評語

作為一名初中學生，能寫出這樣的作文，讓人感到欣慰。中學生早戀的現象屢見不鮮，這的確讓老師和家長“頭疼不已”，它已經成為一個社會問題了。作為一名中學生特別是初中生，確實應該“按時長大”，中學階段應該是長知識長身體的階段，而不是談情說愛的階段。正如小作者所說，“甜蜜”的早戀的背后只能是悔恨終身的“淚水”。

談情說愛作為學生習作的主旨，向來為老師所反感，小作者敢于涉獵別人所不敢為或不愿為的敏感話題，其勇氣可嘉可嘆！我們提倡學生作文要寫身邊的人和事，要抒發真情實感，而不要胡編亂造、無病呻吟，這篇習作可以作為一個范例。

這篇習作的開頭和結尾寫得很精彩，排比句式的運用增強了文章的感染力，但是內容顯得有些單薄。支撐本文內容的主要是引用的三段話：一是媽媽講的故事，二是老師說過的話，三是王箏的歌詞。其中老師說的話顯得不真實，老師不會跟學生說“如果你可以為對方去死，那你就有資格談愛情了”這樣的話。另外，對“按時長大”的主旨揭示得不充分，或者說點題有些不到位。

根據中考作文評分標準，本篇習作可綜合評分52分（滿分60分）。

胡建華，江蘇省新沂市教育局教研室語文教研員，中學高級教師，多次參加中考閱卷工作。