０８高考備忘錄

考試內容強調三貼近

權威再現：進一步深化考試內容改革，考試內容要進一步貼近時代、貼近社會、貼近考生實際，注重對考生運用所學知識分析問題、解決問題能力的考查。

解讀：從2007年全國的高考試題，我們可以發現，無論是全國命題還是分省命題，都越來越重視考生分析問題、解決問題的能力了，2008年高考命題繼續向能力立意和科學素質方向發展。例如天津07年理綜卷第17題，聯系當今熱點“嫦娥”登月計劃，利用地、月的質量和半徑得出近地衛星的環繞速度之比，但不直接給出地球的近地衛星環繞速度，而是再設一問，只告訴地球的第一宇宙速度。學生向來把宇宙速度想得過分深奧，會覺得題目不容易，但馬上會思考第一宇宙速度與近地環繞速度有什么關系，這樣比直接給出條件要好得多。同時也考查了對第一宇宙速度的理解。再如，07年重慶文綜卷37題將孔子的教育思想，王安石教育改革的內容。中國近代特別是洋務運動涉及教育的內容，以及拿破侖教育改革的內容聯系起來，隱性反映了中國當前教育改革這一熱點問題。高考試題貼近時代、貼近社會已經成為必然，咱們考生可千萬不能再只讀自己的“圣賢書”，兩耳不聞“窗外事”了。這種讀書方法只會把你逼進“死胡同”。雖然高考備考時間緊、任務重，但咱還得要多抽時間看看電視、上上網、讀讀報，試著把我們所掌握的書本知識與社會熱點、生活實際問題結合起來。這樣不僅可以鞏固自己的知識，高考中碰到類似的問題還能“柳暗花明又一村”呢!

獨立學院及民辦高校、高職院校可試行在同批次錄取前填志愿

權威再現：鼓勵各省(區市)采取平行志愿投檔，試行獨立學院及民辦高校、高職院校在其批次錄取前分別單獨填報志愿等辦法，進一步提高考生志愿滿足率，努力降低新生報到流失率。

解讀：獨立學院、民辦高校和高職院校這幾年的報到率常常讓學校擔心。每年，在新生開學報到后，由于部分學校報到率偏低，當地招生考試機構不得不采取補錄的形式來完成高校的招生計劃。而這部分學校大多數為一些獨立學院、民辦高校和高職院校。如果在這些院校錄取前單獨填報，考生一旦在志愿中選擇了這些學校，就是考生意愿的體現，被錄取后就讀的可能性也就很大，自然就提高了報到率。

強調志愿填報要參考招生可計劃

權威再現：考生應在認真閱讀有關高等學校招生章程以及所在地省級招生委員會公布的招生規定后，參考高等學校公布的招生計劃，按有關規定和要求選擇報考學校和專業。

解讀：在以往的關于高等學校招生規定中，要求考生“應在認真閱讀有關高等學校招生章程以及所在地省級招生委員會公布的招生規定后，按有關規定和要求選擇報考學校和專業。”今年，則在此基礎上提出考生填報志愿時要“參考高等學校公布的招生計劃”。以往很多學生在填報志愿時，很少依據各院校的招生專業計劃，而是很片面地根據院校公布的招生專業名稱來報考。認為名稱聽起來不錯，感覺還行就填上了。殊不知，這種填報方式卻讓很多考生吃盡苦頭。有些院校的專業招生計劃只有一兩個，考生競爭十分激烈，沒有分數優勢的考生就很容易落榜。此外，就整個院校的招生計劃而言，有的院校在某些省(區市)總的招生計劃都不多，而偏偏院校又是考生所向往的，因此很多考生也不管三七二十一，填了再說。結果由于招生計劃少，分數優勢不明顯而落榜了。因此，咱們考生在填報志愿時，除了要參照自己的興趣愛好等因素，還要把院校的招生計劃作為重要參照物。根據院校在自己所在省(區市)投放的招生計劃，結合自己的高考實力，綜合考慮選報理想的院校和專業。

高校招生章程發布時間可能提前

權威再現：高等學校須于4月1日前將本校招生章程上傳至“陽光高考”招生信息發布及管理平臺；各省級教育行政部門、有關部門(單位)教育司(局)，須于4月15日前完成對所屬高等學校招生章程的審核、備案工作。經核準備案的招生章程方可正式向社會公布，并不得擅自更改。

解讀：以前，教育部規定各高等學校于5月1日之前在本校網站并以其他有效方式向社會及考生公布本校招生章程，而今年的招生章程在4月15日前就完成各項審核，高校就可能向社會公布。也就是說今年對各高校發布招生章程的時間可能會整體提前半個月。這將使考生有充裕的時間和精力對這些章程進行深入地解析。高校的招生章程是具有法律效力的文件，是高等學校向社會公布招生信息最主要的形式，也是開展招生宣傳和錄取的非常重要的依據。學校對外公布的招生章程一般都包括學校名稱、辦學層次、辦學性質、錄取規則、收費標準、辦學地址、聯系方式以及畢業證書的發放等。考生在閱讀招生章程時尤其要注意學校的名稱、辦學性質(公辦還是民辦)、辦學層次(本科還是專科)、錄取規則、畢業證書的發放。如果考生在閱讀學校的招生章程時沒有發現其中任何一項信息的話，你就要對這所學校存疑了，以免誤報后失望。當然了，如果你發現某些學校有坑蒙拐騙的行為。舉報也絕不手軟，這不僅是維護你自己的利益也是維護更多高考入的利益。

民辦、高職院校廣告用語不得模糊

權威再現：民辦高等學校、高等職業技術學校在招生宣傳(廣告)中不得使用模糊或隱瞞辦學性質、層次的簡稱。

解讀：以前，教育部要求民辦高校的招生宣傳需要經相關部門審核后才可對外宣傳，今年則對廣告宣傳用語也進行了要求和規范，“不得使用模糊或隱瞞辦學性質、層次的簡稱”其目的是讓考生明白每所學校的辦學層次和性質，這也是滿足考生在填報志愿時對高校的知情權。也是明明白白選校的前提。如果學校的宣傳對自己學校辦學性質和層次等故意模糊或隱瞞，那么考生肯定無法了解其真面目，所以就可能出現報后后悔，或錄取后干脆不報到的情況，而這些又多發生在民辦高校和高職院校中。雖然辦學性質只是公辦或者民辦，辦學層次只是本科與專科的差別，但是如果考生事先不了解這些關鍵信息，很可能在志愿填報過程中被弄糊涂，等清醒過后才發現事已如此，想改已經來不及了。因此，規范學校的宣傳內容，就可以從源頭上解決考生了解、辨別一所高校的辦學性質和辦學層次的難題。

參加高考的非應屆高中在校生，將取消其畢業當年的報考資格

權威再現：一是對在高考中作弊行為情節嚴重的考生，取消其當年高考各科成績，同時給予下一年度不得報名參加高考的處理，觸犯法律的，由司法機關依法追究法律責任；二是對參加高考的高中非應屆畢業的在校生，取消其當年高考各科成績，同時給予其應屆畢業當年不得報名參加高考的處理；三是對參加高考的高校在校生，取消其當年高考各科成績，并由其所在高校按照《普通高等學校學生管理規定》嚴肅處理，直至開除學籍；四是對指使、組織或參與組織高中非應屆畢業的在校生或高校在校生參加高考的考試工作人員或其他有關人員，停止其參加當年及下一年度的國家教育考試工作，并由教育考試機構或者建議其所在單位視情節輕重給予相應的行政處分。

解讀：在以往的高考招生考試相關規定中，雖也嚴禁作弊，但對作弊人的具體懲罰措施并沒有詳細指出。今年則針對不同人群作弊的行為，指出了不同的懲罰方式。應屆高考生作弊的，將會被禁考一年；非應屆高中學生參考被發現的，不但將取消當年高考成績，而且取消其畢業當年的報考資格；在校大學生替考的。也可能被開除學籍；參與高考作弊的社會人員，行政處分也不輕。有這些嚴重的后果等著你，你還想作弊嗎?不要主觀地認為自己運氣好，不會被抓住；不要因為這種僥幸心理鋌而走險，不值；不要以為你自己的作弊手段高明，不會被抓住。俗話說道高一尺，魔高一丈。為了懲治高考舞弊，維護高考的公平、公正，每年國家都不惜動用最先進的科技手段，會同全國公安、信息安全、保密等部門，加強對舞弊、代考、替考以及利用手機、互聯網等危害考試公平和安全的違法違規行為進行有效的防范與打擊。所以現在如果你有這個念頭的，趁早打消，或許現在努力還來得及，倘若執迷不悟，造成嚴重后果，到時可別怪《高校招生》沒有提醒你哦!

(編校 劉 馨)