工程圖學課中的能力培養(yǎng)與實體建模技術
2008-01-01 00:00:00許幸新莫亞林康件麗白聿欽
智能計算機與應用 2008年6期
摘要：論述了工程圖學引入“融入式”教學的必要性，提出在工程圖學課程體系中融入實體建模技術的基本思路。
關鍵詞：工程圖學 能力培養(yǎng) “融入式”教學 實體建模
中圖分類號：CA34 文獻標識碼：B 文章編號：1002-2422(2008)06-0024-02
摘要：論述了工程圖學引入“融入式”教學的必要性，提出在工程圖學課程體系中融入實體建模技術的基本思路。
關鍵詞：工程圖學 能力培養(yǎng) “融入式”教學 實體建模
中圖分類號：CA34 文獻標識碼：B 文章編號：1002-2422(2008)06-0024-02
