人物簡介:胡曉倩,安徽碭山第二中學2007屆理科班畢業生,小學四年級時曾跳級直升初中,在第二十三屆全國中學‘生物理競賽中榮獲省級二等獎;2007年高考,她又以664分的優異成績摘得碭山縣理科第一名的桂冠,被復旦大學錄取。
武老師 你取得今天的成績,支持你的一定有一種力量吧?
胡曉倩 我想說,高手過招,比拼的是心態,支持著我一路走來,永不言敗,其中最重要的是自信的心態。
積極的心態往往決定積極的人生。記得一位偉人曾說過:“要么你去駕馭生命,要么生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎,誰是騎師。”
蘇軾的《定風波》是我最喜愛的一首詞。我覺得,備考首先要從調整心態開始,要有“一蓑煙雨任平生”的豁達,有“何妨吟嘯且徐行”的灑脫,有“山頭斜照卻相迎”的坦然,更要有“也無風雨也無晴”的寵辱不驚。百分之九十的失敗者都是被自己打敗的,而且失敗的首要原因就是主動放棄了成功的希望。正如一句箴言所說:“播下一種心態,收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”對于高中生來說,樹立信心就顯得尤為重要。自信是直面人生的一種勇氣和信念,自信的人生不會沉淪,自信的心態是一筆財富。
武老師 能否把你備考的方法與策略說一說,與同學們分享?
胡曉倩 學習主要靠平時的積累,我認為學習其實是沒有捷徑可走的,所謂好的方法也是因人而異,每個人都只能在不斷的嘗試和調整中找到最適合自己的方法。也許最有效的學習方法就是充分利用好課堂的45分鐘。課堂是我們學習的“主戰場”,上課時緊跟老師的思路,積極思考,可以加深對課本知識的理解,收到事半功倍的效果。盡可能在學校完成當天知識的消化和吸收,回家就可以按照自己的計劃彌補不足。我反對搞題海戰術,題目做得過多、過濫反而會影響正常的復習效果。做題要有針對性,尤其是自己容易出現疏漏的地方更是重點。我有一個習慣,比較重要的科目都備有錯題本。即使是一些沒有做錯的題目,我覺得它有代表性,也會記到那個本子里去。這個本子臨考前一定要看,因為一個人平時犯過的錯誤,他有百分之五十的幾率會再犯。對于往年的高考題,我會認真地重做一遍,但不是為了做題而做題,做題的過程中要整理腦子里的知識結構,將各年的考題進行橫向比較。比如同是立體幾何題目,每年都會出一道,方法有哪幾種,要記在腦海中,理清答題線索。
武老師 具體到每科的學習,你又是怎么做的呢?
胡曉倩 語文是一門靠積累的學科。我平時愛看一些課外讀物,以此豐富知識,開闊視野,儲備能量。在作文方面,所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”,就是要多讀經典。此外還可以看看高考優秀作文,找找差距,學習別人的長處,再結合自己的特點,寫出自己的風格,相信“功到自然成”。
數學是很多同學的弱項,學習數學首先要從培養興趣開始,高中數學并不是很難,關鍵要打牢基礎。從這一點來講,吃透課本很重要。另外,最好準備一本筆記本,遇到比較生疏的或是新穎的題目就抄錄下來,并隨時進行歸納整理,做到觸類旁通,舉一反三,從而提高成績。
學習英語不能投機取巧,要有刻苦的精神。練習聽力更要有持之以恒的決心。當然,學習一門語言,只聽不說,只讀不寫,依舊是學不好的。戴著耳機聽英語,埋頭看書,卻不朗讀,不背誦,不動手寫文章,學習效果只能是事倍功半。學好英語的關鍵在于“聽、說、讀、寫”的相輔相成。語言是有聲的,大聲朗誦能夠很好地培養我們的語感。堅持閱讀英語讀物,對打好英語基礎相當有效,這不僅能可以增加詞匯量,而且也能夠加強對語境的把握。
關于英文寫作,我認為背誦是很不錯的方法。把認為比較好的文章摘錄下來,分析其語言特色,然后把它背下來,盡量以短小精悍的文段為主。
在理綜的學習中,思考永遠比做題重要。理綜題目一般出得比較靈活,所以做題時除了要保持一定的練習量外,更要注意歸納總結。
另外,我還想補充一點,高三學習雖然繁忙,體育鍛煉還是不可少的,身體是做任何事的基礎。我上高三后就一直堅持跑步,不需要太多的時間,這不僅使身體得到鍛煉,也能有效地緩解學習的壓力。
在即將跨進大學校門時,回憶昨日的備考生活以及那些青春歲月,我最想說的是:只要心中有堅定的信念,努力地去拼搏,就沒有穿不過的風雨,涉不過的險灘。如果連自己都懷疑自己,那么即使成功近在眼前,也會與你失之交臂。高考不是黑色的,六月并不可怕,但它卻是對我們智慧和意志的一個漫長的極限式的挑戰。盡管有家人的愛護、老師的關心、同學的相伴,但沒有人能代替我們為未來打拼,沒有人能代替我們感悟生活,感悟成長。路在自己的腳下,夢想靠自己去實現!