一
熄燈鈴響過后,剛才還十分喧鬧的宿舍樓居然一下子平靜下來。我疲憊地爬上床鋪,拿出手電筒和小說想接著昨晚再看幾章。突然感覺到頭陣陣劇痛起來,眼皮也不停地上下跳動,這是不祥之兆,仿佛會有厄運即將降臨。
我從來不相信鬼神的,但今天似乎感覺到的確有什么事要發生,我疲倦地看了眼夜光手表,時間顯示在晚上9點整。
這時,窗外閃出一道亮光,比煙火在空中綻放時還亮。我心中打了個冷戰,該不會真出什么事了吧?頭還是痛的厲害,思緒亂亂的,朦朦朧朧的我睡著了,慢慢的做起了些可怕的夢:內蒙古的草原上氈房了大火、青海湖上……
二
第二天早晨和往常一樣平淡,路過教室窗臺時,看見花盆里我做實驗的綠豆苗枯萎了,我想可能缺水吧。
趁著吃完早餐余下的時間,我邀浩諍和謝澤去樟樹林里去散心。咦,今天怎么啦?我心中不禁驚奇萬分。樟樹林里出奇的靜,我感到一股莫名的恐懼,林中松樹葉子竟如古稀老人的頭發落了一地,樟樹上也沒有了往日鳥兒的歌聲。原本這里遍布著鳥巢的,為何現在……。浩諍突然發現遠處有一只鴿子靜靜的躺在地上死了,并且它的死因很奇特。謝澤斷定這只鴿子死亡時間是昨晚9點。
9點!我不禁打了個寒顫,不就是我昨晚突然頭痛的時候嗎!我似乎感覺到了什么,難道我眼皮跳時,真的有厄運降臨了嗎?難道這是我的第六感在起作用嗎?
接下來我們又發現一只鴿子,不過在一道光芒閃過之后,它竟痛苦的死掉了。它死時不停地痙攣著、抽搐著。非常嚇人,我們都很害怕。而那道光芒竟是從沒有人去過的科技樓五樓射出!
我從來沒有這樣狼狽,連滾帶爬逃回到教室,把頭埋到書堆中,想忘掉所有的一切,眼前卻全是那鴿子臨死時的慘狀。抬起頭,卻看見那株原本萎縮的幼苗,現在已經干枯死去了。我終于想明白了一點:那鴿子和幼苗的死,一定和那道未知的閃光有關!
透過書堆,我發現浩諍和謝澤臉上浸透了汗水,那一定也是冷汗。
三
更加離奇的事情又發生了,在做早操時,又有一道強光閃過,隨即魚池的魚全死了,校園里一片恐慌。
為了弄清這“閃光”的秘密,我向兩位好友說出了自己的想法:“我看見那從五樓發出來的閃光,好像是由一架機器制造的!”
聽了我的想法后,謝澤面露懼色,沉默不語??赡苁撬懬恿税桑液秃普妱t決定去科技樓探個究竟。在科技樓我們遇見了科學老師,他今天脾氣有點怪,并且阻止我們上樓,浩諍沒聽他的沖上樓去了,老師生氣的追了上去,我只好悻悻的回教室。
我在教室里心驚肉跳,因為浩諍一直沒有回來,更可怕的是謝澤也不知所蹤,難道是他賭氣也去了科技樓?我第一次體會到失去朋友的心焦,只得期待著老師把浩諍帶回來。
直到科學老師來給我們上課,都沒有見來浩諍,我仔細一想,發現整個事情沒那么簡單:如果五樓上真的有秘密,那么這個秘密一定有不可告人的陰謀,那浩諍如果碰巧發現了它,浩諍一定遇上了什么危險。我越想越怕,同時我腦海里又有了一個大膽的猜測,這個壞蛋會不會是科學老師?我斜眼看著眼前的老師……
科學老師今天的確有些怪怪的,他沒有講課,而是讓我們做卷子,然后他了走出教室。我通過玻璃的反光觀察著他的行蹤,他向科技樓走去了。
科學老師剛走不久,又返了回來!還莫名其妙的問我們在干什么,這讓老師和我們都很疑惑。
我瞪大了眼睛,難道第一個科技老師是冒充的!
四
我急忙透過窗戶,向科技樓望了望,果然發現那個冒牌貨剛走進科技樓門廳。不行,我得去救浩諍!心一急竟然忘了向老師報告,就飛奔向科技樓,留下教室里發愣的老師和同學。此時我心里已經想透了一大半:這個冒牌貨一定就是制造那幾次閃光的壞蛋,他化裝成我們老師,為的就是不讓人發現五樓的秘密!
我輕輕地尾隨冒牌老師走上四樓,趁冒牌貨打開鐵墻上的機關,我揮起磚頭狠狠地砸向他的后腦勺,磚頭都碎了,沒想到冒牌貨竟沒事!我正緊張得要命,還好,那冒牌貨在我眼前晃了晃倒了下去。仔細一看才發現,他居然是一個機器人!
“顧不了那么多,如果里面還有人的話,那浩諍和謝澤就危險了!”我想。
五樓隱約傳來了浩諍的求救聲。里面情況不明,這樣沖進去會很危險,但情況危急,不允許我有更多選擇,現在唯一要做的就是進去救人。果然,我的雙腳剛剛踏進通道,門霎時關閉。等我適應里面的黑暗后,發現了被綁在角落里的浩諍,當我猶豫之時,我被一個禿頭白人抓住了。
五
“你是誰?你為什么在這里?你有什么企圖?你為什么抓我們?那些閃光是什么?為什么會造成那么多的傷害?”我向那個白種人發出連珠炮的責問。那語氣好像警察詢問罪犯。事實上他的確是一個罪犯,可笑的是現在我是他的階下囚。
那白人翹著二郎腿,很傲慢的說:“既然你們馬上要死了,我就滿足你的愿望,不過先提醒你,不要驚訝得暈過去呦!哈哈哈……”
他拿過手邊的香檳酒,喝上了一口,說:“我曾是C國的科學家,秘密制造危險武器時不幸試驗失敗,引起了C國的平民大規模傷亡,其實也算不上什么,竟然就為這點小事,被政府解除國籍,驅逐出境?,F在我無家可歸,到處流浪,過著人鬼不如的生活,他們以為這樣就完了么?我不甘心!我和C國的地下恐怖分子有交情,通過他們,我來到了這里,我的目的是要制造威力強大的武器,供他們襲擊C國政府時使用。”
“呵呵”,他突然干又笑了幾聲,“現在我終于發明了你說的那種會閃光能造成生物死亡的武器,也就是‘物種毀滅閃光槍’,它強大的甚至可以毀壞地球!”
他拿過一個攝像機般的機器,對我們吹噓他的武器:“這個‘物種毀滅閃光槍’在你們學校造成的傷害,是我試驗時故意縮小的,現在這武器已經很穩定了,我可以隨心所欲的操縱它。當然在它不穩定時,它曾經……”他沒有繼續說下去,而是打開筆記本電腦給我看。我的眼前出現了發生在內蒙古草原、青海湖、乞力馬扎羅山、撒哈拉沙漠、格陵蘭島、夏威夷群島等區域發生的那一幕幕慘劇。
他似乎有些得意忘形,居然把“物種毀滅閃光槍”的攻擊原理向我講了一遍:“這個武器是依靠光線來改變某一塊地區的溫度或者降水來攻擊敵方的。尤其是戰爭雙方處于長時間的相持戰時能消耗對方能量,當然在戰斗中,還能鎖定敵方人員進行輻射和穿透攻擊?!?/p>
“你們現在雖然知道了“物種毀滅閃光槍”的秘密,但是你們也活不長了,我要殺了你們!”他舉起手槍,瞄準了我和浩諍,他的手指開始慢慢移動。正在這時,一把掃帚從天而降打在了他舉槍的手臂上,子彈改變了原先的射擊目標,正好擊中了他心愛的“物種毀滅閃光槍”。
是謝澤!原來他一直在暗中跟蹤我,正所謂螳螂捕蟬,黃雀在后。
謝澤迅速的又是一記“隔空打穴”,把那個野心勃勃的科學家撂倒了!
……
六
第二天,C國來了人,并按照國際慣例,把那個壞蛋科學家引渡回國,并以企圖顛覆C國政府、破壞世界和平的罪名判處其無期徒刑,終身監禁(C國沒有死刑)。
五樓被我國國防部騰空后,學校與市科技局聯系,把它改建成科技展示廳,供學生參觀學習。
這件事情過去之后,窗臺上花盆里又長出了新的幼苗,窗外松樹再次以碧綠的顏色綻放它的勃勃生機,樟樹林中也傳出來久違的悅耳的鳥鳴聲。
(因篇幅所限,本文有所刪節。)