以創業型人才為導向的高職培養體系探索

摘要：在高等教育大眾化階段，高職院校如何滿足社會對創業型人才的需求，關系到和諧社會的建設，因此提出創業型人才的培養是高職院校的社會責任，對高職創業型人才培養體系進行研究，并對高職培養體系的方法和途徑進行探索。

關鍵詞：創業型人才；高職院校；培養體系；方法途徑

《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出：“保持高等院校招生合理增長，注重增強學生的實踐能力、創造能力和就業能力、創業能力”。《決定》中強調的增強學生的四種能力，為新世紀新形勢下深化教育改革的發展指明了方向，同時，把在高等教育大眾化階段高職院校如何滿足社會對創業型人才的需求這個問題，提高到建設和諧社會的戰略高度，因此，創業型人才的培養是高職院校的社會責任，所以對高職創業型人才培養體系研究，形成具有中國特色的高職人才培養體系，具有十分重要的現實意義和應用價值。

一、培養創業型人才是高職院校的社會責任

黨的十七大報告中明確提出了“科教興國”和“人才強國”戰略，實施擴大就業的發展戰略，促進以創業帶動就業，這實際上對當前高職院校如何培養人才提出了新的戰略要求。在我國高等教育進入大眾化階段的新形勢下，高職院校能否適應新形勢的需要，探索新的教學模式和人才培養體系，為社會提供企事業需要、家長認可、創業能力強的創業型人才，已經成為判斷一所高職院校是否具有社會責任意識的標志，重視對具有實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力的創業型人才培養，是高職院校貫徹落實《決定》的一個重要的實際行動。……