在美麗的山坡上,生長著各種各樣的花草。有含羞(xiū)草、豬籠草、狗尾巴草、蒿(hāo)草……這些草碧綠碧綠的。還有雪白的茉莉花、粉紅的刺梅花、深紅的野玫瑰、黃燦燦的薄公英……這些花色彩斑(bān)斕(lán),美麗極了。遠處是綠水青山,碧藍如洗的天空飄著許多白云。
兩只小白兔手拉著手在草地上唱歌、跳舞,不小心碰(pènɡ)了含羞草一下,含羞草立刻把葉片合(hé)了起來,小白兔奇怪地問:“你為什么要合上葉片呢?”含羞草笑瞇瞇地說:“誰碰我,我都會合上葉子。我的葉片非常嬌嫩(nèn),合上是為了保護自己。”說著,葉片又慢慢張開了。
小白兔說:“哦,我明白了。你叫什么名字?”
含羞草回答:“我叫含羞草。”
“我們叫小兔子。你真可愛,咱們做朋友吧!”
“好呀!”含羞草高興地說。
小白兔也很高興,連忙跟含羞草握手,可是,剛一碰到含羞草,含羞草就立即(jí)把葉片閉緊,垂(chuí)下枝條。小白兔大笑:“哦,我忘了,不能碰你!”含羞草也笑了:“沒關系。”
從此,小白兔和含羞草成了好朋友,小白兔每天都來看含羞草。■
陽光老師·陽光指導
周子淇是我們一年級的“小明星”。她的寫作充滿童真童趣,語言流暢(chànɡ)豐富,想象活潑可愛,頗(pō)具靈氣。
寫作離不開積累。讓孩子們廣泛(fàn)閱讀、大量背誦(sònɡ)經典詩詞名篇,同時為孩子創設(shè)運用“積累”的機會——這就是我教(jiāo)孩子們寫作的主要方法。當然,興趣培養離不開賞識,孩子們需要展示的舞臺。子淇的作文能夠在深受廣大小朋友喜愛的《新作文》上發表,這也是讓她的寫作更上一層樓的好辦法!