我的學(xué)生小萬

小萬是我班的學(xué)生，小萬招人“恨”。

政治老師很生氣地找我說：“你班的這個小萬太可惡。”我問怎么回事？政治老師說：“我正在上課時，小萬忽然從外邊闖進教室，也不打報告，就嚷嚷‘誰有宿舍的鑰匙，快拿出來，我要回宿舍。’我教學(xué)這么些年頭了，從來沒有見過素質(zhì)這么差的學(xué)生。”小萬又將政治老師氣得夠嗆。

我連忙給政治老師解氣，說一定要好好處理小萬，絕不輕饒了這小子。

其實政治老師與小萬有“仇”，小萬的政治考試不及格，拖了政治老師成績平均分的后腿，政治老師就說小萬“有人生，沒人教”。結(jié)果政治老師的話激怒了小萬，小萬總是不斷地找政治老師的茬，進行報復(fù)。

女生陳林與小萬也有“仇”，因為陳林曾經(jīng)說小萬是個“無父無母的壞蛋”。于是小萬也天天報復(fù)陳林。這不，陳林又紅鼻子紅眼睛地進了辦公室告小萬的狀，說小萬在課間打她。

我把小萬找來，看見小萬的脖子上有許多道血印子，顯然是被女生給抓破了。看來小萬在與女生陳林的打斗過程中沒有占到什么便宜。

當(dāng)著女生陳林的面，我狠狠地批評小萬，甚至說小萬“犯賤”，不識好歹竟然和女生打架。小萬在我面前總是這個焉樣，低著頭任我罵。小萬知道我罵他，是想盡快擺平女生陳林的糾纏。果然陳林見我給她撐腰，就漸漸停止了抽泣，說：\"老師，我先回去了。\"

陳林走了，我翻開小萬的衣領(lǐng)說：“你看你，怎么被人抓成這個樣子呢，疼不疼？”

小萬抬頭笑了說：“不疼。”小萬與一些老師、同學(xué)“不共戴天”，那是因為這些人都戳痛過小萬的“心窩子”。小萬與我交好，任我打罵不犯橫，是因為我對小萬要好些。

其實，開始的時候我也反感小萬，因為他每天都會惹出數(shù)宗亂子。那時，小萬一次又一次地在班里給我增添麻煩，我感到對小萬失去了耐心，就讓小萬叫他的家長來學(xué)校。

小萬的爸爸媽媽沒有來，來了白發(fā)蒼蒼小萬的奶奶。小萬的奶奶哭著向我說起了小萬的悲涼身世--小萬的父親是游手好閑的那種人，年輕時與一個來路不明的女人交往，生下了小萬，不久小萬的媽媽就不知去向，小萬的父親根本沒有照顧養(yǎng)育小萬的責(zé)任心，也走了，留下小萬由爺爺奶奶扶養(yǎng)。小萬從小缺乏完整的家庭溫情，性格非常“變異”，敏感，尖銳，壓抑，不善與人交往……小萬可憐，小萬的奶奶不容易，我改變了對小萬的態(tài)度，由恨轉(zhuǎn)憐。

我到教室里征訂下學(xué)期的新課本，只有小萬沒有報名訂書，便私下里問他為什么不訂書？小萬說：“我怕奶奶又要給我去借錢，奶奶那么大年紀(jì)了，我不想再拖累她了。”小萬的話讓我心里非常酸楚，他并沒因為缺少家庭的溫情而變得心冷腸硬，小萬冷漠的外殼里卻包裹著一顆善良的心。

我湊了一套舊書給小萬用，小萬接受了。

小萬到一家工地上打一天的零工，掙了九塊錢給我買了一根腰帶，說是對我?guī)椭幕貓蟆Ｎ也恍枰∪f報答我，但還是收下了小萬給我買的腰帶，因為我發(fā)現(xiàn)小萬是個知恩必報的孩子，我不收下腰帶，反倒無法成就他的感恩之心。一來一去，小萬視我為朋友，他最聽我的話，他說他最服我。

我知道，小萬服我是因為我比別人對他好。小萬這樣的孩子，你對他壞一分，他會對你壞一百分，而你對他好一分，他卻會對你好一百分--假期里，我搬家，小萬得到了消息，愣是給我做了一周的幫工，把我新家里的地板擦得比鏡子還亮。

我與小萬談心，問起小萬的愿望。小萬笑著說：\"最想見到爸爸和媽媽。\"

爸爸媽媽是小萬的“仇人”，居然是小萬最想見到的人。最讓我感動的是，生活在苦難中的小萬，居然笑著說出自己的苦難--很堅強的孩子。小萬沒有泯滅對親情的渴望，一個心懷親情的孩子，絕對是個好孩子。

聽小萬的說起自己的愿望，我也生出了一個愿望：我盼著有一天，小萬的爸爸媽媽能雙雙回到小萬的身邊--抱抱他。

討厭小萬的人太多，關(guān)心小萬的人太少--好像只有小萬的奶奶和我。我想讓大家與我一起成為小萬的守護者，成為小萬的朋友，特別是老師們，當(dāng)然這需要老師們對小萬應(yīng)該心懷善良友好，需要你心懷慈憫之心對待孩子，至少不要刺激他的痛處。

小萬，在這個冬天里，希望你感覺不會太冷。

小萬，希望在明年的春天里，你的夢想能成真，會的，一定會……