我想,每一種讓人癡迷的東西必然有它獨特的魅力。那種超然的熱愛感覺,不是源自于沒有生命的事物本身,而是來自于人,人給予其源源不斷的活力,使之燃燒起無窮無盡的希望與熱情。
我從小學三年級開始踢足球,并加入了校足球隊。說來有趣,在還沒有加入足球隊以前,我經常在走廊上與同學一起踢瓶蓋。也許由于天生特別喜歡運動,且四肢還算協調的緣故,我在“踢瓶蓋”隊伍里挺出眾,被體育老師“相”中了,便加入足球隊。一進球隊才發現自己在足球方面與其他人相差太遠了,別人球到腳下就像黏住了似的,帶球如行云流水,而自己身高比別人矮一截,接到球剛控好,看到面前的“一座座大山”,雙腿即軟,“大山們”可以輕輕松松地把球從我腳下搶去,真氣人。幸好本人好勝心強,永不服輸,不斷訓練,球技越來越好。
但我想,好勝心不是我進步的根本原因,原因是我樂在其中。在對足球這一變化無止境的體育運動的探索與了解中,我得到了從書本學習和其他方面得不到的滿足與快樂。我享受帶球過人、突破、射門、進球那勢如破竹的歡暢感,享受隊友之間的合作和融洽的氣氛,不斷領會和感受共同進步的意義。
來到中學,最沒有讓我失望的便是那“五星級”的足球場,讓我飽嘗在綠茵場上踢球的樂趣。最重要的是,在這里有許許多多熱愛足球的人,共同的愛好,使彼此間的距離越來越近。
足球伴隨著我成長。當我遇到壓力時,我會在寒冷的冬天選擇洗冷水澡,或是靜靜地一個人躺在草地上……但無論用何種方式,都不及踢足球更積極有效。
放學了,我們這幫“鐵桿球迷”們就立刻帶上球風馳電掣般沖出教室直奔球場。踢呀,跑呀,我們歡樂的喊叫聲響徹球場。活躍的“調皮蛋”們最顯“無賴”——失球了不認賬或是推卸責任,而進球了卻生怕全世界的人不知道。不過“炫耀”的動作和語言既不生硬也不惹人討厭,相反的,卻令在場的所有人都捧腹大笑。
當然,每個人都是想進球的,“耀眼”一點兒也會快樂一點兒。同學們都有自己喜歡的球隊和球星,我的隊友陳世緯經常模仿貝克漢姆的招牌絕技“中場長傳”,站在前鋒線上的陳陶然像范尼般“反越位成功”插入對方禁區,凌空接球——倒地——臥射,多么天衣無縫的配合啊!可惜,臨門一腳常常射高,哎呀,就差這么一點。陳陶然“悲傷”透了,跪在草地上“抱頭痛哭”,隊友們走過來“安慰”他。這時候,對方球迷便乘機打擊我們,也順便吹捧一下他們支持的球隊:“哎呀!真是個臭球??窗桑_納爾多來了!”哈哈,聽到這些,怎能不樂?還有煩惱么?
別以為我們踢球踢得太花哨了,其實我們是很認真的。不知什么時候起,我喜歡“一枝獨秀”地活動在對方的禁區內充當我方的前鋒,所以經常被判越位。漸漸的,大家也習慣了,我就被任命為“敵方后衛”,專門為我方進球。這一任務其實挺艱巨的,一開始我經常有機可乘,可后來只要我一碰球,對方兩三個“大漢”便圍剿似的向我沖來,嚇得我冒出一身冷汗,或者因為搶球發生碰撞令彼此受傷或發生口角,既傷身體也傷友情。但通過多次的“摩擦”,我開始懂得主動向別人道歉是一件多美妙的事情。跌倒了拉著同學的手重新站起來,讓人分外慶幸與滿足,再望望天空,則越發覺得“天高任鳥飛”,覺得我從足球中得到的太多太多了。學會面對、追求目標和善待他人,這些都是最寶貴的財富。這種財富,它來自快樂,它屬于快樂,而它的未來掌握在我手中最使我快樂。
我——踢球——快樂。
(摘自《中學生天地》)