“海航”１．５小時，治好少女莫名腹痛

一名高中女生先后兩次患上闌尾炎，第一次施行闌尾切除手術，第二次剖腹探查卻未發現任何異常。此后，少女飽受腹痛之苦，父母帶她去南通、上海等地求醫問藥，醫療專家對此束手無策。南京心理醫生嘗試“海洋療法”，打開了這名少女的“心鎖”……

少女頻頻腹痛，難倒南通、上海兩地醫療專家

今年16歲的鐘明艷家住江蘇省泗洪縣城，父親鐘翔、母親張合美都是普通工人。她從小身體較弱，經常感冒咳嗽，父母給了她特別的呵護和關愛。

2004年春節后的一天下午，鐘明艷正坐在泗洪縣實驗中學初三教室里聽課。突然，她感到腹部疼痛難忍，臉色變得慘白。老師見狀，趕緊與校醫一起送她去泗洪縣人民醫院。醫生根據腹部右下側肋下與肚臍平行偏上的疼痛部位，診斷為急性闌尾炎，很快給她做了闌尾切除手術。

這次手術做得很成功，父母帶鐘明艷回家休養。鐘翔給女兒辦了休學手續。張合美認為女兒一個人呆在家里看書很寂寞，與丈夫商議后，買了臺電腦，申請寬帶上網后，交給女兒使用。此后幾個月，鐘明艷的腹部再也不疼了。

到了2004年9月，鐘明艷回到學校重讀初三。第二年6月，她參加中考，因身體不佳和學習狀態不好，只勉強考上縣一所普通高中。

開學后沒多久，鐘明艷的腹部又疼了，吃了些止痛片也無濟于事，最嚴重時，她吃不下飯、喝不下水，恨不得能倒在地上打滾。鐘翔夫婦趕緊帶著女兒去縣中醫院檢查，醫生先懷疑是腸粘連，隨后認為有可能是第一次手術不徹底，沒把闌尾切除干凈，引起炎癥，也有可能遺落紗布等異物在體內。

外科醫生會診后，決定剖腹探查。第二次手術沒發現任何異常情況，醫生和鐘翔夫婦頗感奇怪。出院后，鐘明艷在家休養了10多天后，去學校上課，腹痛似乎遠離了她。她笑著對父母說：“爸媽，我的身體好了，該好好學習了。”

誰知好景不長。高一上學期期末考試前幾天，鐘明艷再次喊“肚子疼”。鐘翔夫婦分析可能是由女兒考試壓力大引起，就安慰說：“考好考壞都無所謂，你不要有任何心理負擔。”為了不耽誤考試，鐘翔夫婦利用晚上休息時間帶著女兒去附近的醫院看急診，醫生檢查后首先是排除了闌尾炎的可能性，繼而排除了痛經的可能性，給她配先鋒霉素打點滴，叮囑其好好休息，這才有所好轉。

此后，每隔一兩個月，鐘明艷都會出現相似癥狀，并且病情時輕時重，輕時腹部稍有不適，重時只能臥床，不能走動，不能生氣，連說話、咳嗽的震動都會加劇疼痛。隨后，鐘明艷在父母的陪伴下，輾轉于南通、上海兩地的多家大醫院，從泌尿外科看到肝膽科、婦科、消化外科、消化內科，先后做了肝、膽、胰、脾、腎、膀胱等器官的彩超、B超檢查，還做了胃鏡、腸鏡檢查，結果均很正常。醫生進一步排除了闌尾炎、腎炎、痛經、結石、泌尿系統疾病、慢性腸炎、回盲部位炎癥的可能性。

盡管如此，醫生還是對她采取了輸液及藥物治療，遺憾的是兩萬多元的醫療費花下去后，鐘明艷的腹痛癥狀一直沒有好轉。受腹痛影響，加上缺課較多，鐘明艷的成績下降得很厲害。

進行催眠，少女說出“網戀”隱情

鐘明艷的“怪病”讓父母愁得不知如何是好。鐘翔夫婦憂心忡忡之際，突然想起上海市一位好心醫生的建議：這可能是心因性疾病，不妨找心理醫生咨詢一下。鐘翔和張合美帶著女兒趕至南京，走進了都市心理咨詢中心，周正猷副教授熱情地接待了他們。

周副教授詳細了解病情后，診斷是心因性腹痛。隨后，鐘明艷被周副教授帶進布置得非常溫馨的心理疏導室里。置身于音樂似水、鮮花吐芳的環境里，她覺得腹痛突然減輕了許多。

周副教授要她閉上眼睛，想像有一把刀子在疼痛部位剮來剮去。鐘明艷閉上了眼睛，真的進入了設定狀態。周副教授說：“現在讓我們一起抓住這把行兇作惡的刀子。讓我們分析一下，這把刀子是怎樣扎進去的，然后我們順勢把它拔出來，一切也就萬事大吉了。”她輕輕地“嗯”了一聲。

待她進入被催眠狀態后，周副教授拋出了實質性的問題：“在學校壓力大嗎？你是擔心自己考不上大學嗎？”她沉默了一會兒，然后以“嗯”作答。周副教授繼續點撥：“這只是表面上的，讓我們深究一下骨子里的原因吧……”

在他和風細雨式的誘導和啟發下，她打開了話匣子，說出了那段潛藏在心里的不為人知的戀情——

2004年休學期間，鐘明艷通過上網聊天認識了大她11歲的廣州某重點大學研究生李云漢。兩人互發了照片后，她認為他長得挺帥，他覺得她清純可愛。很快，他們網戀了。后來，兩人有了電話聯系，她對他那雄渾寬厚的聲音有了很強的依賴性，他同樣渴望聽到她銀鈴般的聲音。

第二年暑假，李云漢特地趕到泗洪縣見她。兩人見面后，她萌發了想去廣州讀高中的念頭，他不同意她這樣做，要她就在本地讀完高中，考取廣州的一所大學。他告訴她：“我研究生畢業后，就留在廣州工作，我等著你到廣州讀大學……”

李云漢回廣州后，鐘明艷沒敢向父母透露任何風聲，一邊悄然網戀，一邊等著高中錄取通知書。中考成績揭曉，自以為發揮正常的她卻與省重點高中擦肩而過，進了泗洪縣的一所普通高中。這給她以很大的打擊，她覺得上了普通高中，考廣州的重點大學的希望就變得渺茫了，這會拉大他們兩人之間的距離。同時，她也擔心李云漢會瞧不起自己。因心情極其不爽，她與李云漢網上聊天時，經常為此產生爭吵，有幾次差點兒鬧得分手。她難以控制住自己的情緒，經常感到腹部隱隱作痛。只要遇到單元測驗和考試，腹痛也就隨之加劇……

周副教授弄清這一致病“心因”后，以堅定的語氣說：“好了，現在我們抓住了藏在你體內的那把刀子，很快就能把它安然無恙地拔出來。你聽從我的指令，好好地配合一下。”

嘗試“海洋療法”，擺脫腹痛水深火熱

在催眠療法、森田療法、雞尾酒療法等多種心理療法中，周副教授結合鐘明艷的病因和病情，大膽采用全新的“海洋療法”。他描繪出這樣一幅畫面：“有一條小帆船順著江流，駛入蔚藍的大海。小帆船隨著波濤起伏而行進……”

鐘明艷真的置身于大海，感覺到自己已變成了小帆船，載著童話和夢想，駛入了心馳神往的大海。“海里有各種各樣的魚兒在跳躍，空中有各種各樣的海鳥在飛翔，大海一望無際、一碧如洗，海岸線是那么的遙不可及……”她感覺到自己進入了大海深處，臉上流露出心滿意足的神情。

“突起的風浪向小帆船襲來，大海變成了惡魔，眼看著小帆船就要被大海吞沒……”鐘明艷的呼吸變得急促起來，雙手緊緊地攥起，臉上沁出了細密的汗珠。

周副教授沉默了大約30分鐘，聽任她在大海深處與風浪抗爭。見她實在承受不了了，他以勝利者的口吻說：“好了，颶風過去了，太陽出來了，大海回歸平靜，你不再是小帆船，而是巨型海輪……”

她長舒了一口氣，說：“風浪太可怕了，我快要翻船了。我剛才做了個噩夢，感覺到自己跌入了黑暗的深淵……”他繼續誘導說：“不要緊，你把自己想像成巨型海輪吧，無論多大的海浪都壓不倒它，打不垮它！”

她感覺到自己真的變成了巨型海輪，按照周副教授“放松，再放松”的要求，在波浪里穩穩當當地航行，腹部再也不疼了，簡直是“打靶歸來，一身輕松”……

經歷長達一個半小時的“海航”，鐘明艷回到清醒的意識中來。她睜開眼睛，看到了笑容可掬的周副教授。周副教授柔聲細語地問：“現在還疼嗎？”她說：“不疼了，那把刀子不見了。”“對，你下面所要做的事情，就是迅速修復傷口。”

隨后，周副教授同她像知心朋友一樣聊天，反復疏導，要她與網友李云漢保持一般的朋友關系，把時間和精力都集中到一個目標上來，那就是好好學習，順利讀完高中，然后考取理想的大學。周副教授把這一目標描繪成“風正一帆懸”的美好藍圖。回到家里后，她刪除了自己的QQ，去電信局申請新的小靈通號碼，在通訊錄上劃掉李云漢的全部聯系方式，再也不愿同他聯系了。

幾天后，鐘明艷在父母的陪伴下，再次到南京都市心理咨詢中心，接受周副教授的鞏固治療。她重新體驗到獨特的“航海”經歷。由于鐘明艷的癥狀比較嚴重，周副教授還開出了一些輔助治療的藥物。經過一段時間的調整，她的“怪病”終于痊愈了。

如今，鐘明艷坐在高二課堂里安心學習。她的目標是在學習上迎頭趕上成績優異的同學，爭取考上重點大學。對于那段逝去的戀情，她表現得很淡然，說：“等我將來工作后再考慮吧，現在為時過早，就像小帆船沒變成巨型海輪前不能駛入大海深處一樣。”■

（呂麗妮薦自《家家樂》）