怎樣寫好變化的形象

一般來說，作品中的形象(人物)的思想、情感、個性是發展變化的，但中學生在寫作時容易顧此失彼，表現了形象的發展變化，卻忽視了循序漸進的原則，結果人物的變化無跡可尋，缺少生活的真實性。下面這篇文章就有這樣的毛病。

● 原稿

遺落在大海里的鉆石

0306班 胡妍妍

“撲通!”一顆名叫“天之心”的、價值連城的鉆石掉進了大海。

此刻，她的心情壞到了極點。剛才還沉浸在女主人的朋友的贊美聲中，現在卻因女主人的大意而使自己掉進了大海。

“天之心”落到了海底，發現周圍全是些丑陋的小石頭，沒有棱角，沒有光澤，她越發傷心了。我怎么能和這些人在一起呢?

“大家好!我是人類最喜愛的鉆石。”“天之心”看清楚周圍的情況確定自己是鶴立雞群后，迫不及待地向他們表白自己的身份。

“你好!”周圍的石頭們抬起頭來和鉆石打招呼。

鉆石有些奇怪，這些石子竟然沒有夸她漂亮，這無疑是對她的虛榮心的莫大打擊。也許是他們沒看清吧。她故意挪了挪了身子，好讓他們看到自己發出的光澤，然后問道：“難道你們沒有發現我有什么特別之處嗎?”

“我們看到了。”一顆小石子說。

“你們不知道吧，我是由世界一流的工藝大師親手制造的、人類社會絕無僅有的。人們贊美我，有錢人都想占有我……”

“好了，我們知道了。”一顆石子打斷了她的話，“那你看我是什么石頭?”

“你?不過是一顆鵝卵石而已，哪能和我比。”

“那么其他的石子呢?”

“也沒有什么特別之處。”

“可憐的孩子。”一顆表面并不光滑的石子說話了，“你覺得我們都很平凡，很不起眼，對吧?你說對了。但我們不是鵝卵石，我們是幾百年前世界上最富有的國家的國王王冠上的頂級珠寶，每一顆都不是價值連城可以形容的。開始，我們也和你一樣沮喪，懷念在人類世界里被贊美和羨慕包圍起來的時光。可是溫和、博大的海洋告訴我們：表面上的美麗只是暫時的，人類對我們的贊美也只是由于我們滿足了他們一時的虛榮心。他們總是不斷地追求另一種方式來享受奢侈。我們應該清楚自己的本質，一顆石子，沒有貴賤之分。這里沒有，也不需要吹噓和贊美。孩子，記住，我們都是平等的石子。”

“那我該怎么辦呢?”“天之心”聽懂了他的話。

“學會適應，再學會去愛。當你和這里的每一種生物融洽相處，當我們彼此需要時，你才會發現自己的價值。”

● 修改稿

遺落在大海里的鉆石

胡妍妍

“撲通!”一顆名叫“天之心”的價值連城的鉆石掉進了大海。

此刻，她的心情壞到了極點。剛才還沉浸在女主人的朋友的贊美聲中，現在卻因女主人大意而使自己掉進了大海。

“天之心”到達海底，發現周圍全是些丑陋的小石頭，沒有棱角，沒有光澤，她越發傷心了。我怎么能和這些人在一起呢?

“你好!”有人向“天之心”打招呼。

“你好!”出于禮貌，“天之心”敷衍道。

可是接下來竟然沒有聽到有人贊美她，這對“天之心”的虛榮心無疑是莫大的打擊，于是她傷心得哭起來。

“你為什么這么傷心?”“天之心”身邊的一顆小石子問。

“我是從人類社會來的。”

“這又有什么呢?”

“我叫‘天之心’，是人類最喜愛的鉆石。”她把“最”字說得特別重。

“那又有什么呢?”另一顆小石子說。

也許是他們沒看清自己吧，“天之心”挪了挪身子，好讓他們看到自己發出的光澤，然后說：“難道你沒有發現我有什么特別之處嗎，”

“我們看到了。”

“我是由世界一流的工藝大師制造的人類社會絕無僅有的一顆鉆石。人們贊美我，有錢人都想占有我。可是現在卻……”

“現在卻落到這樣的境地，”一顆石子打斷了她的話，“我們都知道；那你看看我是什么石頭?”

“你?大概是一顆鵝卵石吧。”

“其他的石子呢?”

“也看不出有什么特別之處。”

“可憐的孩子。”一顆表面并不光滑的石子說話了，“你覺得我們都很平凡，很不起眼，對吧?你說對了。可我們不是鵝卵石，我們都是幾百年前世界上最富有的國家的國王皇冠上的寶石，每一顆都不是價值連城可以形容的，后來因為一次海難我們落到了這里。開始，我們也和你一樣沮喪，懷念在人類世界里被贊美和羨慕包圍起來的時光。可是溫和、博大的海洋告訴我們：表面上的美麗只是暫時的，人類對我們的贊美也只是由于我們滿足了他們一時的虛榮心。我們應該清楚自己是什么，一顆普通的石子，和任何別的石子沒有什么不同，如此而已。當然也就沒有貴賤之分。這里沒有，也不需要贊美。孩子，記住，我們都是普通的石子。”

“難道我這一輩子就呆在這里嗎?”

“這里有什么不好呢?”

“可是——”

“孩子，學會適應，再學會去愛。和自己身邊的每一種生物和諧相處，當我們彼此需要時，你才會有自己的價值。”

“天之心”似乎有些明白了。

◎修改指導◎

人生中有許多變故是難以預料的，當災禍突然降臨時，我們應當如何面對?價值連城的“天之心”掉入了大海，心情沮喪到了極點，后來在周圍石子的開導下，終于從陰影中走了出來。本文通過“天之心”的經歷告訴我們，要學會適應。我們完全可以用“寓意深刻”來評價本文，但是本文也有比較明顯的不足，即“天之心”的轉變幾乎無跡可尋，明顯的有以下幾處：

1、“天之心”掉到海底時，心情壞到了極點，可是它卻主動同周圍的石子打招呼，這就缺少生活的真實性了。在這種情況下，改為海底的石子向“天之心”打招呼才合情理。

2、掉到海底后，眾人追捧的“天之心”卻沒有聽到別人的奉承，從情理上說，要更傷心才合情理，可是作者卻寫“天之心”在眾石子前面表白、炫耀，這也不合情理。改為眾石子的勸說“天之心”才合情理。

3、在聽完了石子們的勸告后，“天之心”便問“那我該怎么辦呢?”這樣的轉變仍然太快了。改為以“天之心”的疑惑結尾可能更好一些。

●底蘊揭示●

我們如何寫出變化的形象(人物)呢?

1、形象的變化要有跡可尋。任何事物的變化都是漸進的，而不是突變的，形象的變化也不例外，只有漸變達到一定的程度時才能產生突變，正如小樹苗長成大樹要有一個過程。所以，在描寫形象的變化時我們要通過細小的變化寫出形象漸變的過程，使形象的變化有跡可尋。如修改稿中‘天之心”由沮喪而到傷心、而到迷惘、再到疑惑，每一個細小的變化都有跡可尋。

2、可以描寫外界對形象的影響。形象總是生活在一定的空間中的，不可能不受到外界的影響，外界的影響常常促成形象的變化，在描寫變化的形象時就要注意寫出外界對形象的影響。如修改稿就寫出了周圍石子的勸說對“天之心”的變化的影響。

3、通過描寫人物的心理活動寫人物的變化。內因是變化的根據，沒有形象本身的作用，就沒有形象的變化，形象本身的內省(內心的思想斗爭)就是形象變化的軌跡，通過描寫形象的思想斗爭可以讓讀者了解形象的變化過程。