
近年來的調查證實,我國目前小學生中1/4左右存在心理障礙,大、中學生有1/3左右存在心理障礙。兒童和青少年,尤其是正處在成長發育過程中的中小學生,已經成為心理疾病的高危人群。
把小貓脖子擰斷
前不久,一位中學生在母親的陪同下走進了心理咨詢室,因為母親從別人那里得知,兒子把一只母貓剛生下的幾只小貓崽的脖子全部擰斷,而且絲毫沒有覺得自己做得有什么不妥,相反還顯得很得意,母親感到從未有過的吃驚和害怕。
在面對面的咨詢中,這位男孩面部表情顯得很輕松,當問及傷害小貓是否覺得很殘忍時,男孩笑笑說:\"不會呀,我覺得很好玩,這樣它們就解脫了。\"
近年來,有關虐貓的事件已發生過好幾起,心理專家分析說,很多虐待動物的人自己就是弱者,他們共同的特點就是在成長過程中,都經歷過各種挫折和創傷,有的人甚至在小時候受過性侵犯、虐待,或是被遺棄被忽視。在進一步的咨詢中,心理醫生在該男孩身上發現了類似的特點。
據男孩回憶,上小學的時候,他因為一次沒有完成老師布置的任務,被老師脫掉褲子,在操場上罰站了幾個小時,這讓他感到萬般羞辱。從小到大,他在學習上幾乎沒有得到過什么表揚,即便是考出不錯的成績,父母也很少夸獎和鼓勵他,相反,一旦成績不盡如人意,則免不了一頓棍棒。
這位男孩從小就在心底積壓下很大的陰影,在成長過程中不被重視,心理壓力越來越大,虐待小貓成了他的一個發泄郁悶情緒的手段。另外,男孩提到,\"這樣它們就解脫了。\"說明他感到自己生活是很痛苦的,他認為把剛出生的小貓殺死,它們就不用承受成長中的痛苦了。
放學后最后一個離校
某重點高中學生小強經常在日記中幻想著寫到一些與神有關的內容,而且還會編出一些故事情節,而在這期間,他的狀態低迷,學習成績直線下降,最后甚至無法上學。父母苦于找不到原因,偶然翻看了兒子的日記,覺得內容有些奇怪,便求助于心理咨詢師。
心理專家介紹說,像小強這樣的情況,很可能是他在生活中沒有朋友,找不到安全感,于是產生幻想,寄希望于神靈,希望神靈能保護他,替他實現一些愿望。在接受心理咨詢時,劉強說他平時很少和老師同學溝通,也沒有說知心話的朋友,因為他覺得別人都對他有所圖。大家每天都在一起,劉強認為別人會吸取他的能量,放學后,他總是最后一個走,理由是\"我要是先走,他們就會吸走我的能量,我最后踩著他們的足跡走,就可以吸收他們的能量了\"。
小強在重點高中,學習壓力本身就大,父母又在學習上對他寄予過高的期望,聊天的話題大多是學習,這讓劉強有什么心里話不敢也不愿和父母說,他同時又把同學當成學習上的競爭對手,時間長了,劉強的內心越來越自閉,開始寄希望于神。
專家提醒家長,對孩子的教育一定要用心,每一個不良的舉動都可能給孩子的心理帶來陰影。要努力成為他們的朋友,彼此真情交流,及時發現他們的情感變化,一旦發現心理問題,應盡快求助心理醫生的幫助。