摘要 本文根據高等數學的特點,在教學方法上探討了更新觀念,轉變教學思想,改革教學方法,提出將具體與抽象結合、數學史滲透到高等數學、多媒體教學與高等數學結合,更好地培養學生能力。
關鍵詞 高等數學 教學思想 教學方法
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陜西教育·高教版2008年5期
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5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
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