)打球,包里都要帶五六條毛巾,后背還要放一塊毛巾,每天只能喝白水和綠豆湯。我覺(jué)得小孩不容易,平時(shí)我對(duì)他很照顧,每次教球的時(shí)候就向其他學(xué)員打聽(tīng)可以治療哮喘的地方,但到了球場(chǎng),我就會(huì)—視同仁。有時(shí)候他不愿撿球或者因?yàn)閼?,不愿跑?dòng),我就會(huì)批評(píng)他,不留任何情面。劉曉冬說(shuō)這樣做,也會(huì)讓人覺(jué)得他太不近人情,對(duì)此他解釋道:對(duì)孩子嚴(yán)厲就是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),我經(jīng)常和家長(zhǎng)聊天,他的母親讓他打網(wǎng)球的目的就是要增強(qiáng)體質(zhì),其實(shí)家長(zhǎng)為了讓孩子學(xué)網(wǎng)球也付出了很多,每次想到這個(gè),就會(huì)自然而然地嚴(yán)厲起來(lái)。
現(xiàn)在劉曉冬的培訓(xùn)班里,小孩占了絕大部分,劉曉冬說(shuō)喜歡教孩子,看著他們成長(zhǎng)就像看到自己的進(jìn)步一樣快樂(lè)。