１８年，我的５種教子方法

轉眼兒子結束高考大半年了，負笈遠行，成為一名大學生了。這18年，我真切地感受到育兒是一門高深的學問，橫看成嶺，側看是峰，孩子長大成人的過程也是我自己人生豐潤圓滿的過程。

培土：兒子每天

知道六個“為什么”

兒子三歲前，為了省事，我在他眼巴巴想聽我講故事的時候，不管他是否聽得懂，就為他讀安徒生童話。不知不覺中我讀完了全本，沒想到兒子倒聽得十分專注。兒子后來語文學習很見悟性，寫作時文字感覺也不錯，是否多少有些受此影響？雖說是為了偷懶才這樣干，但我深知那些美妙的故事和優美的語言一旦“種”進潛意識，總有一天會有收成。所以，一有空我就給他讀唐詩宋詞，卻并不硬性要求他背。

他上幼兒園時，我還常常將讀一則“小學生十萬個為什么”中的“為什么”作為兒子在某件事上表現好的獎勵，吊起他學習科學的胃口。比如，肯翻多少個跟斗，就獎多少則科學小故事。有一陣子，每天臨睡前，他都能得到六個“為什么”的答案。兒子長大后，這成為我們共同的美妙回憶。

賞識：催生孩子

自信、樂觀的氣質

兒子四歲時，我送他去幼兒繪畫學習班，想讓他學習對美的感受力。無論他畫什么，我們都鄭重其事地將畫貼到家中最重要的墻面上，漸漸地，一面墻都貼滿了畫，成了一道特殊的風景。我們讓兒子站在他滿墻的畫面前，拍下照片放在影集中。家中來客人了，我們往往拿出來欣賞一番。父母欣賞的態度可能是最容易培養孩子自信的方法之一。之后，我挑選其中我喜歡的一張，用鏡框裝起來，每次搬家，都帶到新居，放在家中的重要位置。我想傳達給兒子的，除了一份對繪畫本身的喜愛，還有一種以他為驕傲的無聲的語言。

多多贊美，是我和兒子溝通的重要秘訣。我常和兒子掰著指頭數誰的優點多，輪流說，看誰先說不下去。比如我說“我努力工作”，他就會跟上一句“我努力學習”。我想，這樣的方法，肯定比用“你應該……”的句式來得有效果。有一則報道說，一個教育工作者到某中學做了一次實驗，讓學生們拿出紙寫下自己的優點，竟然難倒一大片學生。可見，學生們平時常常處于被批評的壓抑狀態。被“指責”總是不快樂的，即使對成人也一樣。我相信，孩子在被愛、被欣賞、被肯定、被贊美的環境中成長，自信的氣質就會由內而外，仿若天成。

藝術：學琴

讓記憶力十分出色

我覺得孩子都應該接受一定的藝術教育，如果條件允許的話。兒子五歲開始學拉小提琴，我當初的想法是：會一種器樂，以后既可以有點音樂修養（至少聽得懂交響樂也好），又可以在情緒不佳時有一種良好的宣泄或逃避的渠道。所以，他學小提琴的過程很散漫，我雖然為他請了專業老師，學習過程也貫穿了整個小學、初中階段，但他沒有進度的壓力，更沒有考級的焦慮。無壓力的興趣培養，除了讓兒子對藝術有很好的感受力外，學琴還帶給了兒子另一個意想不到的好處：兒子的記憶力十分出色。

懲罰：只要孩子改正錯誤，

媽媽也不再犯

我至今還記得他剛上小學不久發生的一樁事。有一次我去接他，老師說兒子上課不聽講，我聽說后板著臉批評了他。沒想到我第二天去接他時，老師說了同樣的話，這下我的氣可不打一處來了，回家路上不再理他，悶聲不響往前走。他自知理虧，一路跟著也無話。走到家門口，我打開門進去，一反手把他關在了門外（這是很多家長易犯的大錯誤——我的“馬后炮”認識）。兒子倔犟得很，站在門外一聲不吭。

天色漸漸昏暗，那天家中只有我和兒子。我看這樣僵持著也不是個事，于是打開了門。怎么下臺階呢？我想了想對兒子說：“媽媽把你關在門外錯了，媽媽向你認錯。但媽媽是第一次做媽媽，難免犯錯。就像你是第一次做學生，也難免犯錯。不過媽媽的錯是因為你犯錯在先，只要你改正錯誤，媽媽也絕不再犯。”我的一席話釋放了兒子的委屈情緒，他“哇”地哭了。

從此以后，我再也沒聽到學校老師的“告狀”。多年后的今天，想起這事我對兒子依舊懷著一份歉疚，我知道當年的舉動從教育的角度講是極其錯誤的，這比揍孩子一頓還可怕。這種冷暴力式的懲罰如果沒有得到有效彌補，后果會很嚴重。

素質：把學來的

知識運用到生活中

中學時，兒子對生物學情有獨鐘，進入高中后，理科各科都組織了競賽班。兒子一開始選擇了化學，后來出于對生物學的濃厚興趣，再加上對升學有自己的規劃，悄悄看起了生物競賽書，并且學著把掌握的知識運用到生活中來了。

有一次我生病，拍出的CT片有黑影，由于不能確定病情，很是擔心。兒子拿過片子一看，說，媽媽不用擔心的，沒什么大問題。我問為什么，他說，片子黑影邊緣是毛邊，所以問題應該不大。診斷結果不出兒子所料，我感到十分欣慰。以后每次體檢，我都會將體檢報告給他，讓兒子為我做“專業”解答。

兒子因此很有成就感，逢到我生病，他會很主動地跑來“檢查”我吃的藥是否合適。他平時也常常為我解答對人體和一些植物的疑惑。看到我“崇拜”的夸張表情，他十分得意。“學以致用”大概也算是一種小小的良性刺激，兒子對生物學的學習一直處于興奮狀態。

有一天，兒子認真地對我說，媽媽，感謝你不阻止我參加競賽，不干涉我參加活動。從小到大，兒子參加的諸多活動，如動漫比賽、辯論賽、戲劇演出等，只要他愿意，我都支持。因為，我知道：一個愿意為自己和集體去爭取榮譽的學生，他最后所學到的東西一定會比一時失去的東西多。

18年來，我和兒子攜手走在一條花香滿徑的成長之路上，我們在溝通和交流中共同學會做孩子、做母親。現在，兒子上大學了，我們又有了新的溝通和交流方式——我從兒子的博客中了解他的大學生活。

欄目管理／曹雯編輯／李賢平

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