當個“聰明”的小英雄

樂樂姐姐：小cool龍，你在看什么呢?表情這么難過?

小cool龍：樂樂姐姐，你看!報紙上說一個名叫彭飛的11歲男孩在面對小偷的扒竊行為時。勇敢地大聲呵斥、制止，但是，公交車上沒有人幫助他。可憐的小朋友。被小偷又卡脖子又扇耳光……樂樂姐姐，你說，如果我們遇到這種情況，該不該“出手”呢?

精靈豆：笨龍，還用問嗎，畢竟我們年齡小，能力有限，勢單力薄時，就應“三十六計，走為上策”!嘿嘿，對嗎。樂樂姐姐?

網友支招

蘋果寶寶：如果我是彭飛，我會假裝車內搖晃，靠向那位乘客，使小偷被迫住手，再悄悄提醒那個乘客或再大喊一聲：“咦?我的錢包怎么不見了!”提醒車內乘客。

快樂天使：我會悄悄地告訴司機叔叔，然后叫司機叔叔直接把車開到公安局去，看小偷還能不能跑掉。

冰兒：如果是我，我會故意踩被偷主人的腳，讓主人發出叫聲，讓小偷以為被發現了。

網友支招

10指緊扣：如果我是彭飛，我會跑到被盜人旁邊，假裝是一個認識他的親戚。我想小偷這時只好無奈離開。

糖果公主：我覺得彭飛的出發點是好的，可是他沒有采用正確的方法，如果是我，我一定會先在小偷身邊擠來擠去，讓小偷沒有下手的機會，然后悄悄地告訴旁邊的大人，讓他們用手機報警，等警察來了，小偷就難逃法網了。

星星的眼睛：除了站出來制止，還可以假裝走過去，將小偷與乘客隔開。也可以請求旁邊的乘客幫忙，或輕輕去碰一下受害人，制造假象……總而言之，我們都應該在這種情況下用理智的辦法來解決，盡量不要激怒小偷，那樣會對自己也有不利。我們要學會保護自己。

樂樂姐姐：對于小朋友見義勇為，我們提倡“智”取!做個“聰明”的小英雄!

小cool龍：樂樂姐姐。那我們怎么才能做到見義“智”為呢?

樂樂姐姐：在我們的生活中，經常會碰到壞人行兇作惡的時候。作為未成年人，行為能力有限，遇到緊急狀況，應在保證自己生命安全的前提下，急中生智，使危情得到化解。這就要求我們不能單純地見義“勇”為，而要見義“智”為，利用自己的智慧理智地處理問題。

見義“智”為表面看來是一種臨時性的行為，實際上是我們平時所積累的心理素質、處事方法等的一種現場發揮，采用的方法可謂多種多樣：

1、冷靜分析自身條件，切忌盲目行動。一般情況下，危險發生時，周圍的人都很少，甚至只有你自己。這時，若是需要自救，首先就要充分利用自身的優勢制止對方，使自己不受傷害，然后再尋找時機脫險：若是需要你救別人，就要考慮僅憑你自身的條件是否行得通，若你覺得不行，就不要直接去施救，而是再想其他方法。

比如：遇到同伴溺水，而你又不會游泳，那么可以大聲疾呼：在遇到壞人行兇時。而你手中又沒有可以制敵的武器，就可以趁機打110報警。

2、“巧借”周圍的環境。遇到危險，同學們不要慌張，而應仔細觀察周圍的環境，搜索可以幫助你的人或物!

比如：同伴落水以后，你可以找一枝木棍拉他上來，或是到就近的可以找到人的地方請求別人幫助；若被綁架，則要注意犯罪分子帶你走過的地方。是否有可以救援的人或物，可以趁犯罪分子休息時，撥打路邊電話，還可趁犯罪分子帶你去吃飯時。向服務人員求救。或去廁所時留下求救的信號等。

3、積極發揮聰明才智。雖然我們能力很有限，但是如果碰到危險，我們能夠冷靜鎮定、積極開動腦筋，那么，危險也就能被化解掉!

比如：當你打開房門，發現有小偷正在你家偷東西，如果你強行與小偷搏斗，吃虧的就是你自己。但如果你說是來找他家某某校友一起上學的話，小偷就會放松對你的警惕，你就有機會將門反鎖后立即報案。

如果被歹徒挾持，強行與歹徒搏斗，吃虧的還是我們自己。這時，如果能先向歹徒“投降”，不在言語上激怒對方，就能使歹徒放松對我們的監管，在其不至于做出極端行為的情況下。再尋找脫身的辦法。

小cool龍、精靈豆：哦，原來現在流行見義“智”為!同學們，切忌有勇無謀啊!