馬云芳
內容摘要:閱讀課教學是九年級英語教學面臨的最大的一個難點。本論文分析了閱讀教學存在的誤區,就如何使用“三步曲”閱讀教學法教九年級閱讀課提出了自己的看法。
關鍵詞:九年級、閱讀教學、“三步曲”閱讀教學法
中學英語之友·下(綜合版)2008年10期
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