下崗媽媽身先士卒學(xué)英語，差生女兒成了全國口語冠軍

2008年春節(jié)剛過，山東省平度市教育系統(tǒng)傳來捷報：平度二中高二學(xué)生王喬獲得了ACT全國青少年英語口語大賽的最高獎——中B組特別金獎。一個曾經(jīng)看到英語就頭痛的英語差生怎么成了全國英語冠軍？一個連26個字母都認不全的下崗女工，又是怎樣培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的孩子，同時自己也華麗轉(zhuǎn)身，從一個下崗女工搖身變成英語教師的呢？

女兒厭學(xué)，

低知母親甘做“老學(xué)生”

2008年2月15日，激烈的ACT第三屆全國青少年英語口語大賽中學(xué)組決賽在北京外國語學(xué)院舉行。從普通工人家庭走出來的一名少女一舉摘取大賽最高獎項——特別金獎。賽后，美國評委特地找到她，和她聊了起來。女孩英語表達流暢，熟若母語，評委很驚訝，問她是不是從美國回來的海歸？女孩笑著說，她來北京之前，到過的最遠的地方是省城濟南，是連26個英文字母都認不全的下崗母親一手把她培養(yǎng)出來的。美國評委萬分詫異，連呼：“incredible! incredible!（不可思議）”

這個女孩叫王喬，1990年5月出生于山東省平度市永安新村的一個普通工人家庭。母親徐顯清今年43歲，是一位下崗女工。2000年王喬在平度市常州路小學(xué)讀四年級時開始接觸英語，那時的她各門功課齊頭并進，唯獨英語每次都要拖班級的后腿。

為了讓女兒學(xué)好英語，母親徐顯清軟硬兼施、獎懲并用，還節(jié)衣縮食為王喬請了英語家教，可總是收效甚微。有一次，她聽人說大聲朗讀對學(xué)英語有利，就拿起書，讓女兒對著鏡子大聲朗讀。

王喬在學(xué)習上自主性一向很強，母親的強制安排讓她產(chǎn)生了逆反心理，可又不敢直接對抗。她漫不經(jīng)心地拿起書，胡亂念了一通，念了些什么，連她自己都不知道。徐顯清不懂英語，自然無法識破女兒的小把戲。聽到一連串抑揚頓挫的“音符”，她以為女兒讀得認真，為了獎勵女兒，還專門下廚給女兒做炸雞翅。看母親如此好糊弄，調(diào)皮的王喬竊喜不已。

雖然王喬每天都按照母親的要求大聲朗讀，可是月考成績一下來，徐顯清依然被當頭澆了一盆冷水，王喬的英語成績還在原地踏步。徐顯清一下子感到束手無策，仿佛走進死胡同。

一個星期六的下午，王喬的同學(xué)打電話來向她請教一道難解的數(shù)學(xué)題，王喬一時沒解答上來。放下電話，她冥思苦想，把自己關(guān)在房間里足足兩個多小時，直到把題解出來才興奮地跑到客廳，拿起電話，眉飛色舞地把解題思路告訴同學(xué)。看到王喬興高采烈的樣子，徐顯清突然靈機一動：干嗎不拜女兒為師，跟著女兒一起學(xué)英語呢？依女兒的個性，若讓她當上“老師”，她的學(xué)習勁頭肯定十足。再說，就算學(xué)不好，至少也能做一個合格的監(jiān)工啊，女兒休想再蒙混過關(guān)！

晚上臨睡前，徐顯清親熱地拉過女兒的手，鄭重地說：“從明天開始，老媽要學(xué)英語，你給我當老師好嗎？”王喬瞪大了眼睛，詫異地盯著媽媽。徐顯清又問：“你不愿意收下我這個老學(xué)生？”王喬咬緊嘴唇，面露難色，“我自己的英語都沒學(xué)好，怎么教你呀！”

徐顯清心里一喜，這可是王喬第一次承認英語沒學(xué)好，她連忙說：“26個字母你肯定會吧，你先教我認字母啊。”王喬想了想后遲疑地點了點頭。星期天上午，王喬一睜開眼睛就迫不及待地翻開英語書，一個字母一個字母地念給母親聽。徐顯清認認真真地跟著讀，還拿出筆紙，一絲不茍地做著筆記。整整一天她都不敢有片刻放松，去菜市場買菜的路上，還一邊走一邊口中有詞，手指在衣襟上比劃著默記。26個字母就這樣在她腦海里顛來倒去翻騰了一天，才勉強記住。

晚上，王喬放學(xué)回來，放下書包就來檢查母親的“作業(yè)”。徐顯清不僅能流利地背出26個字母，還能默寫下來。王喬驚奇地睜大眼睛，久久打量著母親，好像在審視從未見過的陌生人。做完其他作業(yè)后，王喬破天荒地第一次主動拿起英語課本，認真地讀了起來。遇到一個讀不準的單詞，還立即打電話向同學(xué)請教。

盡管徐顯清意識到，學(xué)英語的路上困難重重，可是，她已經(jīng)無路可退。如果假裝下去，早晚有一天會真相大白，不僅浪費女兒的寶貴時間，而且會引起她更加強烈的反感，甚至徹底厭學(xué)，更重要的是欺騙了一顆純真童心。徐顯清決定，不論未來有多艱難，一定要堅持跟女兒學(xué)英語。

一千句的說教不如一次身體力行的示范，為了教好母親，王喬興致高漲。本來最頭疼英語課的她開始認真聽課、做筆記。遇到聽不明白的地方，就主動向老師請教。老師連連稱奇，王喬怎么像換了一個人似的？

慈母助推，

英語差生變成“尖子生”

四年級下學(xué)期期末考試，王喬的英語拿到滿分，徐顯清也已經(jīng)能夠讀懂兒童簡易英文讀物。雖然女兒學(xué)英語的興趣已被成功激發(fā)，但徐顯清發(fā)現(xiàn)，光跟著女兒學(xué)顯然遠遠不夠。“取乎上，得其中；取乎中，得其下。”僅僅滿足于從女兒那里學(xué)到的東西，如同把自己關(guān)進籠子里，無法帶女兒在更廣闊的天空翱翔。必須另辟蹊徑，把英語學(xué)好、學(xué)透。

平時，徐顯清總是把單詞和新句型寫在紙條上放在口袋里，時不時地掏出看一眼，再反復(fù)默讀。可是，經(jīng)常是左背右背，好不容易記住了，還沒有來得及高興，一轉(zhuǎn)身就又忘了。有什么辦法能做到背過不忘呢？

從家到學(xué)校的必經(jīng)之路上，有一家音像店。有一段時間，店里一直播放《I Believe》這首歌。王喬每天經(jīng)過，聽久了，不知不覺就會唱了。一天晚上，徐顯清幫王喬整理書桌時，看到桌上有一張紅格信紙，上面寫著：“Ibelieve，誰亦有動過真心，竟然可留下結(jié)局最傷心；I believe誰亦有為愛犧牲……”徐顯清不由得心里一沉，女兒剛上五年級，小小年紀，怎么會寫下這些肉麻的情話？她忍不住叫來女兒，問個究竟。

誰料，王喬聽后咯咯直笑，“老媽，你也太大驚小怪了吧，這是歌詞！”說罷哼唱了起來。徐顯清滿臉疑惑：“你什么時候?qū)W會的？我怎么不知道？”王喬笑得更厲害了，“音像店天天放，讓一個傻瓜天天聽，肯定也會唱了！”

對呀，如果制造一個聲場，讓學(xué)過的單詞和句型天天出現(xiàn)，不是傻瓜也能記住嗎？第二天，徐顯清便去了外文書店，精挑細選了一套和學(xué)習同步、適合女兒的聽力資料。此后，每天早晨一睜眼，徐顯清做的第一件事就是打開單放機，或放一段英文歌曲，或放一段短劇朗誦，或一段英語課文。慢慢地，徐顯清發(fā)現(xiàn)，沉浸在英語聲場里，背過的東西想忘都忘不掉了，王喬也漸漸適應(yīng)了這種環(huán)境。母女倆還嘗試著用英語對話，互相糾正發(fā)音，經(jīng)常會為一個句子反復(fù)讀上幾十遍。母女倆漸漸練出一口純正的美式發(fā)音。

眼見著王喬的英語天賦被一點點開發(fā)出來，徐顯清又開始研究，怎樣才能讓女兒的口語有“用武”之地呢？2001年暑假的一天，徐顯清在報紙上看到青島棧橋有個“英語角”，有外教在那里聊天。徐顯清眼睛一亮，星期六一大早就帶女兒坐車去了。路上，王喬暈車，胃里翻江倒海，臉色蒼白地伏在母親肩上。好不容易挨了兩個多小時才來到棧橋，遠遠地見到圍成兩圈的密密麻麻的人群。

濕潤的海風一吹，王喬感覺舒服些。徐顯清拉著她的手，擠到人群中央，那里一個金發(fā)碧眼的年輕男士正和一群學(xué)生模樣的人聊得熱火朝天。可是只聽了幾句，徐顯清就拉著女兒退了出來，“這個人不是美式發(fā)音，咱到另外一個圈子看看。”她們擠進另一個圈子，母女倆一聽就知道，圈中的中年婦女有一口純正的美式口音。

徐顯清用眼神鼓勵王喬主動加入聊天，王喬鼓足勇氣，提了一個問題。王喬一開口，外教如同聽到了鄉(xiāng)音，立即把注意力集中到她身上，兩人越聊越興奮。徐顯清欣慰地在一邊靜靜地聽著，嘴角時不時泛起淺淺的笑意。聊了很久，外教突然問其他學(xué)生：“我們聊的，你們能聽懂嗎？”很多學(xué)生搖頭，徐顯清猛地一驚，她突然意識到，自己的外語水平已是今非昔比，因為外教和女兒的聊天內(nèi)容，她幾乎能完全聽懂。從此，只要有時間，母女二人就到“英語角”來，每次來都有收獲。

2001年前后，風靡全球的《哈利·波特》雖然未在我國上映，可是相關(guān)書籍早已在學(xué)生中炙手可熱了，11歲的王喬也成了不折不扣的波特迷。一天半夜，徐顯清習慣性地起來看看女兒的被子蓋好了沒有。看見女兒的房間里燈還亮著，她很納悶，女兒明明是9點鐘上床關(guān)燈，怎么到現(xiàn)在燈還亮著？她向女兒房間走去，忽然聽到女兒房間里傳出書掉在地上的響聲。推開門，發(fā)現(xiàn)女兒正赤腳站在地上，手里拿著《哈利·波特》不知放哪里才好。徐顯清囑咐了一句：“早點睡覺，明天還上學(xué)呢！”就轉(zhuǎn)身回到了自己房間。

徐顯清失眠了，她心里很不高興，女兒這么熱衷于追逐潮流，還能專注學(xué)習嗎？不過，想起“聲場”的成功經(jīng)驗，她轉(zhuǎn)而又找到了新靈感：既然聽到的都是英語，為什么不讓看到的也都和英語相關(guān)呢？她立即爬起來，上網(wǎng)搜集《哈利·波特》的宣傳海報，并且把海報彩打出來，貼到女兒的房門上。

幾天后的早上，王喬第一眼見到海報時，驚訝得使勁兒揉眼睛。再一轉(zhuǎn)頭看見一旁笑瞇瞇的母親，不禁撲上去抱緊徐顯清：“老媽，你真是這世界上最了解我的人！”

這僅僅是一個開端。接下來，徐顯清又搜集了一些英文電影、歌曲的宣傳海報，西城男孩、加菲貓等張貼畫貼滿了王喬的小屋。她還把房里每一件看得見的物品名字都翻譯成英文，并貼上卡片。知道女兒喜歡看動畫片，她又買來英文原版碟片。為了擴充女兒的知識面，徐顯清還購置了大量英語資料，狹小房間里的3個書櫥，擺滿了英文書、磁帶，有相當一部分是原版英文書，其中《哈利·波特》系列叢書就是英文原版的……在這樣的環(huán)境下，閉上眼睛聽到的是英語，睜開眼睛看到的是英語，從聽覺入侵再到視覺入侵，想不學(xué)好英語都難。

2001年常州路小學(xué)組織“兒童節(jié)”演出，徐顯清意識到這是一個難得的練兵機會，更是讓女兒大膽開口、增強自信的絕佳舞臺，她便鼓勵女兒出一個自己表演的英語節(jié)目。母女倆頭碰著頭商量故事情節(jié)，從語言到肢體表演一點點精雕細琢。在編劇本的過程中，徐顯清有意識地把學(xué)過的英語知識進行了一次回顧和梳理。

演出獲得了意想不到的成功，王喬的發(fā)音地道純正，語言流暢易懂，表演自然嫻熟，全體師生都感到驚訝不已。2002年的“兒童節(jié)”，王喬又準備了英語節(jié)目，她還沒上臺，同學(xué)們就一邊拍手一邊自發(fā)地喊起來：“王喬！王喬！”

2002年《哈利·波特》在國內(nèi)上映，王喬這個小波特迷也順利升入西關(guān)中學(xué)。教師節(jié)前，徐顯清又為她編了一幕王喬版的《哈利·波特》，還特地親手縫制了一件和電影中一模一樣的黑色斗篷。演出那天，王喬再次贏得全校師生歡呼叫好，成為學(xué)校的“英語明星”。此后，王喬有了一個綽號：女波特，并且實現(xiàn)了從“英語差生”到“尖子生”的質(zhì)的飛躍。

愛女成鳳，

下崗母親變成教育專家

2006年夏天，王喬如愿考上了平度市重點高中——平度二中。2007年7月，“ACT第三屆全國青少年英語口語大賽”預(yù)選海選賽在青島市轟轟烈烈開始了。（ACT全稱為American college test，是美國大學(xué)入學(xué)考試，素有美國高考之稱，是美國高中生進入大學(xué)必須參加的考試，也是包括哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)在內(nèi)的世界名校廣泛采納的入學(xué)考試。）在青島地區(qū)的海選中，當時還是高一學(xué)生的王喬從數(shù)百名選手中脫穎而出，以總分第一名的成績順利進入山東省決賽。在2007年10月19日舉行的山東省總決賽中，王喬又以98.67分獲得山東省賽區(qū)第一名。

2008年2月15日，ACT第三屆全國青少年英語口語大賽全國總決賽在北京外國語學(xué)院舉行。女兒到北京參賽，母親徐顯清沒有陪同前往，而是在家中平靜地等候消息。盡管女兒長這么大第一次出遠門，但是她知道女兒已經(jīng)可以獨自飛翔了。徐顯清很了解女兒，經(jīng)過自己多年來的悉心培養(yǎng)，女兒無論從知識面還是心理素質(zhì)來說，都有足夠的把握應(yīng)付各種考驗。但是，徐顯清的朋友們卻急壞了，每一場比賽結(jié)束，他們都忍不住打電話給徐顯清，問問王喬的情況。有的按捺不住，干脆過來陪著徐顯清，一同等待好消息的到來。

王喬不負眾望，一路過關(guān)斬將，機敏睿智的表現(xiàn)以及如母語一般酣暢淋漓的表達，引起中外專家及評委的高度關(guān)注，最后她一舉奪得中學(xué)B組特別金獎。賽后，美籍評委及臺下的美籍工作人員用幽默的俚語主動與王喬打招呼，并合影留念。

得知王喬獲“特別金獎”，大家都由衷地替她高興。在贊嘆之余，自然有人問她學(xué)好英語的法寶是什么。王喬眼中淚光點點，“學(xué)好英語是對媽媽的感恩，媽媽的無私付出給了我無盡的動力。”徐顯清聽到女兒的這番話，忍不住流下了幸福的熱淚。

女兒已經(jīng)越飛越高，越飛越遠。當徐顯清獨自面對一屋子的英語資料時，心卻像被人掏空了一樣難受，有一種深深的失落感。可是就在這時，有人帶著孩子找上門來：“老徐呀，能不能發(fā)揮你的特長，教教我的孩子，再培養(yǎng)出一個全國冠軍來。”

本來，在王喬上初中以后，徐顯清就經(jīng)常抽空輔導(dǎo)親戚、朋友家孩子的英語。幾個孩子經(jīng)過她的教導(dǎo)后，成績都有了明顯的進步，相繼在各類英語競賽中獲獎。南京路小學(xué)的王朔跟著徐顯清學(xué)英語最早，收獲也最大，2007年獲全國小學(xué)生英語能力競賽（NECPS）全市一等獎。但讓徐顯清萬萬沒有想到的是，因為女兒得了全國冠軍，她這個當母親的也跟著聲名大振。家長們一傳十、十傳百，竟然有許多家長帶著孩子慕名而來。有些性子急的，干脆把孩子直接送過來，一切讓徐顯清說了算。

當老師，曾是徐顯清童年的夢想，沒想到人到中年，在人生最低潮時，竟然夢想成真了。如今，徐顯清辦起了一個家教中心，學(xué)生已經(jīng)發(fā)展到了50名，她也因此成為名副其實的教育工作者。放飛女兒的同時，也成就了自己，這也許是徐顯清當初萬萬沒有想到的。

編后：

1975年，英國一群20歲到40歲的年輕母親，帶著她們3歲到12歲的孩子，加入到著名的兒童教育家伊凡·威林·湯瑪斯創(chuàng)辦的伊凡·湯瑪斯協(xié)會。這群媽媽的共同任務(wù)是：“和孩子一起學(xué)習”。除了母語，她們還學(xué)習兩到三門外語、數(shù)學(xué)、游泳以及小提琴。協(xié)會并不直接教孩子，而是指導(dǎo)媽媽們?nèi)绾谓套约旱暮⒆印＿@些媽媽在25歲或40歲才開始學(xué)日語、西班牙語、拉小提琴、聽音樂會、參觀博物館和體育館，她們做許多自己夢寐以求而孩子們嗤之以鼻的事情。

事實很快就證明：原本成績拙劣、記性不好的媽媽們，竟輕易地教會了孩子各種知識和技能，而她們自己也在學(xué)習過程中變得博學(xué)多才。她們承認：和孩子一起學(xué)習，彼此都感到幸福、輕松和驕傲，除了事半功倍地取得了學(xué)習上的進步外，母子之間的感情也得到快速的提升。伊凡·湯瑪斯協(xié)會也因其獨特的教育觀念和效果，得到了全球教育專家們的追捧。

本文的主人公徐顯清，無疑也是創(chuàng)造伊凡·湯瑪斯協(xié)會式奇跡的代表。她原本連ABC都不懂，卻勇于從零開始學(xué)習，她把孩子的成績好壞系在自己身上，所以當女兒成績快速提升時，媽媽竟然也成了英語高手。每個孩子都相信并依戀自己的父母，專家研究也證明：父母良好的學(xué)習和生活態(tài)度對孩子的影響比學(xué)校更為巨大。因此，如果每個父母都愿意拿出時間，和孩子一起學(xué)習，那么，他們也一定能創(chuàng)造徐顯清一樣的奇跡。

（責任編輯/玄圭）

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