報(bào)考大學(xué)的Ｎ個(gè)細(xì)節(jié)（加分篇）

《細(xì)節(jié)決定成敗》，這是一位CEO在三年之間對企業(yè)的管理上的感觸，并以大量案例論述了“細(xì)節(jié)”在管理中的重要性。老子也曾說：“天下大事，必做于細(xì)”，精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從細(xì)微之處入手。認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，成功就可不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力。同樣，大學(xué)是我們每個(gè)人目前的事業(yè)，在選擇時(shí)，也有更多的細(xì)節(jié)需要去了解、去做，稍有忽視，可能就只能僅僅成為我們的一個(gè)夢想。究竟報(bào)考大學(xué)有哪些細(xì)節(jié)值得我們?nèi)リP(guān)注?

考生們?yōu)楦呖级嗫嗥床瑳]錯(cuò)l但“天上掉餡餅”——加分，你也不能不要啊!如果你是被加分政策關(guān)照的對象。高興之余也一定要對各高校規(guī)定的加分政策有所了解，不然很可能因?yàn)樽约旱氖韬龆粝逻z憾。不同的考生，享受的加分分值不同，而不同的高校對此的態(tài)度也不同。從目前各高校對高考加分的態(tài)度上，我們大致可以分為三種類型。

“完全認(rèn)可”型

完全認(rèn)可各省(區(qū)市)加分政策的高校，不在少數(shù)。對于能夠享受當(dāng)?shù)丶臃终叩目忌浴＿@是好事。這些高校不僅承認(rèn)各省(區(qū)市)招辦的有關(guān)規(guī)定，一方面既認(rèn)可加分后的投檔分，在錄取專業(yè)時(shí)，還以加分后的投檔分為準(zhǔn)。

四川大學(xué)2007年的招生章程：“學(xué)校執(zhí)行國家規(guī)定的加、降分政策，認(rèn)可各省(直轄市、自治區(qū))加、降分以后形成的政策分，并作為錄取和安排專業(yè)的成績依據(jù)。”

按此政策，如果2007年重慶的一個(gè)考生，他曾于高中階段獲得數(shù)學(xué)奧林匹克競賽全國第一名，根據(jù)重慶市2007年普通高等學(xué)校招生工作的有關(guān)規(guī)定，在錄取時(shí)他會享受到加20分。如果他的高考實(shí)考成績是620分，加上20分，他的提檔成績就是640分，四川大學(xué)不僅認(rèn)可這個(gè)分?jǐn)?shù)，而且在專業(yè)錄取時(shí)，也以這個(gè)分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。采取類似政策的高校還有廈門大學(xué)、重慶大學(xué)、東南大學(xué)、華僑大學(xué)等。但是，這類高校在具體政策上也有一些細(xì)小的差異，如北京林業(yè)大學(xué)2007年招生章程：“對享受加分政策的考生，在提檔和錄取專業(yè)時(shí)均按加分后的分?jǐn)?shù)計(jì)分。高考成績總分相同的情況下，優(yōu)先錄取實(shí)考分?jǐn)?shù)高的考生、相關(guān)科目分?jǐn)?shù)高的考生及學(xué)科競賽、科技發(fā)明創(chuàng)造、體育比賽獲獎的考生。”

假如前面那位重慶籍考生報(bào)考的是北京林業(yè)大學(xué)，而另外一位實(shí)考分?jǐn)?shù)為640的重慶考生小張也報(bào)考了該校，兩個(gè)考生總分都是640，但是該校可能會優(yōu)先錄取小張。

報(bào)考提醒：如果你是被加分光顧的幸運(yùn)兒，并且以你的成績報(bào)考這類院校可能比較有把握的話，那么只要你愿意，就可以大膽填報(bào)。

“部分認(rèn)可”型

部分認(rèn)可，指的是高校對享受加分政策的考生，按照各省(區(qū)市)招辦的有關(guān)規(guī)定加分提檔，但是，提檔分在多大程度上影響著專業(yè)錄取，各個(gè)學(xué)校的做法卻存在著較大的差異。現(xiàn)在。就讓我們來仔細(xì)分析吧。

南開大學(xué)2007年招生章程：“對于有關(guān)各省、直轄市、自治區(qū)招生辦公室規(guī)定的招生錄取加分政策，學(xué)校可參考當(dāng)?shù)卣呒臃痔釞n，但在安排專業(yè)時(shí)不考慮加分因素，只按實(shí)際高考分?jǐn)?shù)安排專業(yè)，同等條件下優(yōu)先錄取享受國家規(guī)定政策照顧的考生。”而中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的規(guī)定是：“我校對各類加分在提檔時(shí)予以承認(rèn)，專業(yè)安排以考生的實(shí)考成績作為主要依據(jù)。三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)科競賽獲獎及有文體特長的考生，在同等情況下優(yōu)先錄取。”

也就是說，學(xué)校在投檔時(shí)認(rèn)可加分后的投檔成績，但在專業(yè)錄取時(shí)以考生的原始成績?yōu)闇?zhǔn)，只是在實(shí)考分?jǐn)?shù)相同時(shí)，才給予加分者或在某方面有特長者“優(yōu)先”照顧。采取這種方式的高校很多，中國人民大學(xué)、北京郵電大學(xué)、華中科技大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、天津外國語學(xué)院等高校都是采取的這種辦法。

如果一名報(bào)考中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的山西考生07年的實(shí)考分?jǐn)?shù)為600分，但他在高中階段曾獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，那么根據(jù)山西省招辦的加分政策規(guī)定，他將被加10分投檔。而另一個(gè)不能享受加分的考生實(shí)考分?jǐn)?shù)也是600分，報(bào)考的也是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)。那么中國農(nóng)大可能會優(yōu)先錄取前面那位曾獲獎的同學(xué)。

報(bào)考提醒：對這類提檔認(rèn)可加分，專業(yè)錄取只以實(shí)考分為準(zhǔn)的院校，考生在報(bào)考時(shí)要特別留意。如果對于一所學(xué)校，你的成績經(jīng)過加分后才上了學(xué)校的調(diào)檔線的話，在你所在地所投檔的考生中，實(shí)考分?jǐn)?shù)可能算是比較低的了，這樣你往往可能成為落選中的一個(gè)。因此，考生在選擇大學(xué)時(shí)要仔細(xì)權(quán)衡自己的實(shí)考分?jǐn)?shù)。如果沒有把握，最好還是改報(bào)其他院校。倘若考生在報(bào)考時(shí)沒有將這類院校的加分政策弄清楚，即使檔案被投到這類院校，也可能落選或上不了自己滿意的專業(yè)。

“態(tài)度不清”型

有些學(xué)校在招生章程里只提到。原則上認(rèn)可各省(區(qū)市)的加、降分政策。，但至于怎么認(rèn)可，章程上沒有明確規(guī)定。如某大學(xué)2007年招生章程就這樣說：“對國家規(guī)定的加分投檔的考生，我校予以承認(rèn)。”但是具體怎么個(gè)“承認(rèn)”法卻沒有更多內(nèi)容，究竟是在投檔時(shí)承認(rèn)加分后的成績，還是在專業(yè)錄取時(shí)也承認(rèn)?考生和家長往往“一頭霧水”。

報(bào)考提醒：對報(bào)考這類大學(xué)的考生而言，如果你可以享受當(dāng)?shù)氐募臃终撸敲醋詈糜H自打電話咨詢這些學(xué)校的招辦老師，確認(rèn)他們的加分政策是只有調(diào)檔時(shí)認(rèn)可還是調(diào)檔、分專業(yè)時(shí)都認(rèn)可，不要自以為是。加分雖然不多，也要學(xué)會物盡其用!

(編校 劉 馨)