數學教學的好方法：“六讓法”

新課程的核心理念是“為了每個學生的發展”，它凸現了“以人為本”的價值觀，并由此演繹出了課程目標的“學生本位觀”，課程內容的“體驗創生觀”，學習方式的“自主探究觀”等理念。新課程對教師教學行為要求的變革是深刻的，它要求教師必須盡快地從傳統的角色中走出來，成為新課程的研究者、實施者和創造者，這就要求教師在課堂教學中以學生為中心，讓學生成為學習的主人。在教學活動中應激發學生的學習興趣，注重培養學生的自主學習意識和習慣，為學生創設良好的自主學習環境。而要讓學生真正成為學習的主人，教師就應該樹立“以學生為本”的教學理念，尊重學生個體，改變學生的學習方式，把學習的主動權交給學生，舍得給學生機會，舍得給學生時間，學生自覺地掌握知識，發展積極思維。

注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文”