在改革開放的進(jìn)程中創(chuàng)建的東北亞國際關(guān)系史研究

回想起30年前中國走上改革開放道路之初，正是我步入史學(xué)殿堂學(xué)習(xí)之時(shí)，我雖然是1977年參加高考的，但入學(xué)時(shí)已經(jīng)是1978年3月這個(gè)“科學(xué)的春天”了。這30年來，我從學(xué)習(xí)歷史學(xué)到從事研究和教學(xué)，是與國家的改革開放同步行進(jìn)的，30年來備嘗個(gè)中艱辛，當(dāng)然也有收獲的喜悅。

劉德斌教授在最近發(fā)表的一篇文章中說：“中國的改革開放是中國歷史上一場新的偉大革命，是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇”。我十分贊同這一結(jié)論。30年來的改革開放給國家社會(huì)生活的各個(gè)層面帶來了翻天覆地的變化，在國力的提升和物質(zhì)生活上的變化世人有目共睹，剛剛結(jié)束的被國際奧委會(huì)主席羅格譽(yù)為“真正的無與倫比的奧運(yùn)會(huì)”就是一個(gè)例證。然而，改革開放在思想理論和精神生活上帶來的影響則更為深刻。

歷史學(xué)同其他學(xué)科一樣，這30年來面貌大為改觀，取得了令人矚目的重大進(jìn)展。但卻不可沾沾自喜，故步自封。誠然，中國的歷史學(xué)研究系統(tǒng)而豐碩，擁有世界性的史學(xué)遺產(chǎn)是世所公認(rèn)的。但自1949年以來，尤其是“文化大革命”期間，歷史學(xué)受“左”的思潮控制，未能健康持續(xù)發(fā)展，以至于在改革開放前出現(xiàn)了所謂的“史學(xué)危機(jī)”。在這種狀況下當(dāng)然很難有國際上公認(rèn)的大師級(jí)學(xué)者和在國際上有重大影響的史學(xué)名著涌現(xiàn)，更談不上中國的史學(xué)流派對(duì)世界史學(xué)有什么影響。改革開放以后，有了走出去請(qǐng)進(jìn)來的條件，在與外國史學(xué)同行的交流中，大家深深地認(rèn)識(shí)到，中國幾十年來的史學(xué)研究過于追求功利，方法手段陳舊，研究領(lǐng)域狹窄。中國固有的史學(xué)傳統(tǒng)沒能推陳出新，長期受前蘇聯(lián)史學(xué)模式的禁錮而鮮有突破。我們這一代頭頂改革開放的祥云成長起來的史學(xué)工作者應(yīng)當(dāng)敢于探索勇于創(chuàng)新，盡管我們大多數(shù)人只是默默無聞的普通史學(xué)工作者，但這是時(shí)代賦予的神圣職責(zé)。

20世紀(jì)80年代中期，我在研究東北亞地區(qū)對(duì)外關(guān)系史的基礎(chǔ)上，萌生了開創(chuàng)一個(gè)新的研究方向——東北亞國際關(guān)系史的設(shè)想。眾所周知，開辟一個(gè)新的研究領(lǐng)域，開創(chuàng)一個(gè)新的學(xué)科需要多大的勇氣和決心，需要多深的學(xué)識(shí)和素養(yǎng)，但正所謂初生牛犢不畏虎，我不知深淺地走了下去，篳路藍(lán)縷，無怨無悔。

東北亞一詞作為一個(gè)地理概念，近代以來雖有個(gè)別著作提到過，但作為一個(gè)獨(dú)立的國際政治關(guān)系區(qū)域使用，則是在20世紀(jì)80年代了。以往西方學(xué)者以及前蘇聯(lián)學(xué)者大多在遠(yuǎn)東國際關(guān)系中闡述東北亞問題，而日本學(xué)者則多將其納入東亞的范疇。西方人使用“遠(yuǎn)東”這個(gè)概念的本身就說明他們是站在以歐洲為中心的角度來看待東北亞的，更何況相當(dāng)多的研究成果中帶有明顯的大國主義、殖民主義或者狹隘民族主義的烙印。因而他們?cè)谡撌鰱|北亞國際關(guān)系問題時(shí)，注重的是東北亞在進(jìn)入近代社會(huì)后表現(xiàn)出來的國際沖突，強(qiáng)調(diào)的是東北亞地區(qū)的主要國家的政治專制，經(jīng)濟(jì)落后以及軍事羸弱。盡管這都是事實(shí)，但東北亞國家并不是完全被動(dòng)地承受來自西方的沖擊，而是有其自身的反應(yīng)與行動(dòng)。然而這一重要的歷史過程卻無人探究鉤沉、梳理成章，國際上當(dāng)然也就聽不到中國乃至東北亞學(xué)者的聲音。筆者不揣鄙陋，歷時(shí)10年，向讀者捧出了不成熟的習(xí)作——《東北亞國際關(guān)系史》，以期填補(bǔ)這一研究領(lǐng)域的空白。發(fā)表在《中國邊疆史地研究》上的一篇文章對(duì)拙著有這樣的一段評(píng)價(jià)：“這是中國第一部大跨度、全方位論述東北亞國際關(guān)系史的專著，第一次向國際史學(xué)界全面展示中國學(xué)者關(guān)于東北亞國際關(guān)系史的系統(tǒng)觀點(diǎn)，對(duì)于破除歐洲中心論和狹隘的民族主義史觀，對(duì)于正本清源和還歷史本來面目，對(duì)于科學(xué)地總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，都具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。”平心而論，上述評(píng)語贊譽(yù)過高，但這正是筆者孜孜以求的目標(biāo)。

令人遺憾的是，由于當(dāng)時(shí)精力與條件的所限，此項(xiàng)研究的下限止于20世紀(jì)中期，而國際社會(huì)自此時(shí)進(jìn)入冷戰(zhàn)時(shí)代后，東北亞又成為冷戰(zhàn)的前沿陣地，始終存在著不安定因素和潛在的沖突危險(xiǎn)。其中大部分是歷史遺留問題，如中日釣魚島問題和中日歷史遺留問題，中俄東段邊界問題，日俄北方領(lǐng)土問題，日韓竹（獨(dú)）島問題，朝鮮半島局勢問題等等。20世紀(jì)90年代初，隨著蘇聯(lián)的解體和冷戰(zhàn)的結(jié)束，國際關(guān)系再次發(fā)生變化，呈現(xiàn)出多極化的、區(qū)域化的特征，這一特征在東北亞表現(xiàn)的尤為突出。

就經(jīng)濟(jì)而言，東北亞有當(dāng)今世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的大國——中國，有世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國——日本，有最具經(jīng)濟(jì)潛力的國家——韓國，還有世界上自然資源最為豐富的國家——俄羅斯。以至第二次世界大戰(zhàn)后的東北亞呈現(xiàn)出其他任何區(qū)域都不多見的鮮明的兩重性。一方面是冷戰(zhàn)格局遺留的負(fù)面影響最為嚴(yán)重，在未來發(fā)展進(jìn)程中最有可能爆發(fā)大規(guī)模的沖突。另一方面是創(chuàng)造出與西歐、北美三足鼎立而更具發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)成就。因此，東北亞國際關(guān)系格局與秩序如何演變將在很大程度上決定亞太地區(qū)的未來命運(yùn)，并將對(duì)整個(gè)世界的發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生舉足輕重的影響。未來的東北亞是太平和諧的還是動(dòng)蕩不安的，是多樣性合作共存的典范還是以往戰(zhàn)亂歷史的重演，這無疑是學(xué)術(shù)界必須密切關(guān)注和深入研究的重大課題。中國學(xué)者有責(zé)任有義務(wù)為東北亞消除潛在危機(jī)，保障地區(qū)政治向健康軌道發(fā)展，營造和諧的區(qū)域性國際關(guān)系，為東北亞的和平、合作與發(fā)展提供歷史經(jīng)驗(yàn)和理論支持。

由此我又產(chǎn)生了將研究向現(xiàn)當(dāng)代延伸，撰寫二戰(zhàn)后東北亞國際關(guān)系的構(gòu)想，以期與前述著作配套，向世人奉獻(xiàn)一部關(guān)于東北亞國際關(guān)系的全史。值得慶幸的是此項(xiàng)研究得到吉林大學(xué)有關(guān)部門和教育部社科司的大力支持，將此項(xiàng)研究確定為教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基地重大研究項(xiàng)目，相信不久的將來，此項(xiàng)研究成果將會(huì)奉獻(xiàn)給廣大讀者。

一個(gè)新興學(xué)科的創(chuàng)建與發(fā)展，除了要推出一批有分量的學(xué)術(shù)成果外，還要有充足的后備人才。在這一問題上，吉林大學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見卓識(shí)地支持創(chuàng)建了專門培養(yǎng)東北亞國際關(guān)系方向研究的碩士和博士點(diǎn)，這是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)創(chuàng)建最早也是惟一的這方面人才的培養(yǎng)基地。這也是一件值得慶幸的事。盡管這個(gè)學(xué)科目前還很稚嫩，但“堅(jiān)冰已經(jīng)打破，航路已經(jīng)開通”，前途肯定是光明的。