新一屆“全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”又要開始了!本屆比賽的主題是:“祖國·校園”。為什么要選擇這個主題呢?在教育部藝術(shù)教育委員會下發(fā)的通知中說得很明確:“2009年,適逢我們偉大的祖國建國60周年。本次活動以“祖國·校園”為主題,引導(dǎo)少年兒童描繪和諧社會和美麗家園,表現(xiàn)少年兒童在祖國溫暖的懷抱里,健康成長快樂生活的風(fēng)貌,激發(fā)少年兒童熱愛祖國、蓬勃向上的美好情懷。”
從字面上看,這是一個可大可小的比賽主題。“大”肯定是指“祖國”了,這不用解釋,如何去表現(xiàn)“祖國”的“大”也不用解釋,可是仔細(xì)想一想,這“大”好表現(xiàn)。馬?名山大川、名勝古跡、古老文明、現(xiàn)代成就、英雄人物……當(dāng)然可以表現(xiàn),但是,這一切已經(jīng)被無數(shù)的藝術(shù)家表現(xiàn)了無數(shù)次,如果我們再去表現(xiàn),無疑是和他們“競爭”,難度當(dāng)然也“大”了!所以,我建議同學(xué)們放“大”抓“小”。不過,這“小”并不是說主題中的另一個詞“校園”。那這“小”指的是什么呢?指的是用我們的眼睛,用我們的心靈去感受身邊的、令我們感動的任何內(nèi)容,很可能是沒被人注意的內(nèi)容。這并不是新的建議,其實在我們古代對此就有了十分精辟的說法,唐代著名畫家張璪就說過這樣一句話:“外師造化,中得心源”。
“造化”是啥?你看見大山大水為之驚嘆,你看見綠草紅花為之輕嘆,你看見藍(lán)天白云為主贊嘆,你看見龍飛鳳舞為之感嘆,這些被“嘆”的對象就是“造化”,就是天造地化的自然萬物。當(dāng)然,這其中也包括令我們感動的一切——媽媽勤勞的雙手、爸爸堅強(qiáng)的背影、老師辛勤的腳步、同學(xué)努力的表情和從身邊感覺到的我們生活的每一點進(jìn)步——當(dāng)然,你要選擇可以用美術(shù)的形式表現(xiàn)出來的內(nèi)容。
“心源”是啥?你“嘆”之后的感受和頓悟啊!當(dāng)你因為親近、感受、體會大自然帶給我們的一切,觸發(fā)了自己的“嘆”時,你就是在“師造化”了。如果非“師造化”,創(chuàng)作出來的作品肯定是沒有生命的,照貓畫虎的后果就是不能引起人們的共鳴,沒有共鳴的作品哪兒來的“美”呢?沒有“美”即使只有“術(shù)”——高超的繪畫技巧,能算“美術(shù)”作品嗎?
這么說來,只要“師造化”就能“美術(shù)”,咱們就整天泡在外面“寫生”吧,把畫室都拆了!這可不行,如果這樣,那“中得心源”怎么辦?既然“心源”是“嘆”之后的感受和頓悟,就必須努力把這“嘆”轉(zhuǎn)化到作品之中,通過作品中的造型和色彩努力表達(dá)出自己的這些“嘆”,正所謂“物我不離,畫之道也。”
講道理太枯燥了,還是講故事吧!講個“胸有成竹”和“胸?zé)o成竹”故事:
清代文人畫家鄭板橋說過這樣一句話:“文與可畫竹子講‘胸有成竹’。我鄭板橋畫竹就要‘胸?zé)o成竹’。”他為什么非要和文與可過不去呢?
這文與可的大名叫文同,“與可”是他的字,本是北宋時候的畫竹子的高手。為了畫好竹子,他不管是春夏秋冬,還是刮風(fēng)下雨,常年不斷地在竹林子里鉆來鉆去,全神貫注地觀察竹子的變化。這天刮起一陣狂風(fēng),接著就是電閃雷鳴。人家都是紛紛往家跑,可他卻偏抓頂草帽直奔竹林而去,一門心思要看風(fēng)雨中的竹子。結(jié)果當(dāng)然是“落湯雞”換來“師造化”“得心源”了。所以,他畫的竹子沒得說,得了個“文同畫竹,早已胸有成竹了”。意思是說活生生的竹子都留在他胸中了,隨時都可以“噴薄而出”。
幾百年后的鄭板橋也畫竹,可他不想讓人們把自己比喻成為“文同再世”,他要“與‘同’不同”,結(jié)果就出了“胸?zé)o成竹”的說法。他曾在一幅畫里這樣寫:“江館清秋,晨起看竹,煙光日影露氣,皆浮動于疏枝密葉之間。胸中勃勃遂有畫意。其實胸中之竹,并不是眼中之竹也。因而磨墨展紙落筆倏做變相,手中之竹又不是胸中之竹也。”意思是說:我畫的不是大自然中的竹子了,我畫的是自己的竹子,已經(jīng)和眼睛看到的不一樣了。
你說他們誰對誰錯呢?真的不好說。其實,這“有”和“無”是站在不同的角度看同一件事,如果我們非要分開說就如同“盲人摸象”了。只有“有”就像單純的“師造化”,只強(qiáng)調(diào)“無”則是光講“得心源”。所以有這樣的說法:“故畫者,外師造化,中得心源。以心源融造化,便得真造化,能孕本心源。而后,畫中有其形,生其氣,畫或有靈性矣。此非畫之要義耶?”
再回到我們即將參賽的作品——只有從我們的身邊、從平凡的生活中發(fā)現(xiàn),我們的作品才可能與眾不同:只有我們帶著真實的感情去創(chuàng)作,我們的作品才能打動人心。所以,要想搞好創(chuàng)作,技能技巧固然重要,但是用心感受、用心體會更重要。因為“打動人心”和“與眾不同”正是一件藝術(shù)作品最重要的標(biāo)志。雖然我們只是中小學(xué)生,難道你不希望自己的作品成為“藝術(shù)品”嗎?為了自己的“獨一無二”,從“小”開始吧,祝你成功!