人生是不斷選擇的過(guò)程,如果選錯(cuò)目標(biāo),將是難以彌補(bǔ)的損失。英國(guó)作家王爾德說(shuō):“人生只有兩種悲劇:一種是得不到我想要的;另一種呢?是得到了我所要的。”令人不解的是,為什么“得到我所要的”也算是悲劇呢?這不是“心想事成”嗎?非也。因?yàn)樵S多人達(dá)成自己奮斗多時(shí)的目標(biāo)之后,才發(fā)現(xiàn)搞錯(cuò)了!原來(lái)這并不是自己真正想要的;或者,自己為這個(gè)目標(biāo)所付出的代價(jià)太高,根本得不償失。然而,人生不能重新來(lái)過(guò)。孔子望著河水說(shuō):“逝者如斯夫,不舍晝夜!”
為了降低后悔的幾率,更為了珍惜未來(lái)的時(shí)光,我們所能采取的策略是:花一點(diǎn)時(shí)間,想一想人生是怎么回事?
首先,我們的生命有“身體、心智、靈性”三個(gè)層次。瑞士心理學(xué)家榮格說(shuō):“到我這兒尋求診療的心理病人,大都是身體健康、心智正常,但是并不快樂(lè)的人。”我們根據(jù)他的說(shuō)法,可以假定:一個(gè)人若想快樂(lè),顯然需要考慮身體與心智之外的第三項(xiàng)因素。這第三項(xiàng)因素可以稱為靈性。
其次,面對(duì)身體、心智與靈性,如何正確回應(yīng)?我的建議是:身體是必要的,心智是需要的,靈性是重要的。請(qǐng)不要責(zé)怪讀哲學(xué)的人挑剔,實(shí)在是因?yàn)檫@里的分辨十分緊要。以身體而言,從身體健康延伸出去,包括一切有形可見(jiàn)、可予量化的成就,如“銀子、車子、房子”,以及社會(huì)形象。這些都屬于必要的層次,亦即:非有它們不可,但是有了它們還不夠。如果我們把全副精力都投入這個(gè)層次,到了中年就會(huì)嘗到“重復(fù)而乏味”的苦果。
再以心智而言,它的潛能包括“知、情、意”三方面。這三方面都需要一直開發(fā),否則難以化解“重復(fù)而乏味”的壓力。在求知方面,每天學(xué)一點(diǎn)新東西,是保持心態(tài)年輕的好辦法;在情感方面,目標(biāo)是自得其樂(lè)與歷久彌新;在意志方面,則能提升自主性與自由度,效法孔子的“隨心所欲不矩”。至于靈性層次,則是“重要”的,因?yàn)樗鼪Q定了人生的意義與目的。這個(gè)層次較為抽象,也較需要個(gè)人體驗(yàn)的配合,所以在此暫不多說(shuō)。
我們不妨專就心智層次,來(lái)省思人生的憧憬。心智層次最易取得共識(shí)的,自然是“求知”方面了。2006年9月我在大陸六所大學(xué)(依序是浙大、復(fù)旦、北大、北師大、人大、清華)作了系列演講,我提出一個(gè)觀點(diǎn),并且引發(fā)了正面的回應(yīng),那就是:現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)規(guī)劃,最好是“三十歲以前學(xué)習(xí)儒家,四十歲以后學(xué)習(xí)道家,五十歲以后學(xué)習(xí)《易經(jīng)》”。理由是:儒家強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)與社會(huì)責(zé)任,道家主張敞開心胸與順其自然,《易經(jīng)》則引導(dǎo)大家樂(lè)天知命與品味人生。儒家思想的要旨在于“真誠(chéng)”兩字。人只要真誠(chéng),就會(huì)覺(jué)察內(nèi)心有一股力量,要求自己與別人之間建立適當(dāng)?shù)年P(guān)系。在判斷關(guān)系是否是適當(dāng)時(shí),所考慮的三項(xiàng)要素是:我的內(nèi)心感受是否真誠(chéng),對(duì)方的期許是否溝通及了解,社會(huì)規(guī)范是否遵守。這三項(xiàng)要素使我們知道如何“擇善”,然后由此努力朝著“至善”前進(jìn)。
即使儒家的處世態(tài)度,也無(wú)法保證社會(huì)正義的實(shí)現(xiàn),因此人到四十歲以后就應(yīng)該學(xué)習(xí)道家。道家的要旨在于從道的角度來(lái)看待一切(包括自己的遭遇)。而所謂的“道”即是整體。在整體之中,得失成敗可以消解于無(wú)形;在整體之中,很容易孕育一種審美的眼光。因此,學(xué)了道家之后,可以“順人而不失己”,“外化而內(nèi)不化”,享受與道同游的樂(lè)趣。至于五十歲以后,不妨學(xué)習(xí)《易經(jīng)》。《易經(jīng)》是“依天道以應(yīng)人道”,要我們明白自己的時(shí)勢(shì)處境與特定位置,對(duì)于吉兇禍福可以了然于心,進(jìn)而在理解了變化的原則與規(guī)律之后,可以順勢(shì)而行,趨吉避兇,并且致力于修養(yǎng)德行,由改變自己的心性而改變既定的命運(yùn)。
人生不能沒(méi)有憧憬,以上所述有關(guān)儒家、道家與《易經(jīng)》,都是我們自身文化的精華,是先人的智慧在千錘百煉后所傳下來(lái)的珍貴資產(chǎn)。學(xué)習(xí)的過(guò)程并不容易,但是正因?yàn)槔щy,所以值得一試。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn),就會(huì)帶來(lái)一些憧憬,而這絕不是有形的成就可以提供的。