四年級閱讀訓練材料

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閱讀級別：★★★★

題目設計：周鳳

春雨寫意

淅淅瀝瀝的小雨下個不停，仿佛是調皮的云娃娃惹惱了老天，使它一天到晚陰沉著臉；又像老天把云娃娃打哭了，使它抽抽噎噎、清淚漣漣。小雨時而無聲無息，時而淅淅瀝瀝，下得天潮潮地濕濕。這是冬送給春的一份禮物，在春一開始，便沖刷出一個干干凈凈的世界。

雨漸漸地大起來。大滴的雨綴成一條條“鞭”抽在玻璃上，打在大地上，甩在樹葉上。雨水把玻璃沖得模模糊糊，看不清外面的風景，只聽見由颼颼風聲、瀟瀟雨聲、沙沙樹葉聲匯集成的交響曲。

不知不覺中，這浩大的聲勢退去了，天空中飄落下來的只是朦朧的小雨星。

推開窗戶，使勁兒嗅這空氣，清清爽爽。

我推開門來到院子里，投入雨的懷抱。水氣朦朧、迷幻，撲向我的頭、臉。雨星亂蹦亂跳像調皮的孩子，但偎依到人身上時卻是溫柔的，像母親的手臂。雨默默的，但仍能聽到一種不可琢磨的聲音，如一把古老的豎琴，奏出深沉的曲調，余音裊裊，若幻若真，又似兒時的搖籃曲縹緲在耳邊。雨仿佛密了些，抬眼望，儼然一幅清虛淡遠的山水畫。在這如夢如幻的世界中漫步，細細玩味著每一朵花、每一株草、每一棵樹。路旁的花貪婪地吮吸著甘露，花瓣上綴了些水珠，讓人不由聯想到美麗姑娘的容顏。小草修長的碧發被潤濕了，發梢上還挑著沒來得及擦干的水珠呢！楊樹仿佛被雨打疼了，每片葉子里都包了一汪“淚水”，風一吹，“淚珠”從葉尖滑落，有的則在葉子上轉個圈。

閱讀提示

短文以詩的筆調，描繪了春雨獨有的魅力：春雨綿綿，綠草如茵，花木爭春，呈現一派生機和活力。表現了作者對美好春天的喜愛。

讀后實踐

１．下列詞語中加下劃線字的注音正確的一項是（ ）

Ａ．溫柔（ｒóｕ）惹惱（ｎǎｏ） 陰沉（ｙīｎｇ）曲調（ｑǔ）

Ｂ．禮物（ｌǐ） 沖刷（ｓｈｕā）綴成（ｚｈｕì） 貪婪（ｌǎｎ）

Ｃ．風景（ｊǐｎｇ）匯集（ｈｕì） 聲勢（ｓｈēｎ） 朦朧（ｍéｎｇ）

Ｄ．仿佛（ｆú） 滑落（ｈｕá）容顏（ｒóｎｇ） 潤濕（ｒùｎ）

２．本文的特點之一是運用了大量的比喻修辭手法，請從文中選擇一句你認為最恰當、最精彩的比喻句，抄寫下來。

３．小雨的特點是____________________

４．投入雨的懷抱，作者感受到什么？聽到些什么？又看到了什么？

閱讀建議

在雨的世界漫步，每一朵花、每一株草、每一棵樹都給作者留下了什么印象？換作你呢？請你也試著把自己的感覺寫下來吧。