三十年來國內(nèi)俄國史研究的簡單回顧

1978年改革開放以來的30年國內(nèi)俄國史的研究取得了較大的進(jìn)展，一篇短文難以盡言。擇其要者歸納為以下諸方面：人才培養(yǎng)、與俄羅斯學(xué)者的學(xué)術(shù)交流、資料建設(shè)和研究趨勢。

人才培養(yǎng)。1977年國內(nèi)恢復(fù)高考制度，不久恢復(fù)招收碩士研究生，各高校歷史系紛紛恢復(fù)招收歷史專業(yè)本科生，其中一批專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、俄語基礎(chǔ)較好、肯下功夫的本科生繼續(xù)深造，以俄國史為自己的研究方向，他們順利答辯后，紛紛到各高校和相關(guān)科研機(jī)構(gòu)工作，逐漸嶄露頭角，當(dāng)實(shí)行博士研究生制度時(shí)，他們一邊從事教學(xué)和科研工作，一邊在職攻讀博士研究生，不斷充實(shí)學(xué)術(shù)積淀，成為研究俄國史的生力軍。各高校和研究機(jī)構(gòu)的俄國史方向的專業(yè)人才具有相同的學(xué)術(shù)經(jīng)歷。值得強(qiáng)調(diào)的是，中蘇關(guān)系破裂后近20年，迫于當(dāng)時(shí)的形勢，國內(nèi)的俄國史研究人才紛紛改行，根本沒有條件培養(yǎng)俄國史方面的專業(yè)研究人才。目前國內(nèi)俄國史研究人才的培養(yǎng)工作形勢很好，很多高校有能力培養(yǎng)俄國史方向的碩士生，其中吉林大學(xué)、北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等高校和中國社科院世界史所、俄羅斯東歐中亞所招收俄國史方向博士研究生已經(jīng)多年，一批又一批年富力強(qiáng)、精力充沛、俄語嫻熟的博士補(bǔ)充到高校和科研機(jī)構(gòu)，有力地解決了俄國史研究人才青黃不接的問題，大致形成了俄國史的研究團(tuán)隊(duì)。應(yīng)該說，俄國史研究的興衰基本上取決于人才的素質(zhì)和后備人才的培養(yǎng)。

與俄羅斯學(xué)者的學(xué)術(shù)交流。這個(gè)問題包括兩方面，即我們的學(xué)者走出去和將俄羅斯學(xué)者請進(jìn)來。至于前者，中蘇關(guān)系破裂前，中國先后選派了數(shù)萬名青年赴蘇學(xué)習(xí)，包括數(shù)百人在莫斯科大學(xué)、彼得堡大學(xué)等高校和蘇聯(lián)科學(xué)院攻讀歷史本科和副博士學(xué)位，潛心鉆研俄國史，這些人學(xué)成歸國后擔(dān)負(fù)起俄國史教學(xué)和科研的重?fù)?dān)，只是從這時(shí)國內(nèi)才真正開始研究俄國史，這些留蘇學(xué)子功不可沒。張蓉初、劉祖熙、孫成木、陳之驊、陳啟能、徐天新、鄭異凡、謝有實(shí)和陶慧芬等前輩為國內(nèi)俄國史研究工作貢獻(xiàn)巨大，他們的卓越成果具有里程碑意義，國內(nèi)第一部也是唯一的一部《俄國通史簡編》就是出自他們之手，同時(shí)他們悉心培養(yǎng)出一批學(xué)術(shù)意識(shí)敏銳和成果出眾的博士，如張建華、張盛發(fā)、李興、羅愛林、劉顯中和白曉紅等，他們成為國內(nèi)俄國史研究的學(xué)術(shù)帶頭人。遺憾的是，中蘇關(guān)系破裂后直至1984年，中國未再向蘇聯(lián)派遣留學(xué)生，國內(nèi)俄國史研究處于閉門造車狀態(tài)。1984年中國恢復(fù)與蘇聯(lián)的文化教育交流，陸續(xù)選派學(xué)者赴蘇學(xué)習(xí)和進(jìn)修，包括學(xué)習(xí)俄國史，目前在高校和科研機(jī)構(gòu)研究俄國史的學(xué)者如邢廣程、吳恩遠(yuǎn)、李春隆、張廣翔、黃立茀、趙世國、黃定天、張建華、張盛發(fā)、雷麗平、崔志宏、曹維安、王國杰、羅愛林、李玉君、沈莉華、劉顯中和白曉紅等，一次或數(shù)次赴蘇（俄羅斯）學(xué)習(xí)或進(jìn)修，直接接觸一流的俄羅斯史學(xué)家，與其建立起廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系，開闊了學(xué)術(shù)視野，通過接觸第一手檔案資料，對一些重要問題有了新的認(rèn)識(shí)，有助于提高國內(nèi)俄國史的研究水平。

至于后者，中蘇關(guān)系破裂前，中國人大和東北師大舉辦俄國史課程班由蘇聯(lián)史學(xué)家授課，朱寰、李健、夏景才等先生受到蘇聯(lián)史學(xué)家精心點(diǎn)撥，這是國內(nèi)培訓(xùn)的首批也是唯一的一批俄國史方面的師資力量。但隨著蘇聯(lián)撤回專家，邀請?zhí)K聯(lián)史學(xué)家前來講學(xué)一事中斷了近40年。直至21世紀(jì)初，吉林大學(xué)、中國社科院世界歷史所和俄羅斯東歐中亞所、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、蘇州科技大學(xué)等單位相繼邀請俄羅斯史學(xué)家前來講學(xué)，在這方面吉林大學(xué)做了有益的嘗試，從2001年起，先后邀請了俄羅斯科學(xué)院院士Л.В.米洛夫和В.В.阿列克謝耶夫，俄羅斯科學(xué)院通訊院士С.П.卡爾波夫和Н.М.阿爾辛季耶夫，俄羅斯自然科學(xué)院院士Л.И.鮑羅德金和А.Н.梅杜舍夫斯基，俄羅斯科學(xué)院歷史所資深研究員Б.Н.米羅諾夫和С.К.列別杰夫等17人次講授俄國經(jīng)濟(jì)史、社會(huì)史和對外政策史，每位學(xué)者講授一個(gè)專題，每個(gè)專題講授8-20次不等，收到了良好的效果，開闊了師生的研究視野，增長了見識(shí)，同時(shí)有助于提高培養(yǎng)俄國史方面人才的質(zhì)量。吉林大學(xué)與莫斯科大學(xué)歷史系建立起正式學(xué)術(shù)交流關(guān)系，這種合作十分必要。我們的學(xué)者和俄學(xué)者相互參加各自召開的學(xué)術(shù)會(huì)議，使雙方的學(xué)術(shù)交流經(jīng)常化。

資料建設(shè)。當(dāng)中蘇關(guān)系密切之時(shí)，國內(nèi)各高校圖書館館藏的俄文書刊，包括歷史類書刊數(shù)量可觀，蘇聯(lián)俄文書刊向中國供貨快，一般新書出版后的2-3個(gè)月就能擺在我們圖書館的書架上，各高校的外文書中以俄文書刊的藏量最多。不妨舉個(gè)例子，來吉林大學(xué)講學(xué)的俄學(xué)者對吉大校圖書館館藏的20世紀(jì)50-60年代出版的俄文圖書數(shù)量贊不絕口。中蘇關(guān)系破裂后，國內(nèi)圖書館有20年時(shí)間見不到俄文書刊。只是中蘇關(guān)系正常化后，國內(nèi)一些高校圖書館恢復(fù)訂購俄文書刊，其中北京大學(xué)、吉林大學(xué)訂購的俄國史方面圖書在國內(nèi)高校最多，而國家圖書館在這方面力度最大，每年上架的俄文書刊（包括電子版圖書）近萬種，俄國歷史方面的書籍近千冊，其中有很多首次披露的檔案資料，例如帝俄時(shí)期的政府機(jī)構(gòu)、國務(wù)會(huì)議、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)、民族政策、20世紀(jì)初俄國政黨、蘇聯(lián)時(shí)期的農(nóng)業(yè)集體化、在蘇聯(lián)的戰(zhàn)俘、書刊審查制度、蘇共政治局、蘇聯(lián)核方案、中蘇關(guān)系、蘇聯(lián)社會(huì)生活等，僅20世紀(jì)初俄國政黨的檔案近百卷。同時(shí)，國內(nèi)研究俄國史的學(xué)者利用各種機(jī)會(huì)積極收集俄文方面的專業(yè)書刊，其中一些書在國內(nèi)是孤本書，十分珍貴，在一定程度上緩解了國內(nèi)俄文資料不足的問題。此外，還可以充分利用豐富便捷的網(wǎng)絡(luò)資源。

研究趨勢。從大端而言，1978-1991年國內(nèi)俄國史研究成果過少、題目過窄（1917年前的俄國史集中在彼得一世、十二月黨人、民粹派、農(nóng)民戰(zhàn)爭、對外擴(kuò)張和十月革命問題，蘇聯(lián)史集中在列寧主義、蘇共歷史、戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義和新經(jīng)濟(jì)政策、工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化），介紹多于研究。究其原因，一是與研究的對象國有關(guān)，蘇聯(lián)時(shí)期的史學(xué)研究意識(shí)形態(tài)色彩過濃，諸如形態(tài)、過程、階級(jí)、政黨、革命、規(guī)律、馬克思主義、無產(chǎn)階級(jí)這些詞匯成為史學(xué)的通用語，而從蘇聯(lián)史學(xué)家首批著作問世到20世紀(jì)80年代蘇聯(lián)歷史編纂學(xué)最常用最普及的術(shù)語大概就是“斗爭”一詞，由此俄國革命史、革命運(yùn)動(dòng)史、階級(jí)斗爭史和政黨斗爭史、布爾什維克史成為蘇聯(lián)史學(xué)研究的主線，而偉大的十月社會(huì)主義革命史和列寧生平史置于首要位置，將豐富多彩的社會(huì)生活剪裁得支離破碎。［1］(p.21，p.27)這種狀況對中國學(xué)者，尤其是留蘇的學(xué)者產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。二是留蘇的學(xué)者在改革開放之前多數(shù)改行，少數(shù)從事教學(xué)和科研的學(xué)者受各種政治運(yùn)動(dòng)所累，生怕引火燒身，讀俄文書用俄文資料有里通外國之嫌，在這種政治背景之下，怎么能寫出有分量的成果。恢復(fù)高考制度和改革開放使學(xué)者煥發(fā)出學(xué)術(shù)青春，但荒疏多年的學(xué)業(yè)需要補(bǔ)課，學(xué)術(shù)研究需要長期的積累和思考，故一時(shí)難以拿出有分量的研究成果。

1991年至今，由于研究隊(duì)伍逐漸壯大和與俄學(xué)者學(xué)術(shù)交流加強(qiáng)，以及蘇聯(lián)解體后，檔案全面開放，研究范式多元化，俄史學(xué)家不斷推出立意不凡、資料翔實(shí)的新作。在上述有利條件推動(dòng)下，國內(nèi)俄國史研究呈現(xiàn)可喜的局面，這一時(shí)期學(xué)者發(fā)表的論文較多，無法一一臚列。僅就主要趨勢略陳一二。第一，一批有分量的專著問世，如劉祖熙先生的《改革和革命—俄國現(xiàn)代化研究》、孫成木先生的《俄羅斯文化一千年》、曹維安的《俄國史新論》、張廣翔的《18-19世紀(jì)俄國城市化研究》、趙世國的《歷史的選擇與選擇的歷史——近代晚期俄國革命與改革研究》、戴桂菊的《1861-1917年俄國東正教會(huì)改革》和邵桂英的《改良的命運(yùn)——俄國地方自治改革史》等；第二，所發(fā)表的論文選題更具體和深入，引證的資料更客觀更有說服力，論證更為嚴(yán)密，基本上做到了言之成理、持之有據(jù)。與以往相比，圍繞國家和社會(huì)、俄國現(xiàn)代化、工業(yè)化、城市化、資本主義發(fā)展程度和水平、人口再生產(chǎn)模式、等級(jí)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)、改革和革命、蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐、蘇聯(lián)解體的諸種原因、民族政策和民族問題等展開了卓有成效的研究，在一些問題上有破有立，認(rèn)識(shí)更全面和客觀，令人耳目一新，且多數(shù)相關(guān)成果基本以俄羅斯新出版的檔案資料為依據(jù)，可信度高。

總之，改革30年來國內(nèi)俄國史研究成績很大。但實(shí)事求是地講，我們應(yīng)該做的和可以做的工作仍有很多，唯有加倍努力，才能縮小與國內(nèi)美國史、西歐史、日本史研究的差距，才能在國內(nèi)世界史研究中占有一席之地。

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參考文獻(xiàn)：

［1］Ю.H.阿法納西耶夫.蘇聯(lián)歷史編纂學(xué)的獨(dú)特現(xiàn)象［A］.《蘇聯(lián)歷史編纂學(xué)》論文集［C］.莫斯科：莫斯科國立人文大學(xué)出版社，1996.