怎樣寫“古跡”

寒假里，爸爸媽媽一定會帶上我們去旅游的，因為放寒假了，該輕松輕松了。出去旅游，名勝之地是不能不去的，除了風景優美之外，那就是古跡了，什么古碑呀，古墓呀，古雕呀，古廟呀，古塔呀，真是讓人目不暇接。我們平時活動在可愛的校園，從未見過這些古跡，現在見到了，一定會大感興趣的，甚至有的還想把它寫下來。怎樣描寫“古跡”呢？請看下面一段文字：

我和爸爸來到樂山大佛腳下，抬頭一望，這佛可真大呀！把我嚇了一跳。轉過大佛，這里是美麗的松林，松濤陣陣，一浪一浪的，好不壯觀。過了一會兒，我們又來到一個山嘴，放眼望去，是一望無際的原野。

這段文字，選自習作《樂山大佛》，是寫自己隨爸爸一道旅游，觀看樂山大佛的情景，可是讀后我們知道，這里對樂山大佛的描寫只有一句話，只寫了它“大”的方面，至于大到什么程度，具有什么特點，都沒有什么印象，因為文中沒有寫呀！可見，寫古跡，首先要把古跡作為重點，要詳寫細述，從不同角度來表現，正面呀，側面呀，上面看呀，下面看呀，這樣才能展現出古跡的全貌；其次，要把古跡的特點寫出來，是“大”還是“美”，是“精巧”還是“雄偉”，這樣才能給人鮮明深刻的印象。像下面這樣寫“樂山大佛”，就寫出了“大”的特點：

走過險峻漫長的凌云棧道，便到了大佛的腳下。啊，這哪里是一座佛，簡直就是一座山啊！怪不得古代詩人有“山是一尊佛，佛是一座山”的說法。這座佛，聽說有71米高呢！我抬頭看看大佛的頭，太陽帽竟掉了下來，嚇了我一跳。這時，我好奇地爬上大佛的腳趾頭，一下子躺了下來。哇，這大指甲比我的床還大啊！