明代宗皇帝聽(tīng)說(shuō)兩個(gè)六齡童會(huì)對(duì)對(duì)子,便把他們叫來(lái),一個(gè)叫李東陽(yáng),一個(gè)叫程敏政。明代宗賞給每人兩只螃蟹,并出一個(gè)上聯(lián)“螃蟹渾身甲胄”,程敏政馬上對(duì)出了“鳳凰遍體文章”。李東陽(yáng)也接著對(duì)了一個(gè)聯(lián):“蜘蛛滿(mǎn)腹經(jīng)綸?!睂?duì)仗工整,別出心裁。
古時(shí)一書(shū)生和一童子在院中作對(duì),書(shū)生撰一聯(lián):“白鴨和鵝,羽毛一般聲各別?!蓖訉?duì)道:“烏龜共鱉,形狀相似殼不同。”頗有趣味。
“柳影映池魚(yú)游樹(shù);天光入水鴨穿云。”此聯(lián)好似一幅美麗的圖畫(huà),意境幽美。
“鵲噪枝頭,并立枝頭談禍福;燕來(lái)雁往,相逢路上話(huà)春秋。”這是一副把動(dòng)物擬人化的巧聯(lián),構(gòu)思新穎,語(yǔ)調(diào)活潑。
“蟹入魚(yú)罾,恰如蜘蛛結(jié)網(wǎng);鼠偷蠶繭,渾似獅子拋球?!贝寺?lián)以比喻的手法,把蟹與鼠的動(dòng)作刻畫(huà)得惟妙惟肖,既具體又形象。
“鼠因絕食離寓去;狗為家貧放膽睡。”寥寥數(shù)語(yǔ),寫(xiě)盡了家中貧窮的全貌。
傳說(shuō)林魁徐小時(shí)候,有一次放學(xué)回家,見(jiàn)一群鄉(xiāng)人指指點(diǎn)點(diǎn),以池塘嬉游的鴨子作對(duì),有人出了上聯(lián):“母鴨無(wú)鞋空洗腳?!绷謩t徐見(jiàn)一公雞走過(guò),他靈機(jī)一動(dòng)脫口而出:“公雞有髻不梳頭?!北娙伺氖址Q(chēng)好。
清代末年,兩江總督張之洞巡視到松江,松江知府設(shè)鱸魚(yú)、螃蟹款待張之洞,并出了一個(gè)上聯(lián):“鱸魚(yú)四鰓,獨(dú)占松江一府?!睆堉绰?tīng)了,不假思索,馬上對(duì)出了下聯(lián):“螃蟹八足,橫行天下九州?!睋?jù)傳張之洞幼年時(shí)曾作過(guò)這樣傳神的一聯(lián):“駝背桃樹(shù)倒開(kāi)花,蜜蜂仰采;瘦腳蓮蓬歪結(jié)子,白鷺斜視?!贝寺?lián)妙在“仰”、“斜”兩字,把蜜蜂和白鷺的形態(tài)和動(dòng)作,描寫(xiě)得栩栩如生,情趣盎然。