青蛙餓了

1

今天早上我被餓醒了，我聽到肚子呱呱地叫。

可醒來后我發現根本不是這么一回事，我不是餓了，而是變成了一只青蛙。

我“蹲”在被窩里想，為什么我會變成一只青蛙呢？

昨天上午前三節課平安無事，沒有測驗，沒有批評。第四節課老師留了一篇課堂作文：《如果我是……》。我同桌葉林濤寫的是《如果我是一名宇航員》；前面的“胖饅頭”寫的是《如果我是老師》；后面的米露，她還不太想讓我看，我強行看了她的作文題目：《如果我是一個大明星》。

“真俗。”我說。米露瞪了我一眼，捂住她的作文本說：“你寫個不俗的。”

這時候我的肚子已經急迫地在召喚午飯了，呱呱地叫個不停。于是我寫下了我的作文題目：《如果我是一只青蛙》。

可惜直到下課，我的作文本上除了這個題目外，沒有一個多余的字。

“不行，看來我需要參照實物。”這是我吃飽了以后的第一個念頭。然后我就去學校植物園的小水溝里抓了一只青蛙。我把它關在一個玻璃瓶子里，還在瓶蓋上扎了幾個眼兒。然后下午沒課，我就回家了……然后……

以上這些都是我對昨天的回憶，本來我是想抓只青蛙觀察一下再寫作文的，可我把它落在植物園了。還有，我把青蛙放進玻璃瓶子的時候，它吐了我一臉水。對，就是青蛙口水，我中招了。

這時候，媽媽在外面大叫：“起床啦！華子。”

想到這樣出去一定會嚇到爸爸媽媽，我決定不出聲，先在被子里想想對策。

2

我緩了半天才出了房間，一蹦一跳的。我已經想好該怎么應對驚慌的父母，他們只要一尖叫，我就跳到桌子下面藏起來，以免被踩扁，那連解釋的機會都沒了。

媽媽看了我一眼，說：“快，刷牙洗臉去。”

這下輪到我驚慌了，難道媽媽沒看出來我是只青蛙嗎？

我跳到衛生間門口，爸爸剛從里面出來。他看著我說：“記得沖水。”

在衛生間待了一分鐘后我跳回客廳，跳上椅子，跳上餐桌，我發現自己真的餓了。

“快吃飯，起這么晚，今天又要遲到了。”媽媽把一碗豆腐腦放在我“臉”前說。

我不知道為什么他們看不出我是一只青蛙，我的變化這么明顯，我甚至不能拿起一根油條輕松地放進嘴巴里。多香的豆腐腦啊，可我不會用青蛙的手使用勺子。端起碗來喝？想都別想。我是一只小青蛙，和水溝里的所有青蛙一樣。我想試著跳到油條上去咬，可我的牙呢？這樣折騰來折騰去，我更餓了。

“沒胃口嗎？那去學校吃吧。”爸爸開始幫忙收拾碗筷，“你再磨蹭，時間真的不夠了。”

油條被拿進了廚房，豆腐腦被放進了冰箱。我那一口都沒吃的油條，我那熱騰騰的豆腐腦啊！我很餓！我用青蛙語叫囂著。我估計他們聽不懂，因為我發出的叫聲，連我自己都聽不懂。

媽媽把早點錢塞進我的校服口袋里，然后把校服和書包遞給我。這下子她差點親手壓死自己的兒子。

從將近30斤重的書包下逃脫出來，我覺得自己真是命大。跟著爸爸媽媽跳出門，他們匆忙得沒發現我沒帶書包。在電梯里，媽媽不滿地看著我說：“怎么不和奶奶問好啊，越大越沒禮貌了。”

電梯里的奶奶微笑著說：“沒事，十來歲的孩子最叛逆。”

3

我的學校和爸爸媽媽上班的方向相反，出了小區大門之后，我們就向左走、向右走了。

我餓著肚子朝學校走去。

“華子今天走晚了。”遛鳥的張爺爺看到我說。我點點頭趕快走。我很忙，忙得顧不上和張爺爺用聽不懂的青蛙語客套了。我的目標是前面的“蒸功夫”包子鋪。蒸包子的姐姐看我已經眼巴巴地看了半天，就主動問我：“帶錢了嗎？”我搖搖頭，她就再不搭理我了。

真郁悶。我憤憤不平地尋找下一個早點攤。

每個早點攤都一樣，直到學校，沒有錢就想吃早點的好事，終歸沒有落在我的頭上。

我和米露一起進的校門，我卻被值周生攔住了。

“紅領巾呢？”值周生問。

我告訴他不是我忘戴了，是我今天沒法戴。值周生根本不聽我的解釋，直接在本子上記下：六（2）班劉華，忘戴紅領巾。

“他能認出我，真是好眼力。”我暗自想著。

我們踩著早讀鈴兒進了教室。在背誦英語課文的時候，我的肚子餓得呱呱叫，真的是餓的聲音，不是我叫著搗亂的。

我一直盯著葉林濤書桌里的豆漿看。豆漿杯上面有吸管，大概我可以把它們喝進肚子吧！不想那么多了，我跳到葉林濤的桌洞里，剛想喝，老師就一聲斷喝：“劉華，站起來。注意點！”我嚇得站在椅子上一動不動了。可青蛙畢竟不習慣雙腿站立，一會兒腿就酸了。我換成了蛙蹲式，這樣舒服多了。

4

下課的時候“胖饅頭”拿出德芙巧克力和牛肉干問我要不要吃。我想了半天，沒琢磨出青蛙該如何吃零食。米露沖了杯香噴噴的雀巢咖啡，葉林濤跑到校門口買了份剛攤出來的煎餅馃〔guǒ〕子。各種食物的香味彌漫開來。

“劉華今天怎么不和咱們搶東西吃啊？”葉林濤奇怪地問。

“他一定是在家早點吃多了。”“胖饅頭”說。

天哪，我好餓啊！就這么餓著、堅持著，上了一節課、兩節課、三節課！其中第二節課數學老師還忽然停止板書，很嚴肅地問我們：“是誰在學青蛙叫？”她哪里知道這是我肚子餓的聲音呢！

對了，青蛙，我捉的那只青蛙呢？也許它可以教我如何吃東西。

5

老師還沒進教室之前，我逃課了，第一次從課堂現場逃跑。同學們都驚訝于我的膽大包天，他們為什么不驚訝有我這個青蛙同學呢？

我逃到了植物園，裝青蛙的玻璃瓶還放在植物園的大牌子上。

“哎，青蛙！”我在牌子下面用青蛙語叫著。“呱，呱呱呱！”我不知道這樣的發音對不對，但我心里想說的是這句話。

“你可以告訴我該怎么吃東西嗎？”我又說。

可瓶子里的青蛙高高在上，根本不理我。它可能是在生我的氣呢！想想看，如果有人把我裝進一個瓶子里關一晚上，我也不會再和他說一句話了。

我一定要把青蛙救下來，因為現在我們是同類。于是我努力地跳，盡量讓自己跳得更高。高一點，又高了一點。最后一次，我一頭把玻璃瓶子頂了下來。

“嘭”的一聲，瓶子摔碎了，里面的青蛙驚慌失措地跳出來。

“伙計，是我救了你。”我開心地對它說。

可它只匆匆“瞪”了我一眼，轉身就跳。

“你別怕啊！”我追著。

“別抓我！”它邊跳邊說。

“我也是青蛙，我怎么會抓你呢？”

“你說謊！”青蛙跳得飛快。

“我只是想請教一下，青蛙是怎么吃東西的？”

“我就說你說謊嘛，連青蛙怎么吃東西都不知道，還敢說自己是青蛙！”

我無語了。看到前面的青蛙撲通一聲跳回了小水溝，我也緊跟著跳下去……

6

也許是小河溝里的水把我頭上的青蛙口水洗掉了吧，反正我又變回來了。

中午，我抓緊時間吃了頓有史以來最好吃的午飯，就趕緊用剩下的時間把作文補完。在作文的最后我還寫道：通過寫這篇作文，我知道了兩條真理。一是不要輕易假設自己是什么，因為真有可能變成什么；二是不要欺負小動物，因為小動物會找個合適的機會讓你知道做小動物的辛苦。

可惜后來老師的批語是：結尾莫名其妙。

不能怪老師，誰能體會一只饑餓的青蛙不會吃飯的感受啊！