大自然日記

在“作文超市”里，木果果是個賣“靈感”的小伙計，把四處尋找來的靈感放到柜臺上，大聲吆喝：“新鮮出爐的靈感，寫作文沒有靈感的，快來買呦！”

要說到大自然找靈感可是最好不過的事了，不僅可以呼吸超級新鮮的空氣，還能和大自然的萬千生物交朋友。瞧，今天的《大自然日記》就是在追求生命的蹤跡，領略發現的驚喜，引領你走上探索之旅，靈感之源。

一年級

快樂的魚世界

葫蘆島市綏中縣實驗小學一年一班潘美含

指導教師：趙瑞如

我家有一個很大的魚缸，里面有很多小魚，它們有各種各樣的顏色，有紅的，有白的，有藍的，還有黑的……它們在魚缸里美麗極了。我家的人都喜歡這些小魚，它們自由自在地生活，快快樂樂地成長。我要是在魚缸外動一下手，它們以為吃食了，很快游了過來，但是，我手一拿走，它們就又游亂了。我們家的小魚就像我的玩具似的，可真逗人。

生活中真是處處有快樂，找都找不完，不是嗎？

木果果靈感盒子——快樂藤

魚缸里生活著快樂的小魚，作文里生活著快樂的小作者。如果用一種植物來代表快樂，我覺得應該是藤。藤類植物很“難纏”，只要給它一點點空間，它便會“乘虛而入”，擴張自己的領地。快樂就有藤一樣的特性，總是在不經意間闖入你的生活，而且還會蔓延，會傳遞。想一想，如果寫一篇關于快樂的童話，藤是不是可以擔當主角，成為快樂的形象大使呢？

二年級

我勇敢了

鐵嶺市昌圖縣實驗小學二年四班

裴婉彤 指導教師：孟麗新

我小時侯，膽子非常小，什么都怕。有一次，媽媽領我去沈陽，到了游樂園的門前，我看見里面非常熱鬧，很多很多小朋友在里面，有的玩球，有的玩滑梯。然后媽媽帶著我也進去了，到了里面我就害怕地哭了。上學了，也很害怕老師，不敢發言，不敢舉手。媽媽常常鼓勵我“勇敢點”。

現在我上二年級了，我變勇敢了。我經常舉手，有幾次發言，還得到了老師的夸獎呢！老師說我回答問題又準確聲音又響亮，我心里美滋滋的。有一次，我有兩道題不會了，我問媽媽，媽媽說：“自己想辦法呀。”我想了一個好辦法，問老師。第二天，上學的時候，我勇敢地問老師：“老師，這道題怎么做？”老師告訴了我，然后說：“你真的變得勇敢了！”還獎給我一顆小星星，我心里非常高興。

我想我真的長大了，勇敢了。

木果果靈感盒子——和竹筍一起長大

知道嗎？看著你勇敢起來，讓我想到了大自然里的竹筍。我們都知道竹筍長大了就是竹子，竹子青翠，高高的，細細的，堅韌無比。但是，在稚嫩的竹筍變成竹子的過程中，竹筍可是要很賣力氣地成長才行呢！首先它要在地下經過漫長的地下生長，有的竹種甚至還跨越兩個年份。有人說小竹筍是因為膽子小，害怕見到太陽才躲在地下不肯出來，其實不是的。小竹筍之所以在地下生長那么久，完全是為了打好根基哦。瞧，小竹筍剛一冒出地面，便迫不及待地要長大，好展示它不凡的生長速度。它常常白天不長，晚上長。一到夜晚，就能聽到竹林里竹子拔節的咔咔聲。長得快的，一個晚上就能長高１００厘米還多呢！

三年級

農村女孩

鐵嶺市毛家店中心小學三年三班 孫婉婷

農村女孩的頭發剪得短短的，臉頰曬得黑黑的，褲管卷得高高的。

農村女孩一會兒爬樹，一會兒摸魚，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩打口袋。

農村女孩會煮飯，會洗衣服，會掃院子，會喂雞，會趕牛，會放羊，會喂馬。

農村女孩走夜路時不害怕，她們淘起氣來要與男孩子比個高低。

農村女孩熱情好客，為客人采蘑菇，給客人泡最好喝的茶，臨走還會送給客人當地的特產作為禮物。

這就是農村女孩，質樸、勤勞、膽大、志高、熱情。她們每天過著充實的生活，雖然她們也向往繁華的都市，但她們更離不開可愛的家鄉。

木果果靈感盒子——質樸蔬菜花

蔬菜花，奇怪的名字嗎？我們吃的黃瓜、茄子、西紅柿可都是蔬菜開花結的果子哦！蔬菜花雖然不像溫室里的花朵那樣嬌貴、有名氣，可他們自然、健康，流露出一種特殊的氣質。還用木果果多說什么嗎，覺得下次寫作文是不是可以把農村女孩和蔬菜花聯系起來呢？

四年級

我到恐龍家做客

海城市西關小學四年一班 王嘉寧

今天，生物老師給我們介紹了白堊時代的恐龍，說個子大的恐龍可以有幾十頭大象加起來那么大。哇，如果能見一見這些大家伙，一定是非常神氣的事。

呼——不好，一定是被我兜里的月光寶盒聽到了我的心聲，要帶我穿越時空去見恐龍。

眨眼工夫，我人已經不在放學的路上，而是來到了青蔥的森林。太美了，真的和我們２０世紀著名的電影《侏羅紀公園》里的場景一模一樣，空氣清新，陽光明媚。

“嗨——”

我的天呀，是一只小恐龍在和我說話，“你——你好——”我磕巴起來。

“我叫芭利，是你的向導，你想先參觀誰的家呢？ 雷龍，劍龍，甲龍，還是霸王龍呢？”

“都可以啦，不過他們會歡迎我嗎？”聽說恐龍家族可是很兇的。

“當然歡迎，恐龍代表們都已經接到我發過去的ＭＳＮ，全都準備好豐盛的菜肴等候來自遠方的客人呢！”

“啊？”我吃驚得嘴巴張得老大。

“喂，雷龍大哥，我們先去你家看看。”我的小向導點了點自己的鼻子，電話就通了。

三拐兩拐，我們到了雷龍的家。雷龍似乎不可怕，瞧，他家門口竟然擺著用ＰＯＰ體寫的“雷龍小屋”的牌匾。“咣——咣——咣——”震耳欲聾的腳步聲把我的思路打斷，原來是雷龍先生出來迎接我了。不見不知道，見了還真不得不嚇一跳。他好大的塊頭呀，它那粗壯的腿，有如樹干一樣；長長的脖子，直立起來有七層樓房那樣高。雷龍的身體雖然龐大得驚人，性情卻真的很溫和。他請我參觀他的屋子，還為我準備了豐盛的“草宴”——雷龍大哥是食草的。

接著，我們又去了甲龍、鸚鵡嘴龍、雙龍、霸王龍的家，他們都熱情地接待了我，還給我講了許多關于他們的故事。雖然我很舍不得離開，但我不得不走了，因為媽媽一定已經做好晚飯等我回家吃飯呢。

再見了，謝謝你們給我上了一堂生動的生物課，也謝謝你們讓我看到了與課本上不一樣的恐龍。月光寶盒，我們回家吧！

木果果靈感盒子——小種子旅行家

種子沒有腳，所有飛不了——如果你這樣認為，那你就錯啦！種子要想橫跨大西洋，絕對不是不可能的哦！比如，它可以搭“專機”——鳥，還可以乘“風”，或漂“流”，它隨遇而安，到處旅行，落地生根，生根發芽。照這樣看，“非法移民種子”絕對不占少數呀！我們的作文也一樣，靈感一來，幻想一飛，到白堊時代的恐龍家做客也不是不可能的嘛！

五年級

尋找嫦娥

葫蘆島市化工四小五年一班 初曦子

指導教師：高君

又是一個漫長的夜晚，后羿經過幾千年的輪回，來到了２１世紀。可如今的后羿并不知道自己是昔日的射日英雄，也不知道自己有位妻子叫嫦娥，可是他卻一直有個夢想……

從小到大，他都相信月亮上有美麗的嫦娥，他希望有一天能見到真正的嫦娥，并和她拍照留影，好讓世界上的所有人都看到美麗的嫦娥，解開謎團。終于有一天，他乘著自己研究的“奔月一號”飛上了月球。從飛船里走出來，后羿感覺自己的夢破滅了。這是一個沒有生命的星球，四處死一般寂靜。“唉，原來，月亮上真的沒有嫦娥。”后羿傷心地說。正在這時，他隱約聽到了一位女子低低的啜泣聲，循聲望去，在他夢里出現過無數次的廣寒宮隱現在他的面前。桂樹下，有一位身著白裙留著長發的女子孤單的身影。啊，那一定是嫦娥。他興奮地奔跑起來，跑著跑著，一道白光從后羿眼前閃現，他一下子恢復了從前的記憶。“嫦娥——”后羿大聲呼喊起來。嫦娥吃驚地望著眼前的后羿，叫著他的名字。

后來，你問后來？有人說后羿就此陪嫦娥住在月亮上，建了不少現代建筑，通過無線電交了不少外星朋友，過著幸福的生活；也有人說后羿和嫦娥坐上飛船回到了地球，可是一直過著隱居的生活，因為怕被狗仔隊盯上。可無論是什么，科技發達了真是件好事，要不后羿怎么能找到嫦娥呢？

木果果靈感盒子——桂樹不神秘

相傳廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍倒。據說這個砍樹的人名叫吳剛，他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。木果果不知道傳說中的月桂樹究竟是什么樣子的，倒是親眼見過地球上的桂樹哦！桂樹學名木犀。高者可達七米。葉對生?熏橢圓形或長橢圓狀披針形?熏革質。秋季開花?熏花簇生于葉腋?熏黃色或黃白色。又因其香氣襲人，九里飄香，又名：九里香。據說，因為花香散布的遠，遠在異鄉的游子可以聞到，于是眼前重現家鄉的山水，以慰鄉情。知道了這樣的桂樹，下次你寫月亮，是不是又有可說的了？

六年級

紅領巾

沈陽市康平向陽小學六年二班 劉東洋

雪，紛紛揚揚下了一夜，天剛蒙蒙亮，小艷就起床了，她拉開窗簾，望著窗外銀妝素裹的大地，心里想：“張大爺的兒子是解放軍，日夜守衛著祖國的邊疆，張大爺孤身一人在家，身體又不大好，掃雪一定很困難，我幫助老人掃雪吧。”想到這兒，小艷穿上衣服，拿起掃把頂著凜冽的寒風，踏著厚厚的積雪，大步向張大爺家走去。

快到的時候，她發現張大爺家門口有幾個晃動的人影。定睛一看，原來是她們中隊的明明、小剛和芳蘭同學，他們也是來幫助張大爺掃雪的。他們掃的掃，鏟的鏟，干得熱火朝天。小艷也快走了幾步，加入到他們之中。芳蘭是鏟雪小將，她用了吃奶的力氣，把以前積的冰也都鏟了下來。明明和小艷拿著掃帚，把做作業的認真勁兒都用上了，犄角旮旯、臺階門縫全都掃得干干凈凈。

天氣很冷，風又那么大，他們一個個的小臉都被凍得像紅蘋果似的，但他們齊心合力，掃得非常認真。雪快掃完了，他們又把堆在一旁的雪一點點地運到了院外。剛掃完的時候，忽然聽到開門的聲音，機靈鬼明明一擺手，指揮大家躲到門后，幾個人一溜煙跑到門后躲了起來，又順著墻根悄悄地從后門溜走了。

門開了，張大爺拿著掃帚正想出來掃雪，可一看，院子已經被人打掃得干干凈凈了，張大爺感激地自言自語道：“這準又是那些紅領巾干的。”

木果果靈感盒子——和向日葵一起擁抱陽光

多么可愛的紅領巾，他們就像木果果最喜歡的花——向日葵那樣充滿朝氣，每一天都要與陽光來一個大大的擁抱。說到向日葵，你一定知道凡高最有名的作品《向日葵》。他筆下的向日葵不僅僅是植物，而是帶有原始沖動和熱情的生命體。表達的是心中似乎永遠沸騰著的熱情與活力，宣泄著畫家對生命的盡情體驗與永久激動。果果們，我們的作文什么時候能寫到如此境界呢？加油啊！

責編／梁策