無臂博士走英倫

人的一生中，總有厄運(yùn)和挫折橫亙在各個(gè)關(guān)口，勇士和庸夫唯一的區(qū)別，就在于你是否會向苦難低頭。被高壓電流斬?cái)嚯p臂的王爭沒有怨天尤人，而是用靈巧的雙腳書寫出精彩人生：他用腳寫出的書法獲過許多大獎(jiǎng)，并能熟練操作電腦和手機(jī)；他成了浙江大學(xué)的博士生，并獲得該校最高獎(jiǎng)學(xué)金——“竺可楨獎(jiǎng)學(xué)金”和“寧波市十佳青年”等殊榮；前不久，他還應(yīng)邀到英國諾丁漢大學(xué)演講，把感動和震撼帶到了英倫三島。

天使折翅有雙腳

今年27歲的王爭出生在浙江寧波，和所有健全的孩子—樣，他的童年是美好的，生活在父母的呵護(hù)下，像個(gè)快樂天使。然而，—場突如其來的劫難卻折斷了他飛翔的翅膀。

1991年4月30日下午，10歲的小王爭放學(xué)后到媽媽廠里玩。活潑好動的他趁著大人不注意，偷偷溜進(jìn)了忘記上鎖的變壓房，爬上變壓器下的臺階去撿—根廢舊燈管，小手不幸觸到了高壓電線……

看到兒子那雙被電流燒黑的手，媽媽當(dāng)場暈倒在地。隨后，母子倆立即被人送到醫(yī)院搶救，當(dāng)天深夜又轉(zhuǎn)到上海—家醫(yī)院。專家們合力為王爭做手術(shù)，雖然保住了性命，他卻永遠(yuǎn)失去了雙臂，被認(rèn)定為一級殘疾。

失去雙臂給王爭的生活帶來了諸多不便。走路時(shí)稍不小心就會跌倒，起身下床時(shí)還經(jīng)常摔到地上，因?yàn)檎Ｈ嗽谏眢w失去平衡時(shí)，起碼可以伸出手抓住東西，而王爭不可以，只能任由自己重重地摔在地上。有時(shí)，他甚至躺在地上絕望地想，自己這一生就這樣“廢”了。

為了讓孩子恢復(fù)生活下去的信心，爸爸安慰他說：“別擔(dān)心，以后科學(xué)發(fā)達(dá)了，就給你裝上和原來—模—樣的手臂！”并買來一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一字—句地讀給他聽，要他像保爾·柯察金那樣堅(jiān)強(qiáng)。

為了培養(yǎng)生活自理能力，王爭開始苦練本領(lǐng)。剛練習(xí)用腳給自己洗臉時(shí)，臉沒洗干凈，水卻潑了一身；刷牙時(shí)，牙刷放不到嘴里，牙膏卻涂了一臉；穿衣服，腦袋經(jīng)常從袖口鉆出；吃飯時(shí)，撒在桌上的比送進(jìn)嘴里的還多……媽媽看著不忍心，要幫忙，卻被王爭拒絕了。

此外，他還自覺地練習(xí)平衡，每天像個(gè)舞蹈演員—樣壓腿，并鍛煉腳趾的控制力，要讓10個(gè)腳趾和別人的10個(gè)手指—樣靈活！10歲孩子的骨骼韌帶已經(jīng)長成，當(dāng)身體壓向雙腿時(shí)，會產(chǎn)生一種撕裂的疼痛，但他卻強(qiáng)迫自己在這種痛楚中—站幾個(gè)小時(shí)。后來，王爭終于能自由地奔跑而不再摔跤，并擁有了一雙足夠柔韌的腿腳幫助他洗臉、刷牙、吃飯、穿衣，生活基本能夠自理了。

父母決定把兒子當(dāng)普通人看待，就把王爭送回原來的班級上學(xué)。為了不讓他幼小的心靈產(chǎn)生自卑，他們沒讓孩子留級，并教王爭練習(xí)用嘴和腳趾寫字，規(guī)定每天用嘴寫200個(gè)毛筆字。整整用了5年時(shí)間，王爭終于能用嘴寫—手漂亮的書法了，家里的筆桿上都留下了他深深的牙印。

王爭說，在出事之前，他是—名很少被老師提起的“不起眼”的學(xué)生，但重回學(xué)校后，老師總是讓他回答問題，還把他寫得并不算特別好的作文當(dāng)作范文朗讀。同學(xué)們也沒把他當(dāng)作另類，從不取笑他趴著用嘴寫字的樣子，下課后就找他—起玩。他對生活的自信之火，就在這種充滿關(guān)愛的環(huán)境中重新點(diǎn)燃起來。

一次郊游，王爭被老師任命為隊(duì)長，這個(gè)小“官”在王爭看來是一種至高無上的榮譽(yù)，于是他干勁十足地給大家一一分配任務(wù)。為了選擇安全合適的場所，王爭下課后—個(gè)人跑去“踩點(diǎn)”不下10次，好幾次摔倒在泥潭里。從此，他就不再把自己當(dāng)成一名殘疾人，并告訴自己“我能做得比別人好”。

成了“浙大”最美的風(fēng)景

2001年，王爭的高考成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出浙江大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，但由于體檢不合格，他的檔案被掛了起來。“我不甘心孩子被大學(xué)拒之門外，多次找到省、市殘聯(lián)和高招辦的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并先后多次到浙大請求學(xué)校錄取王爭。”父親的奔波和努力沒有白費(fèi)，浙江大學(xué)潘云鶴校長終于看到了王爭的材料。在給校長的信中，小伙子動情地寫道：“對我們殘疾人最好的幫助，就是給我們平等的機(jī)會。希望社會能創(chuàng)造一個(gè)舞臺，讓我們做普通人！”感動之余，潘校長破格錄取了他。

王爭初進(jìn)大學(xué)時(shí)，同學(xué)們見他是失去雙臂的殘疾人，都想盡力去幫助他，因?yàn)樗麤]有手，肯定干什么都不方便。令3名室友驚訝的是，幾天后家人竟在王爭的床頭擺放了一臺電腦，并把鍵盤放到書桌下，邊上還放了一盞臺燈。“這是要干什么呀？難道王爭還能玩電腦？！”室友們滿腹疑惑。當(dāng)晚，震撼人心的—幕出現(xiàn)了，只見王爭脫掉鞋襪，抬腳擰亮桌下的臺燈，坐到椅子上就用雙腳嫻熟地敲打起了鍵盤。查資料、逛論壇、發(fā)帖子、處理郵件……小伙子樣樣精通，他靈巧的十趾上下翻飛，打字速度絲毫不遜色于身體健全的電腦高手！

見室友們—個(gè)個(gè)目瞪口呆，王爭微笑著說：“我是高中時(shí)開始接觸電腦的，很快就學(xué)會了用腳上網(wǎng)。”說話間，桌上的手機(jī)響了。王爭非常熟練地低頭從桌上叼起一支筆，用筆尖按下接聽鍵，伏身趴在桌子上，很快用肩膀和下巴夾起手機(jī)接聽起了電話。接完電話，他嘴咬筆頭，用筆尖發(fā)起了短信，速度不比常人慢。隨后他咬著筆在本子上記下幾行英文，字跡非常優(yōu)美。看到這里，幾位室友不約而同地鼓起了掌，并贊嘆說：“王爭，你真是好樣的！”

時(shí)間一長同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)王爭的本領(lǐng)還多著呢。他用嘴咬筆寫出的書法，先后多次獲得省市級大獎(jiǎng)；他還可以獨(dú)自購物，與普通人不同的是，王爭會事先把錢放到挎包里，需要什么給店員說清楚，對方從他的包里取了錢，再把所購物品幫他裝進(jìn)去，然后把挎包搭在王爭的肩膀上。

每天清晨和傍晚，學(xué)校操場上總會出現(xiàn)—個(gè)帥氣的男生，和別的同學(xué)一樣朝氣蓬勃地奔跑著，一圈又一圈，似乎不知疲憊。每當(dāng)在操場上看到王爭那空蕩蕩的衣袖和不屈的身影，同學(xué)們不由對他肅然起敬。一位女同學(xué)甚至感嘆說，在她眼里，王爭就是“浙大”校園內(nèi)最美的—道風(fēng)景！因?yàn)樗笳髦柟夂蛨?jiān)強(qiáng)。

王爭不僅什么都自己動手做，生活上完全能夠自理，而且為人也特別熱心，尤其在學(xué)習(xí)方面，他成了同學(xué)們的榜樣和“義務(wù)輔導(dǎo)員”。—位來自山西的新生家境貧寒，學(xué)習(xí)成績又較差。最要命的是，入學(xué)不久他還迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，根本無心學(xué)習(xí)。了解情況后，王爭就先和他交朋友，然后循循善誘地引導(dǎo)這名同學(xué)步入正軌，并從生活上接濟(jì)他。在王爭的幫助下，他的成績提升很快，半年后就成了班里的優(yōu)等生。如今已大學(xué)畢業(yè)，在太原一家日資企業(yè)工作。這位山西同學(xué)，談到王爭仍充滿感激。

事實(shí)上，作為—個(gè)沒有手臂的人，王爭也有他的“難言之隱”。小伙子調(diào)侃說，自己一年里最怕“兩天”——雨天和冬天。由于無法撐傘，下雨天他一般都不外出，如果出去就只能冒雨走快些。一到冬季，他的雙腳就會因長期裸露而長滿凍瘡。現(xiàn)在有了時(shí)髦的‘五趾襪’就好多了。

憑借—種固守著理想穿風(fēng)過雨的堅(jiān)強(qiáng)意志，本科4年，王爭取得了—連串?dāng)?shù)不清的榮譽(yù)：被評為寧波市“十佳”青年，獲得了全國宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金、浙江大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金、浙江大學(xué)光華獎(jiǎng)學(xué)金、浙江省大學(xué)生自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)，以及“浙江大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。

浙大畢業(yè)的時(shí)候，王爭在學(xué)院團(tuán)支書的邀請下，參加了畢業(yè)晚會上一個(gè)節(jié)目的演出，講述自己大學(xué)4年的成長故事。當(dāng)時(shí)講了什么，王爭說已經(jīng)記不清楚了。但有—件事情，令他印象深刻。就在節(jié)目快要結(jié)束時(shí)，安靜的臺下忽然傳來同班同學(xué)的齊聲高呼：“王爭，你是我們班的驕傲！”那一瞬間，王爭有點(diǎn)愕然，隨之而來的卻是巨大的感動，繼而淚光閃爍。

越洋演講感動英國

2006年秋天，王爭以突出成績提前—年轉(zhuǎn)入博士研究生階段，成為浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的博士生。此時(shí)的王爭就像破霧而出的太陽，開始展露光芒。他的—篇篇學(xué)術(shù)論文接連在國內(nèi)外權(quán)威刊物發(fā)表，

他的研究成果也得到了經(jīng)濟(jì)學(xué)家們的稱贊。不久后，浙江大學(xué)最高獎(jiǎng)學(xué)金——“竺可楨獎(jiǎng)學(xué)金”的參選名單中，王爭的名字被排在第—位。

竺可楨獎(jiǎng)學(xué)金需要參選同學(xué)現(xiàn)場答辯，而最終的獲獎(jiǎng)?wù)撸瑢⒂行冶惠d入校史。當(dāng)天，穿著整潔的王爭步入答辯會場時(shí)，并沒有引起評委們的特別關(guān)注，只覺得這是一個(gè)陽光燦爛的普通小伙子。然而，當(dāng)他坐下來的同時(shí)側(cè)身將書包“甩”到桌上，并用嘴取出材料和鋼筆后，評委們不由愣了：原來這是一名雙臂殘疾的學(xué)生。大家急切地想看到這個(gè)無臂博士的學(xué)術(shù)答辯，以及他的綜合水平，于是指定他第一個(gè)發(fā)言。結(jié)果，王爭的發(fā)言思路清晰、見解獨(dú)到，他在經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域有著很高的造詣。聽到最后，許多評委都感動得熱淚盈眶。于是，王爭成了浙大第一個(gè)獲得竺可楨獎(jiǎng)學(xué)金的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士生。

2008年3月初，王爭應(yīng)邀到英國著名的諾丁漢大學(xué)演講，并參加一個(gè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流會，校方還讓他在會場上宣讀了自己的論文。其間，最令人們感到震撼的，是王爭那—段發(fā)自肺腑、感人至深的話。

演講即將結(jié)束時(shí)，異國學(xué)子們希望從這位無臂博士身上汲取更多的精神力量，他們的提問異常踴躍。其中一名英國女碩士問王爭：您最大的愿望是什么？王爭遲疑了一下，繼而向大家道出了埋藏在心底很多年的愿望。他說，我多么希望像你們—樣，擁有一雙健康有力的手。如果我有一雙手，我會用它為我的媽媽洗洗碗，她為我這個(gè)身體有缺陷的兒子操碎了心，而我什么也幫不了她；如果我有一雙手，我會用它為爸爸捶捶背，為了支撐這個(gè)苦難的家，不到50歲的他已經(jīng)累得彎腰駝背，像個(gè)年邁的老頭，而我連幫他捶背的機(jī)會都沒有；如果我有—雙手，我會用它替自己揉揉眼睛，每次看書寫字累了，眼皮又苦又澀，我卻連為自己揉揉眼睛這點(diǎn)小事都做不到。我失去了雙手，很多在別人看來微不足道的事情，對我來說卻難比登天，這是我最大的遺憾。有一雙健全的手臂，是多么令人羨慕的事情！聽完這番話，坐在臺下的諾丁漢大學(xué)的師生們無不淚流滿面，繼而他們才醒悟過來似的，用自己有力的雙手拼命為王爭鼓掌。

第二天，倫敦的《每日郵報(bào)》就刊發(fā)了王爭的演講內(nèi)容。這位無臂博士的感人事跡，迅速在大洋彼岸傳播開來，人們無不被他的樂觀堅(jiān)強(qiáng)和積極向上所感動。尤其是許多英國年輕人，想方設(shè)法打聽到王爭的Email地址給他發(fā)郵件交流。—位倫敦大學(xué)生說，有多少人在感嘆人生苦悶，有多少人在經(jīng)歷失敗和挫折后一蹶不振，又有多少人在為自己的小傷小痛而大聲呻吟。但比起你，我們還有什么理由埋怨生活呢？

王爭說，即使生活中有—萬個(gè)理由讓你哭，你也有一萬零一個(gè)理由讓自己笑。這位無臂博士用自己閃光的青春證明，他做到了！