1979年10月末,我在古魯板蒿鄉山嘴學校讀七年級。那時高考剛剛恢復。學校為了提高教學質量,要求我們上晚自習。我們村離學校有八里路,學校不能住宿,放了學回到家,再去學校上晚自習而后再跑回家,跑了幾天就到了11月份,很疲勞,有時天氣還很冷,怎么辦呢?當時很少有自行車,于是有的同學就提出騎毛驢去上自習。
一開始是我們三個人,第一天騎毛驢走在上學路上,許多群眾都笑我們,到了學校,老師和同學們也感到很新奇,說我們“出洋相”。可我們往返的速度加快了,十里八村的同學,誰也不如我們先到校,先到家。沒有幾天的功夫,同村的十多名學生就都騎了毛驢去上自習,當時也有不少人議論,說那毛驢是用于生產的,怎么讓學生“亂抓撓”,上個晚自習還得騎驢。冬天不讓毛驢養好驃,明年開春準“趴蛋”(即體力不支,干不了農活)。有的人還針對其中一位女同學說,男孩子騎驢去就算了,一個女孩子怎么也騎。女同學上進心非常強,怕被同學拉下課程,來了犟勁兒,說男生女生一樣,照騎不誤。我們頂著這些議論,每天騎著小毛驢樂此不疲地往返于學校和家中,不管天有多黑有多冷。
當時,大多數同學在晚自習時都很用功。一名同學騎毛驢把屁股“鏟”了,即毛驢脊背把屁股底下的皮膚磨破了,多加上一層麻袋片當墊子放在屁股下堅持著。有的天冷時,在沒有棉鞋、棉帽子的情況下還堅持著,教室里就有一只小火爐子,有時還不好燒。因特殊原因也出了“不用功”的學生。有一家哥倆同去上晚自習,自家僅有一頭驢,哥倆一起騎了幾天。家長說毛驢掉膘掉得很厲害。但怕耽誤課程,哥倆就又步下跑??上铝送碜粤暫笏麄z又孤單,回來得又晚。我們一人騎一頭毛驢的,肩上背著書包,有時讓毛驢跑得慢,有時讓毛驢跑得快,自己支配,感到很自在。他們哥倆堅持幾天后就堅持不住了。后來,放學回家吃完飯后也背上書包說去上晚自習,但是到村西就去一家玩撲克了。估計我們下自習快到家時,哥倆就背上書包回家??墒怯幸惶焱娴揭归g11點多,家長找他們才知道真相。哥倆挨了一頓當爹的拳打腳踢。他哥倆就訴苦,說別人有毛驢騎少挨凍,人多不害怕,他們倆步行既挨凍又害怕。家里大人沒有辦法,就讓他倆一人騎一天輪流去上晚自習。
我們騎驢上自習有一個多月的時間,后因一場尺把深的大雪造成不便而停止。這段時間,我們的收獲很大,成績提高得也很快。在第二年升八年級時,山嘴學校比其他村校升學率高出許多。當時,古魯板蒿中學八年級從四個鄉(鎮)招生,我們騎驢上自習的同學中有一人在千余名考生中考了前三名,果真如村中人所言,“小毛驢沒有白騎”。