文言文教學中對“經典”的解讀

欄目主持 朱亞娟

嘉賓主持 魏智淵

主持人語：

作為中國古代散文的巔峰之作，韓愈的《師說》一向是中國語文教材中的“保留篇目”。但是縱觀五六十年乃至白話文運動以來《師說》的命運，頗耐人尋味。當《師說》切入不同時代的不同課堂時，它就不僅僅是一篇“古代”散文了，同時也必然地沾染了時代的風塵。對于《師說》這篇文章的解讀，也是眾說紛紜。這不再僅僅是一個古文今讀的問題，同時也是一個教學的問題。

究竟應當怎么讀《師說》？怎么教《師說》？這就成了擺在每一位中學語文教師面前的問題。