紅樹葉、黃樹葉和綠樹葉等二則

今天我和同學們到公園里撿樹葉。

地上的樹葉可多了。風輕輕地吹著，我們在草坪上撿著樹葉。大大小小的樹葉像是一家人，依偎(wei)在一起，有紅樹葉、黃樹葉、綠樹葉，美麗極了。這些樹葉有的像一艘(sou)小船，有的躺在地上好像睡著了，有的怕冷，躲(duo)在家里不出來。我撿了各種各樣的樹葉，看到了秋姑娘的到來。

玉米燙頭發(fā) 盧子越

今天晚上，我們一家三口去吃宵(xiao)夜。

我津津有味地吃著爆(bao)米花。突然，我吃到一個黃色的東西，就問媽媽這是什么?媽媽說：“你自己猜。”我說：“是玉米種子?”媽媽說：“不對，是玉米。”玉米真是奇怪，居然能被烤成爆米花，就像是燙(tang)了頭發(fā)。

陽光老師·陽光指導 王淑紅

從一年級上學期開始，我就讓班里的學生寫“每周一記”，引導學生寫自己想寫的事，說自己想說的話。為使學生有內容可寫，我有目的、有計劃地組織各類游戲、參觀、體驗活動。我及時地對那些寫實事、講真話的周記，哪怕是一兩句話，也進行表揚，鼓勵學生自由和有創(chuàng)意的表達。每個學期末，我還把學生的周記編印成冊，讓學生與家長享受成果。二年級開始，我專門為學生制作了屬于自己的周記本，并開始了班級輪流日記。這樣，學生更樂于表達自己的想法了，從“要我寫”變?yōu)椤拔乙獙憽保龠M了學生“我手寫我心”，真正使學生快快樂樂地練筆。