他們的故事

梅達沃

——唱歌劇的科學家

梅達沃的母親是一個歌劇愛好者，家里的唱片機老是播放著經典歌劇唱片，小梅達沃就誕生在這滿室的音樂里，從小就和歌劇結下了不解之緣。

在母親的熏陶下，小梅達沃很小就喜歡上了歌劇。別的孩子剛學會走路，跌跌撞撞地亂跑時，他卻經常守著唱片機，入迷地盯著指針一圈一圈地在唱片上滑動，一陣一陣地發呆。

歌劇是需要比較高的素養才能欣賞的，可說來奇怪，小梅達沃似乎從小就和歌劇有著天然的感應。每次他一開始哭鬧，只要媽媽放起歌劇唱片，他就會東張西望地尋找聲音的來源，然后跑過去聽。

隨著年齡的增長，小梅達沃對歌劇的興趣越來越濃，不但一有機會就放唱片欣賞，還和好朋友一起組裝了一臺小收音機放在宿舍里，以便聽到更多的音樂。

一次，同學從小梅達沃的宿舍走過，發現里面傳出了女子的哭聲和男人的訓斥聲，感到非常奇怪。

“這不是梅達沃的寢室嗎？怎么跑來了女生呢？”他們議論道。

就在這個時候，屋子里又傳出詠嘆的歌聲，大家忍不住好奇心，推開門一看，原來是小梅達沃和他的朋友扮演起歌劇中的角色，正唱得起勁呢。

大家都覺得有意思，興致勃勃地看起來。不一會兒他們發現小梅達沃的表演還真像那么回事。于是，這件事一傳十、十傳百地就這么傳開了，大家都知道了小梅達沃不但學習成績好，還會唱歌劇呢。

盡管長大后，梅達沃成為了著名的生物科學家，但歌劇伴隨了他的一生。

切赫

——背包里的石頭

切赫上四年級的時候，學校開了一門新課程：地質學。地質學老師是一位知識豐富、談吐風趣的年輕人，大家都很喜歡聽他講課，切赫更是入了迷。

一次，老師拿出一塊化石給他們看：“不要小看這樣一塊石頭，地球幾千萬年的秘密都蘊藏在里面，現在的科技只挖掘出這些秘密的一小部分，能不能把更多的秘密展現在大家眼前，就要靠同學們的努力了。”

一番話說得同學們熱血沸騰，切赫更是暗暗下定決心，一定要好好讀書，好去探索地球的奧秘。從此，切赫開始搜集各種石頭。

12歲那年的暑假，切赫和爺爺到著名的科羅拉多大峽谷旅游。科羅拉多可真是個奇妙的地方啊，平時難得一見的獨特地貌、可作標本的巖石到處都是，切赫簡直覺得自己到了地質的天堂。

為了帶回大量的標本做研究，切赫在游玩休息的時候登高爬低，采集各種巖石。

可是返回的時候，切赫犯愁了，這么大一堆石頭，這么重，可怎么拿回家呀。

“扔掉一些吧，不就是石頭嗎？到處都是，回去隨便撿一些就是了。”爺爺不理解為什么孫子把這些石頭當寶貝。

“隨便撿是撿不到的，這些都是我好不容易搜集來的呢。”切赫解釋說。

爺爺沒辦法，只好幫忙。切赫怕累壞爺爺，假裝說自己扔掉一部分，趁爺爺不注意，悄悄地放進自己的背包里。

回到家，小切赫可累壞了。可是他顧不上休息，迫不及待地掏出這些巖石標本，一一記錄，保存起來。

正是這種不畏辛勞的精神，使得切赫在后來的科研生涯中不斷前進，最后獲得了諾貝爾獎。

弗萊明

——連跳四級的超級學生

弗萊明出生在一個窮困的家庭里，父母都沒有什么文化，但是他們很重視孩子的教育，常常對子女們說：“爸爸媽媽這樣窮就是因為沒有知識，你們一定要好好學習，做有學問的人，用知識來改變命運。”

爸爸媽媽的話，深深地銘刻在小弗萊明的腦海里。他從小讀書就非常用功，成績一直是班里的第一名。有空他還自學高年級的課程，不到兩年時間，他竟然自學完了所有高年級的課程。

一天，小弗萊明敲開校長辦公室的門，說出了自己的愿望：“校長，我自學了高年級的課程，希望可以跳級直接進入高年級學習。”

“跳級？”校長吃了一驚，“弗萊明，我知道你成績非常好，可是跳級要通過高年級的考試，你行嗎？”

“您就考考我吧。”小弗萊明十分堅持。

校長拿出一份卷子給小弗萊明當堂測試，竟然是滿分！校長高興地宣布他馬上就可以進入高年級學習。

連著四天，同樣的事情一再發生。老師們都不敢相信，這個貌不驚人的孩子竟然連跳四級，每次測驗幾乎都是滿分。這可創下了學校的紀錄啊!大家都驚嘆弗萊明是多么聰明，多么用功！

靠著這份執著，小弗萊明長大后，果然用知識改變了命運，最后獲得了諾貝爾獎。